Исследовательский проект по адаптации первоклассника
методическая разработка (2 класс) на тему

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ.

Родительское собрание «Режим дня первоклассника»

Цель: Сохранение здоровья учащихся; Привитие навыков здорового образа жизни.

Структура.

1. Анкетирование родителей.
2. Сбор материала для презентаций.
3. Презентация «Скоро в школу» и  «Режим дня первоклассника».

Анкета для родителей по выявлению уровня адаптации ребенка к школе

• Охотно ли ваш ребенок идет в школу?
• Вполне ли он приспособлен к новому режиму, принимает ли как должное новый распорядок?
• Переживает ли свои учебные успехи и неудачи?
• Делится ли с вами своими школьными впечатлениями?
• Как преодолевает трудности при выполнении домашнего задания?
• Часто ли ребенок жалуется на товарищей по классу?
• Справляется ли с учебной нагрузкой?
• Как, по сравнению с прошлым годом, изменилось его поведение?
• Когда ложится спать? Сколько часов в сутки спит? Изменился ли по сравнению с прошлым годом характер сна?

Результаты анкетирования.

1. Охотно идут в школу – 85%.
2. Приспособлен ли ребенок к новому режиму – 80%.
3. Переживает свои учебные успехи и неудачи – 99%
4. Делится с вами своими школьными впечатлениями 100%
5. Преодолевает трудности при выполнении домашнего задания  - 79%
6. Ребенок жалуется на товарищей по классу – 2%
7. Справляется с учебной нагрузкой – 91%
8. По сравнению с прошлым годом, изменилось его поведение - 100%

Создание презентации:

«Режим дня первоклассника».

1. Создайте документ  Презентация Microsoft PowerPoint.ppt

 2. Выберите макет слайда.

3. «Конструктор», выберите шаблон оформления.
4.  Напечатай заголовок и текст слайда.
5. «Создать слайд».
6.  Выберите макеты текста и содержимого.
7.  Оформи слайд текстом и иллюстрациями.
8. Аналогично создай остальные слайды.
9. Вернитесь к 1 слайду.
10. «Показ слайдов»
11. «Эффекты анимации»
12. Выдели объект, «Добавить эффект», «вход», выбери из предложенного эффекты.
13. Рассмотри открытые окна.
14. Определи скорость и очередь появления объектов.
15. Аналогичные действия выполни с другими объектами.