Родительское собрание "Ребенок учится тому, что видит у себя в дому"
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Человек всю свою жизнь стремится к счастью…

Полноценное счастье немыслимо без семьи. Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Рождение ребенка наполняет семейную жизнь светом и смыслом. С рождением детей в доме исчезают  покой и безмятежность и появляется …. Что бы вы думали?    СЧАСТЬЕ!

Каждая семья – это маленькое государство. А в каждом государстве имеются свои законы, нравственные нормы и ценности. Родители стараются наполнить жизнь своих детей высоким смыслом,  передать своим детям знания, веру, семейные ценности. Самые лучшие дети - у счастливых родителей. Они всю жизнь на глазах у своих детей подают пример благородства, доброты и человечности.

 Идеально! Не правда ли? Так должно быть в семье.

Игра «Хорошо - плохо»

Хорошо, что семья… (радость бытия, самореализация, удовлетворение…)

Плохо, что семья … (расстроенные нервы, порой слезы, переживания, конфликты…)

Противоречие: Семья хорошо, но семья плохо.

Как нам разрешить это противоречие. Поможет «Волшебный треугольник». Он разрешает противоречия во времени, в пространстве или в отношениях.

Давайте проверим каждый из вариантов.

Во времени.

Как вы думаете, играет роль, когда нужно заводить семью? (сейчас или потом)

В пространстве.

Как вы думаете, важно где заводишь семью на юге или на севере?

В отношениях.

Важно ли как ты строишь отношения со своими домочадцами, какие нравственные ценности несешь по жизни?

А.С. Макаренко  пишет в своей « Книге для родителей»:

« Ваше собственное поведение – самая  решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома».

Закончите мысли:

- Ребенок, что тесто, как замесил,  так и  …                              (выросло).

- Пороки ребенка не рождаются,   а  …                (воспитываются).

- Верная указка не кулак,    а …                              (ласка).

- Засиженное яйцо всегда болтун,   занянченный сын всегда… ( шалун).

- Хорошему надо учиться три года, а плохому  и … (часа хватит)

- От чего зависит семейное счастье?

Этот вопрос волнует каждую семью.

Я.Корчак советует: «Будь самим собой, ищи собственный путь. Познай себя прежде, чем захочешь познать детей. Прежде, чем намечать круг их прав и обязанностей, отдай себе отчет в том, на что способен сам. Ты сам тот ребенок, которого должен раньше, чем других узнать, воспитать, научить»

Любовь к ребёнку... Трудно переоценить значение этого родительскoгo чувства в воспитании развивающейся личности. Любовь - творец всего до6рого, возвышенного, сильного и светлого. Без любви к ребёнку отец и мать не могут быть хорошими воспитателями, без неё не возможен душевный контакт, от которого зависит взаимопонимание взрослого и маленького, без неё нельзя привить растущему человеку душевную щедрость, отзывчивость, доброту.

Что значит любить ребёнка? Одни считают, что лю6итъ ре6ёнка - это значит заранее подготовить его к самостоятельной жизни, имея ясное представление, какого человека они хотят вырастить. Эти родители стремятся сочетать свои чувства к ребенку с разумной требовательностью, добротой и строгостью, уважением к нему и верой в его возможности...

Другие уверены, что любить ре6енка - это значит холить и нежить его, опекать и страховать от всяческих усилий – и физических и моральных. Эти родители, к сожалению, не хотят понять, что любовь к ребёнку хотя и очень многое в его воспитании, но не самое главное. («Любить ребёнка – это и курица умеет» - говорил А.М.Горький).

Не хотят понять они и того, что сильное, но неразумное, слепое чувство делает воспитание нелёгким делом и зачастую не приносит радости и счастья ни ребёнку, ни им самим.

 Выдающийся педагог В.А.Сухомлинский говорил: «Там, где нет мудрос  мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям уродует  уродует  их». Есть много разновидностей этой уродливой любви, главные  но главные из них:

• Любовь умиления,
• Любовь деспотичная,
• Любовь откупа.

Попробуйте определить, где какая любовь.

 Если ребенок растет капризным,  для которого малейшее требование жизни становится непосильной тяжестью, эгоист, как говорится, до мозга костей. Этим детям  можно всё: кричать, бегать, перебивать учителя и товарищей, плохо вести себя.

Какой же любовью можно любить ребенка, чтобы довести его до такого состояния? (Это любовь умиления)

• Любовь умиления – самое печальное, что можно представить в отношении родителей и детей. Это инстинктивная, неразумная, иногда наивная любовь. Ребёнок, воспитанный в атмосфере умиления, не знает, что в человеческом общежитии есть понятия “можно”, “нельзя”, “надо”. Принципом его жизни становится девиз: всё, что я делаю, мне разрешается, ни до кого мне нет дела, главное – моё желание. Ему кажется, что ему всё можно.

