Комплексный тест для 3 класса
методическая разработка (3 класс) по теме

Тест № 5(3 кл.)                 Замечательные дома.

        Где  только  не устраивают себе дома животные!

        В воздухе – дом у иволги. На высоте 12 метров над землёй подвесила она к ветке берёзы лёгкую корзиночку, сплетённую из стебельков, волосков и шерстинок. В корзиночке – четыре яйца. Иволга – заботливая мать. Чтобы прокормить птенцов, она по сто раз в день прилетает к гнезду. Синичка прилетает к своим птенцам в два раза реже.

        В траве – дома у жаворонка, овсянки, пеночки. Гнездо пеночки имеет форму шара с боковым входом и напоминает шалаш. Оно сплетено из тонких травинок и корешков, мягких стебельков, мха. Сверху гнездо прикрыто пучками сухой травы.

        Жучки – древоточцы, короеды живут в деревьях. Там живут и их враги – дятлы, синицы, скворцы. Они устраивают свои дома в дуплах.

        Под землёй норы у мышей, крота, барсука. Крот строит жилище искусно: небольшая круглая камера с несколькими выходами выстилается листьями, мхом, сухой травой.

        Под водой устроил себе дом водяной паук – серебрянка. Паук строит свой необычный  домик из воздуха. Высунет брюшко над водой, опояшется воздухом и опустится под воду. А там брюхо приложит к воздушной стене, будто кирпич. Так и таскает сверху воздушные кирпичики, пока не достроит свой дом.

        Настоящее гнездо выстроила себе рыбка колюшка. Строил самец: укрепил тяжёлые стебельки трав на песчаном дне, склеил своим клеем и заткнул все дырочки мхом. В стенках гнезда оставил две двери. Дом готов. Скоро в нём из икринок появятся сотни мальков.

Задания к тесту № 5 (3 кл)

Окр.м. 1.Выпиши из текста по 2 названия животных.

2.Почему нельзя разорять птичьи гнёзда?

_______________________________________________________________

3.Напиши еще 2 правила друзей природы.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Чтение 1.Заполни таблицу, данные возьми из текста.

2. Почему иволга - заботливая мать?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Рус.яз.1.Из чего строит дом паук – серебрянка? Спиши  это предложение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Выпиши из этого предложения все имена существительные, определи  их число, род, выдели окончание.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Запиши эти существительные в форме множественного числа, разбери по составу:   малёк  - _____________________________

        икринка  -  ___________________________

4.Выполни  звуко – буквенный анализ:

Короед – [                                       ] - ___зв., ____букв.

Матем. 1.Во сколько раз меньше прилетает к птенцам синичка, чем иволга? Запиши решение (данные возьми из текста).

________________________________________________________________

Ответ: ___________________________________________________________

2.Длина тела барсука – 60 см, мыши – 9 см, крота – 21 см, иволги – 24 см. У какого животного длина тела меньше, чем у барсука, но больше, чем у крота?

__________________________________________________________________

3. На  ветках берёзы 12 гнёзд. В каждом гнезде по 4 яйца. Сколько птенцов будет в гнёздах?____________________________________________________

Ответ: ____________________________________________________________

4.Из норы выбежали 5 мышат. Это составляет четвёртую часть всех мышат. Сколько мышат было в норе  сначала?

__________________________________________________________________

Ответ: ____________________________________________________________