План работы методического объединения учителей начальных классов.
методическая разработка по теме

Содержание

Ответственный

Заседание №1 (28.08.2012 )

Тема: «Утверждение планов работы»

1. Задачи на 2011-2012 учебный год. Утверждение плана работы МО учителей начальных классов на новый учебный год.

2. Планирование открытых уроков, выступлений и докладов.

3. Рассмотрение  и утверждение рабочих программ  по предметам и внеурочной деятельности на 2012– 2013 учебный год.

4.  Ознакомление с новой методической литературой и нормативными документами.

Учебно-методическое обеспечение на новый учебный год.  

6. Проведение входных контрольных работ по предметам.

 Цель: проверить уровень ЗУН обучающихся 2-4 классов после летних каникул и прочность усвоения программного материала.

7. Составление контрольных работ по предметам за 1 четверть.

8. Подготовка детей к решению олимпиадных работ   по русскому языку «Русский медвежонок».  

7. Составление текстов к предметным олимпиадам 

Цель: развитие у обучающихся умения применять ЗУН в нестандартных ситуациях, привитие интереса к обучению

 8. Проверка навыка чтения (осознанность, правильность, выразительность).

9. Взаимопроверка тетрадей, дневников.

10. Как провести анализ урока.

Заседание № 2 (октябрь)

Тема: «Пути повышения профессиональной компетентности

учителей начальных классов»

Цель: создание условий для повышения профессиональной компетентности учителей начальной школы.

1. «Формирование педагогического творчества учителя как необходимое условие дальнейшего развития школы»

2. «Особенности обучения грамоте и письму по программе «Перспективная начальная школа»

3.  Развитие познавательных, регулятивных, коммуникативных УУД в начальной школе.

4. «Развитие личностных УУД на уроках литературного чтения по программе «Школа 21 века»

5. Проверка навыка чтения (осознанность, правильность, выразительность).

6. Участие в конкурсе «Русский медвежонок», «Симбирский эрудит»

Заседание  №3  (январь)

Тема: «Преемственность. Проблемы преемственности и

перспективности в обучение начального звена и среднего.

Результаты адаптации  первоклассников»

1. Проблемы преемственности и перспективности в обучение начального звена и среднего.

Цель:создание условий для безболезненного перехода обучающихся 4 классов к обучению в среднем звене школы.

2. Особенности адаптации первоклассников к условиям школы.

3. Проверка навыка чтения (осознанность, правильность, выразительность).

4. Подготовка и проведение предметной недели в начальной школе ( 11.02-15.02).

5. Подготовка детей к решению олимпиадных работ   по математике «Кенгуру».  

6. Взаимопроверка тетрадей, дневников.

Заседание № 4. (март)

Тема: «Цифровые информационные технологии как средства развития познавательной деятельности

учащихся начальных классов».

1. Особенности использования цифровых информационных технологий, позволяющих формировать у школьников ключевые компетенции. 

   Цель: изучить методику работы с интерактивной доской, ввести в систематическое использование на уроках и во внеурочной деятельности информационные технологии, позволяющие формировать у школьников ключевые компетенции, показать возможности их внедрения в практику работы учителей.

 2.  Взаимопосещение уроков по проблеме формирования у школьников  основных УУД.

   Цель:    изучить и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников УУД.

3. «Развитие критического мышления через чтение и письмо»

5 «Развитие творческого потенциала личности младшего школьника через организацию внеурочной деятельности»

7.Участие в конкурсе «Кенгуру»

8.  Предметные олимпиады 

9. Составление, проведение и обработка тестовых и контрольных работ по темам за год.

Заседание № 5 ( май )

Тема: «Итоги работы ШМО за 2012-2013 уч.год и перспективные задачи

 на 2013-2014  уч.год»

1. Анализ и результативность работы МО за 2012-2013уч.год.

Цель:проанализировать результаты деятельности ШМО, западающие проблемы и определить пути их коррекции.

2. Рекомендации к работе МО на следующий год. Задачи на новый учебный год.

3. Отчёт учителей по самообразованию.

4. Итоги аттестации учителей.

5. Анализ итоговой аттестации обучающихся.

6.Изучение  современной педагогической и методической литературы по начальной школе.

Радаева В.Ф., учителя нач. классов

Каменская Л.Ф.

Брагина Я.М.

 Абдульманова Г.А.

Ефремова Т.А.

Яковлева Л.А.

Радаева В.Ф.

   Радаева В.Ф.

Сергеева И.В.

Святова И.Н.

Рук. ШМО, учителя нач. классов

Радаева В.Ф.

Кармолина Е.Б.

Васильева Н.Ф.

Комарова В.М.

Радаева В.Ф.

Учителя начальных классов.