УВАЖАЕМЫЕ  РОДИТЕЛИ

дошкольников и младших школьников!

Предлагаю  вам больше общаться с вашим ребёнком, не выделяя на это специального времени! Выполняя разные домашние дела,

и получая посильную помощь  ребёнка рядом с вами, прочитайте ему стихи, скороговорки  и загадки, говорите о том, что делаете, что видите, составляйте небольшие рассказы, а может, и сказки вместе с ребёнком!!! Такое общение бесценно, оно помогает как эмоциональному, так и речевому развитию ребёнка, а значит, умению общаться, успешно учиться в школе, и порой запоминается на всю жизнь!

Скороговорки

Это очень веселое занятие, ведь даже взрослый не всегда с первого раза может правильно повторить скороговорку.

Медленно прочитайте ребенку скороговорку, и пусть он попробует повторить ее за вами без запинки. Если в медленном темпе у ребенка получилось правильно повторить скороговорку, попросите ребенка повторить ее в более быстром темпе. Начните с самых простых скороговорок:
*«На дворе трава, на траве дрова»,
*«В нашей покупке — крупы и крупки»,
*«Ветер елками шумит, ежик наш домой спешит»,
*«Во дворе четыре Сашки на траве играли в шашки»

Для ребенка постарше (с 6-7лет),  можно использовать более сложные скороговорки:
*«В семеро  саней семеро Семёнов с усами уселись в сани сами»,
*«Котик ниток клубок укатил в уголок, укатил в уголок котик ниток клубок»,
*«Идут бобры в сыры боры, бобры добры, бобры бодры».

Скороговорки помогут развить память и дикцию ребенка. В сложных скороговорках отрабатываются по три и более звука.

*На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова

 на траве двора.
*У осы не усы, и не усищ-ща, а у-у-сики.
*Волхвовал волхв в хлеву с волхвами.
*Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла  украла кларнет.
*Корабли лавировали, лавировали, да не   вылавировали.
*Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.
*Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
*Саша шапкой шишку сшиб.
*Королева кавалеру подарила каравеллу.
*Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.
*Тощий немощный Кощей тащит ящик овощей.
*На горе Арарат рвала Варвара виноград.
*Протокол про протокол протоколом      запротоколировали.
*У перепелa  и перепелки пять перепелят.
*У Сашки в кармашке шишки да шашки.
*У села ли села лиса, у опушки ли леса.
*К Габсбургам из Страсбурга.
*Ткет ткач ткани на платки Тане.
*А мне не до недомогания.
*Бублик, баранку, батон и буханку
   Пекарь из теста испек спозаранку.
*Заспорили три козы
   Про глаза стрекозы:
   Три козы вокруг стрекозы сидят –
   На кого глаза стрекозы глядят?
*Сшит колпак, да не по-колпаковски;
   Вылит колокол, да не по-колоколовски.
Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать;
Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.
*Мама шьет сорочку дочке.
Строчит строчки на сорочке.
Срочно строчит сорок строчек:
Растет дочка, как росточек.
*Скороговор скороговорил, выскороговаривал,
Что все скороговорки перевыскороговорит,
Но, заскороговорившись, выскороговаривал,
Что всех скороговорок не перескороговоришь,

не перевыскороговоришь.

Игры

 «Угадай-ка»
Мама называет любой предмет, используя прилагательные. Например – «квадратный и деревянный» (ребенок должен догадаться, что это стол), или «желтая и пушистая» (шапочка соседа по очереди). Потом можно поменяться ролями: загадывает ребенок, мама по названным признакам пытается отгадать.

«Игра в слова»
           Эта игра подойдет для ребенка, который хоть немного знаком с буквами. Пусть ребенок называет предметы на определенную букву. Следующее слово должно начинаться с той буквы, на которую заканчивается первое слово. Стройте цепочку по очереди, возможно, в этой игре захотят участвовать и окружающие вас люди.

 «Найди похожее»

Предложите ребенку найти похожие по какому-либо признаку предметы вокруг вас: например, все голубое, или все круглое, или все живое. Если ребенок окажется в затруднении, измените правила игры: назовите сами несколько предметов (необязательно из окружающей обстановки) и предложите отгадать, какой общий признак их объединяет.

Загадки

Слаще мёда, мягче пуха. 
— Отдохни! — всё шепчет в ухо. 
Тот, кто будет с ней дружить, 
Будет очень плохо жить.  (лень)

Загадки про воду

                       * Я и туча, и туман, 
                          И ручей, и океан, 
                          И летаю, и бегу, 
                          И стеклянной быть могу! 

* В морях и реках обитает, 
  Но часто по небу летает. 
  А как наскучит ей летать, 
  На землю падает опять. 

                        *Очень добродушная, 
Я мягкая, послушная, 
Но когда я захочу, 
Даже камень источу. 

*Чего в гору не выкатить, 

  В решете не унести 

  И в руках не удержать? 

                *В жаркий день самой сладкой  бывает.

Составила социальный педагог ОДП

Путря  Лилия  Николаевна

г. Прокопьевск

ул. Волжская 12, т.61-88-95

www.mkusrcn.ru,   mu-srcn@mail.ru

МКУ  «СРЦН  АЛИСА»

Речевые  игры  

с ребёнком дома

Рекомендации      

            родителям

Отделение Дневного Пребывания

январь  2015г.