Задание на лето
учебно-методический материал (1 класс) на тему

15августа

1.прописать буквы Аа,Бб,Вв

2.баян,белка,боль-указать количество звуков,букв,

   составь схему слов

3.запиши слова наоборот:маленький-…,чёрный-…

медленный-…,порядок-…

4.востанови слова:камай,фотак,чиклу.

1.В одном кувшине 4 литра молока, а в другом на 3 литра больше.

Сколько литров молока во втором кувшине?

2. У повара была крупа:манная-5 кг,гречневая-3 кг,рисовая-4 кг.

Сколько всего кг крупы было у повара?

3.16-*=10     18-*=10     10-7=

    17-*=10     10-8=          10-5=

4.запиши 5 однозначных чисел,5-двузначных.

16 августа

1.прописать буквы Гг,Дд,Ее

2.варенье,врач,вьюга- указать количество звуков,букв,

   составь схему слов

3.составь слова из половинок.Запиши с одним из этих слов предложение.

     Вино          дух

     Вол            точка

     Верх          осы

     Вес            ушки

     Воз           град

4.закончи предложение

Машина стоит в…        Гость проживает в…      Папа любит читать…       Брат хорошо играет на …

1.В одном ряду 10 кустов смородины, а в другом на 8 кустов больше.Сколько кустов во втором ряду?

2.У девочки есть 8 рублей.Сколько рублей ей не хватает, чтобы купить книгу за 18 рублей?

3.10-4=       8-3=       10-3=       6+3-2=

    9-4=         8-4=       10-2=       9-1+2=

4.сравни

5*7        10*19       1+5*5+1

6*3        12*8          12-6*6+6

17 августа

1.письмо букв Жж,Зз,Ии,жи-ши

2камыши,лужи,ёжики- указать количество звуков,букв,

   составь схему слов

3.спиши

Тишина в лесу.Легко скользят лыжи.В воздухе пушистые снежинки.На вершинах сосен мохнатые шапки.

4.вспомни имена и клички персонажей сказки:

Деревянный мальчик-

Черепаха-

Девочка с голубыми волосами-

Лиса-

Кот-

1.у Кати 7 книг в портфеле,а на полке на 5 книг меньше.Сколько книг на полке?

2.Мама была в доме отдыха 1 неделю и 5 дней.Сколько дней была мама в доме отдыха?

3.6-4+8=       7-5+6=       1+6-4=       8-8=

    6-5+7=      7-6+5=       4+3-5=       7+0=

4.составь 5 примеров с ответом15

18 августа

1.письмо букв Кк,Лл,Мм,же-ше

2.жезл,шейка,шест- указать количество звуков,букв,

   составь схему слов

3.вставь в словасчетания жи,ши,же,ше.

Пру..на,вер..на,о..бка,ма..на,..сть,пу..нка. ..мчуг,сне..нка,..лест.

4.сорока унесла конец слов.Допиши их

Умн… Всезнайка,смел.. Шарик,интересн.. книга,маленьк.. медвежонок,футбольн.. поле.

1.В поезде было 12 вагонов.На станции отцепили несколько вагонов и в поезде осталось 10 вагонов.Сколько вагонов отцепили?

2.В коробке был 1 десяток яиц.Одно взяли на завтрак.Сколько яиц осталось в коробке?

3. 10-7+4       9-2-5=       6+3-7=

    10-8+5=     9-4-5=       8+2-4=

4.поставь знак

8*2=10       6*4=10       7-1*3=9

7*3=4         9*6=3         4+5*1=8

19 августа

1.письмо букв Нн,Оо,Пп

2.тюлень,альбом,льёт- указать количество звуков,букв,

   составь схему слов

3.измени по образцу:удалец-удальцы.

Пенёк,денёк,зверёк,стебелёк,палец

4.подбери слово из скобок.спиши текст

Это (большой,зелёный)магазин.А это (голубой,центральный )стадион.Там есть (красный,большой)бассейн и (маленькое,футбольное) поле. Там ребята в (красивой,спортивной)форме играют в футбол.

1.на аэродроме было 8 вертолетов.Когда несколько вертолетов улетели,то осталось 3 вертолета.Сколько вертолетов улетело?

2.обведи в одном ряду 10 клеток,а в другом ряду на 6 клеток меньше.сколько клеток обвели в двух рядах?

3.  16-6-9        15-5-3       16-6-1       13-3-4

     18-8-7         15-5-4        16-6-2       13-3-5

4.сравни

3+5*5       6*8-4       7-6*6       9-4*9

22 августа

1. письмо букв Рр,Сс,Тт

2.обозначь звуки буквами

Пал цы   л вы   окун   й эл

3.спиши.вставь буквы

Прошёл дожд..Промокла земля.Покрылись лист.я капел.ками дождя.Выгнала вода из-под листвы мален.кого сверчка.

4.напиши 5 названий городов и рек.составь 1 предложение

1. С двух кустов смородины собрали 10 кг ягод. С первого куста собрали 6 кг ягод. Сколько ягод собрали со второго куста?
2. 8+10      14-4      17-10      2+10

18-8       17-7      19-10      4+10

3. Выпиши в одну строку однозначные числа, а в другую двухзначные числа:

15,20,7,17,2,13,1,9,10,6

4.  Начертить один отрезок длиной 10 см, другой на 5 см короче.

23 августа

1.письмо букв Уу,Фф,Хх

2.обозначь звуки буквами

Карас   ш ыт о   п эр йа

3. Напиши 5 кличек животных. Например: корова Мурка. Составь с одним словосочетаний предложение.

4. Спиши, изменяя слова по образцу: мыло (какой) пузырь- мыльный пузырь

Школа (какая) мебель, сигнал (какой) флажок, село (какая) местность, журнал (какой) столик, сила (какой) ветер.

1. Купили 6 лыжных костюмов и 10 шапок. На сколько больше купили шапок, чем костюмов?

2. Мама купила 5 кг картофеля, 2 кг моркови, 3 кг лука, 1 кг свеклы. Сын помог и отнёс домой 6 кг овощей. Какие покупки он помог нести? (несколько вариантов)

3.  6+4+3      7+3+5      14-4-1      15-5

     6+4+7      7+3+9      14-4-3       17-7

4. 7+ *=17    *+8=18   19-*=9

5.сравни числа

16*20     15*5    20-1*20-10

24 августа

1. Письмо букв Цц, Чч,Шш

2. Обозначь буквами: цырк,   ум эл цы,   цыплята

3. Вставь букву: ц  ган, ц  лый, ц  клон, ц  ц, ц  х, ц  ны, ц  фра,  ц  почки, ц  линд

4. Напиши слова, которые называют детенышей животных. Образец: лиса- лисята

Волк, заяц, медведь, галка, кролик, елка, утка

5. Закончи предложения.

Я хочу тебе рассказать о том, как…..

                                                        где……

                                                      какая….

                                                     почему……

                                                     что…..

1. В вазе лежало 15 яблок и 10 груш. На сколько меньше было груш, чем ялок?

2. Вова поступил в школу в 7 лет и окончил её через 10 лет. Сколько лет ему было, когда он окончил школу?

3. 10+8      16-10      8+2+5

    19-9       16-6        6+4+2

4. Запиши число, в котором 1 дес 8 ед, 1 дес 5 ед, 6 ед, 2 дес, 1 дес 3 ед

5.начерти отрезок длиной 1 дм и4 см,другой на1 дм меньше