Презентация.УУД (выступление на педсовете)
учебно-методический материал

Слайд 1

Универсальные учебные действия - это умение учиться, то есть способность человека к самосовершенствованию через усвоение нового социального опыта.

Слайд 3

Для формирования личностных (и коммуникативных) УУД , например, на уроке по окружающему миру использовала следующие задания: -Попробуйте вместе с соседом по парте составить меню для птичьих столовых. Потом мы составим одно общее меню (дети зачитывают то, что они написали, а я записывала на доске общее меню). - Желающие помочь птицам, вместе с родителями сделайте кормушки. Принесите какую-то пищу для птиц из составленного нами меню.

Слайд 5

При формировании регулятивных УУД на уроках русского языка применяю типовое задание «ищу ошибки», вместе с этим формируются познавательные УУД (нахождение орфограммы, правила)

Слайд 6

Найди и исправь ошибки. Спиши. У машы жыл кот. Его звали рыжык . Он ловил мышей. Мышы его боялись. Мама кормила рыжыка молоком и рыбой.

Слайд 7

В качестве саморегуляции использую такой приём в конце урока:

Слайд 8

Задание «SMS» Ученикам предлагается на бумажных сотовых телефонах написать SMS –сообщение другу о том, как прошёл урок, оценить, как плодотворно он работал.

Слайд 9

Игра «Да и нет не говори» Ход игры : Дети располагаются по кругу. Водящий передавая мяч кому-то из детей, задает вопрос , на который должен ответить его товарищ. В ответах не должно быть слов : «да», «нет», «черный», «белый».

Слайд 10

Для формирования познавательных УУД на уроках математики использую следующие задания:

Слайд 15

Звуко – буквенный разбор слова Памятка для 1 класса 1.Произнеси слово и послушай себя. 2.Произнеси слово целиком с выделением ударного слога. 3.Произнеси слово, выделяя голосом каждый звук по порядку. 4.Произнеси каждый звук. 5.Определи количество букв и звуков в слове.

Слайд 17

На уроке математики в качестве физ. минутки использовала такой приём, формирующий познавательные и коммуникативные УУД при изучении темы: «Точка. Отрезок. Луч. Линия». По моей команде дети, работая в парах изображают названную мной геометрическую фигуру (партнёр с каждой фигурой меняется - слева, справа).

Слайд 18

Задание по литературному чтению для формирования познавательных, коммуникативных и личностных УУД:

Слайд 19

Прочитай: У Саши красивые часы маленький Коля взял часы и стал их крутить пружина лопнула нельзя брать чужие вещи. - Разбей прочитанное на предложения. -Поставь нужные знаки препинания в конце каждого предложения. - Прочитай текст соседу. Предложи ему озаглавить текст и сказать, чему учит данный текст.

Слайд 21

Совместное дело формирует коммуникативные УУД.

Слайд 22

Вывод: УУД формируются на любом уроке и во внеурочной деятельности. При изучении любой темы, по любому предмету можно и нужно использовать упражнения на формирование тех или иных УУД.