Проектная деятельность учащихся начальных классов.
презентация к уроку (2 класс) по теме

Что такое метод проектов, виды проектов, этапы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proektnaya_deyatelnost_uchashchihsya.pptx113.18 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Проектная деятельность учащихся начальной школы Колодезева Альбина Ивановна у читель начальных классов МОУ «СОШ № 83»

Слайд 2

Метод проектов не является принципиально новым в педагогической практике, но вместе с тем его относят к педагогическим технологиям ХХ I века как предусматривающий умение адаптироваться в стремительно изменяющемся мире постиндустриального общества.

Слайд 3

« Человек рождён для мысли и действия », - говорили древние мудрецы. Проектная деятельность учащихся – сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой. Образно говоря, окружающая жизнь – это творческая лаборатория, в которой происходит процесс познания . Вот почему важно уже в младшем школьном возрасте вовлечь детей в активную познавательную деятельность.

Слайд 4

Функции метода проекта Воспитание познавательного интереса. Формирование глубоких , прочных и действенных знаний. Создание положительной мотивации учения. Развитие интеллекта. Формирование умений и навыков самообразования.

Слайд 5

Метод проекта Решение проблемы Продукт

Слайд 6

Виды проектов МОНОПРОЕКТ МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ НАДПРЕДМЕТНЫЙ

Слайд 7

Этапы работы над проектом Организационный момент Дети знакомятся со спецификой проектной деятельности. В ходе этого этапа происходит распределение детей на инициативные группы. 2. Формулирование темы и целей деятельности 3. Подготовительный этап Разрабатывается общий план деятельности, определяются основные разделы проекта, результатом которого является определённый продукт.

Слайд 8

Этапы работы над проектом 4. Собственно проектная деятельность Осуществляется разработка основных разделов проекта. 5. Практическое применение 6. Самоанализ Это в основном обучающий этап, в ходе которого дети приучаются анализировать положительные и отрицательные стороны своей деятельности. 7. Рефлексия Подведение итогов всей работы в целом.