А, ведь,  родители в ответе за поступки своих детей, они должны предъявлять к детям необходимые требования и учить тому, что можно, а что нельзя, и не оставлять без внимания ни один поступок. Недаром народная мудрость гласит: “Если хочешь испортить ребёнка, дай ему всё, что он просит, разреши делать всё, что он хочет”.

Если ребенок перестаёт верить в человека, ожесточается. У него  с малых лет извращается представление о добром начале в человеке.

Какая это любовь? (Деспотичная)

• Любовь деспотичная.    Когда ребенок растет в обстановке деспотичного самодурства, мелочных придирок, постоянных упрёков, маленький человек ожесточается.

А, ведь, родительская власть должна поощрять, одухотворять внутренние силы ребёнка. Если же вы превратили умную, мудрую власть в деспотическое насилие – неокрепшее желание быть хорошим лопнет.

Нельзя  злоупотреблять своей властью. Помните, что ваш сын или  дочь – такой же человек, как и вы, их душа явно протестует, когда кто-то пытается сделать его игрушкой своего произвола.

Если дети начинают драться, обижать других детей из– за мелочей, пустяка. Дети, выросшие в таких семьях, никогда не посочувствуют своему товарищу, не помогут, а вот смеяться над неудачами других умеют лучше всех. В такой семье растут дети, которым не знакомы такие чувства, как ласка, сострадание, милосердие, сочувствие.

Какая это любовь? (Это любовь откупа)

• Любовь откупа. При такой любви родители считают, что их роль заключается лишь в обеспечении всех материальных потребностей детей.

Дети – наши постоянные свидетели, где-то краем глаза они видят наше падение, срывы, провалы, как бы мы не старались это скрыть. Краем уха слышат, как мы разговариваем с друзьями, просто случайными людьми. Резкий тон, недобрые слова по отношению к другим, непременно оставят след в поведении ребёнка, послужат примером для невольного подражания, хотим мы этого или нет. Недаром говорят: «Ребёнок – зеркало семьи»  

 «Путешествие во времени»

Часто в жизни бывает, что мы – взрослые – не всегда понимаем своих детей. Да и дети зачастую не понимают нас. Почему так происходит?

 Если бы мы помнили, что когда-то тоже были маленькими и могли рассуждать с позиции ребенка, то быстрее нашли бы общий язык со своими детьми. Если взрослый человек живет разумом, то ребенок – душой и интуицией, которую, взрослея, к сожалению утрачивает. Стоит прислушаться к детскому пониманию многих вещей.

 Продолжите фразу    (для детей)

1. Я радуюсь, когда ______________
2. Я горжусь, когда________________
3. Я плачу, когда __________________
4. Я переживаю, когда______________
5. Мне стыдно, когда_______________
6. Мне страшно, когда______________
7. Я злюсь, когда___________________
8. Я люблю, когда__________________

Помните, что говорил Лис Маленькому принцу в сказке Антуана де Сент-Экзюпери?  «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».

Давайте,  вернувшись в роль родителей продолжим фразы:

1. “Семейное счастье – это…” 
2. “Самое трудное в семейной жизни – это…
3. “У нас в семье под запретом…” 
4. “Если мы ссоримся, то…” 
5. “Если у ребёнка что – то стряслось…” 
6. “Радость в моей жизни – это…” 
7. “Главное в счастливой семье…” 

«Строительство дома»

 Из радуги постройте дом,

Основу заложите в нём:

Любовь, радушье и добро.

В нём будет радостно, светло.

Строительство дома из основных понятий.

Любовь,  дружба, добрые друзья, взаимопомощь, уважение, семейные традиции, трудолюбие, уют, тепло, сюрпризы, подарки, родители и дети, бабушки и внуки, интересные увлечения, дым сигарет, алкоголь, брань, ложь, рукоприкладство, лень,  безделье, злоба.

Те понятия, которые нам не понадобятся, мы выбросим в корзину для мусора.

- Что бы вы еще хотели добавить в наш дом?(кошки, собаки, цветы…)

Ребёнок учится тому,

что видит у себя в дому,

родители пример тому!

Кто при жене и детях груб,

кому язык распутства люб,

пусть помнит,

Что с лихвой получит он всё то,

чему их учит.

Теперь вести себя прилично

не в моде стало, И обычно,

и женский пол себя позоря,

стал злословить в разговоре.

Мужья - пример для жён своих,

и дети учатся у них.

Когда родители умны

и добродетельно скромны,

то благонравны и сыны!

Коль видят нас и слышат дети:

мы за слова свои в ответе!

Держи в приличии свой дом,

чтобы не каяться потом.