«Особенности взаимодействия педагогов с агрессивными детьми» Упражнения на снижение уровня агрессивности у детей
методическая разработка на тему

«Особенности взаимодействия педагогов

с агрессивными детьми»

Упражнения на снижение уровня

агрессивности у детей

 «Разукрась шары»  

Задание для учащихся. Нарисуйте и раскрасьте круги с веселыми и злыми рожицами. Какого цвета могут быть «злые» круги? Какого цвета – «добрые?»  Объясните почему.

Разрядка гнева и агрессии

1. Сильно сожмите руки в кулаки, чтобы пальцы впились в ладони, а затем разожмите пальцы, расслабьте их. Выполняйте упражнение до тех пор, пока не почувствуете, что напряжение уходит.

2. Вытяните руки вверх и тянитесь изо всех сил, до предела, как будто хотите что-то достать с потолка. Потом опустите руки вниз, расслабьте их. Почувствуйте, как напряжение уходит из рук.

3. Закройте глаза и напряженно нахмурьтесь. Сохраняйте такое выражение лица сколько можете, а потом расслабьтесь. Почувствуйте, как напряжение исчезает.

4. Откройте рот как можно шире и сложите губы в большую букву "О". Закройте рот. Так вы расслабили мышцы лица.

5. Трите ладони друг о друга, пока они не нагреются, а затем положите их на лицо. Закройте глаза и почувствуйте расслабление.

Упражнения на снижение уровня

агрессивности у детей

 «Бумажный волейбол»

     Цель упражнения: научить детей выплескивать гнев в приемлемой форме.

В этом упражнении используются изготовленные заранее бумажные шары. Площадка для игры делится пополам. Дети делятся на 2 команды, у каждого участника свой бумажный шар. Следует перебросить все свои шары на поле противника. По сигналу игра прекращается и подсчитываются шары. На чьем поле их меньше, та команда и выиграла.

Упражнение на расслабление

Задание для детей: упражнение выполняется сидя (нужен стул с твердой спинкой).  Мышцы шеи расслаблены, спина прямая, глаза закрыты. Поднимите руки. Приблизительно на середине виска нащупайте пальцами небольшую впадину. Это и есть нужная вам точка. При надавливании на нее ощущается боль. Массирование производится указательным пальцем с прижатым к нему средним пальцем. Массируйте оба виска синхронно, круговыми движениями. Сделайте 20 движений по направлению к лицу и 20 – по направлению к затылку. Повторите еще два раза. Завершая упражнение, уменьшайте силу надавливания, постепенно переходя к поглаживаниям. Закончив массаж, сделайте 3 глубоких вдоха и выдоха.

Коррекционная работа с детьми

Биодрама

Биодрама – это игровой приём где ребенок берет на себя роль животного. Вольтман А. (1951 г.)  считает, что школьнику легче принять роль животного, чем роль самого себя. Данный приём хорошо работает при установлении причин сложившейся проблемы.

        Проигрывая все ситуации ребенок избавиться от своих страхов и тревожности, что в последствии снижает уровень агрессии.