Оценочные материалы для 2 класса УМК Перспектива
тест (2 класс) на тему

Контрольный диктант  во 2 классе за I четверть

Ветер

Ветер играет большую роль в жизни животных и растений. Он может переносить плоды и семена берёзы, клена, одуванчика. Ветер может далеко занести мелких насекомых. Осенью летят по ветру маленькие комарики и паучки. (33 слова)

Слова на справок: большую, одуванчик, насекомые.

Контрольный диктант  во 2 классе за II четверть

Мороз не страшен

Стояли последние дни осени. Лес скинул листву. Тихо подкрался мороз. Тонкий лед лег у берега пруда. Стайка рыб спряталась на дно. Там им мороз не страшен. Все ждут снежную зиму. (33 слова)

Слова на справок: не страшен, берег, стояли, последние, подкрался.

Грамматическое задание

Выпишите из текста три слова со звонкими и три слова с глухими согласными.

Контрольный диктант  во 2 классе за III четверть

Листопад

Выдался погожий октябрьский денёк. Бабушка Дарья с внучкой Машей вышли во двор. Осенние листья кружились и падали на землю. Дворник сметал их  в кучки. Кленовые листья окрасились в разные цвета. У Маши в руках яркий букет. Пушистый кот рад листопаду. Падающие листья похожи  на воробьёв. (46 слов)

Слова для справок:  погожий, листопад

Грамматическое задание:

1. Найдите в тексте однокоренные слова, выделите корень.
2. Найдите в тексте слова  и разделите их на три группы по три слова в каждую:

             а) названия предмета (Кто? Что?);

             б) названия признака предмета (Какой? Какая? Какие?);

             в) названия действия предмета (Что делает? Что сделали?).

Контрольный диктант  во 2 классе за IV четверть

Дети в лесу

Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берёз! На траве капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Детишки сели на пенёк, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладёт в рот, кто в кузовок. (46 слов)

Слова для справок:  ребята, хорошо, поют, соловей.

Грамматическое задание:

1. Выписать предложения, выделить грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) подписать их части речи.

                  -  В густых ветвях поют птицы.

                   -  Крупные спелые ягоды так и манят.