Анализ работы МО учителей начальных классов за 2016-2017 учебный год
методическая разработка

  ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « РУССКАЯ ШКОЛА»

Анализ работы

методического объединения

учителей начальных  классов

 за 2016-2017 учебный год

Макарова Анна Викторовна,

учитель начальных классов,

(первая квалификационная категория),  

председатель МО

учителей начальных классов

Москва

2017 г.

Анализ работы МО учителей начальных  классов

ОЧУ « РУССКАЯ ШКОЛА» за 2016-2017 учебный год

      Методическая работа МО учителей начальных классов в 2016-2017 учебном году велась по теме « Повышение качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» и была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебно-воспитательный процесс. Целью МО является повышение качества знаний учащихся через  внедрение современных образовательных технологий, обеспечивающих развитие ключевых компетенций ученика в рамках ФГОС нового поколения, повышение компетентности учителей начальных классов.

Для ее реализации были сформулированы следующие задачи:

1. Продолжение ознакомления учителей начальных классов с содержанием ФГОС в начальной школе.

2. Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по реализации ФГОС начального общего образования.

3. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

4. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению современными образовательными технологиями в условиях ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

5. Активное применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

6.Внедрение в практику  работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД, и совершенствование средств для мониторинга процесса формирования  УУД.

7. Совершенствование работы с мотивированными и неуспевающими обучающимися.

8. Совершенствование работы по обобщению передового педагогического опыта, обмену опытом между коллегами.

9. Совершенствование  воспитательного процесса в формировании духовно-нравственных ценностей и патриотизма.

10. Обогащение содержания форм и методов внеурочной деятельности.

             В этом году начальная школа продолжила свою  деятельность в рамках нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).

Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта.

Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность, осуществлялась во второй половине дня, была организована по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) в таких формах как проектная и исследовательская деятельность, экскурсии, кружки, интеллектуальные конкурсы, общественно полезные практики, соревнования и т. д.

Начальная школа осуществляет свою учебную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС. 3 – 4 классы учились в этом году по программам УМК « Перспектива». Обучение в  1-2 классах велось по  учебникам УМК « Школа России». Продолжается  постепенный переход всей начальной школы на УМК « Школа России».

В 2016 - 2017 учебном году работали 4 учителя начальных классов: 1 человек имеет  высшую квалификацию, 1 учитель – первую квалификационную категорию, 1 учитель – соответствие занимаемой должности, 1 учитель – молодой специалист.

Все учителя  работали по утверждённым рабочим программам и календарно-тематическим планам.

         В текущем учебном году было проведено 5 заседаний МО.

Темы заседаний:

№1. Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2016/2017учебный год».

№2. Тема: «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО».

№ 3. Тема: «Использование информационных технологий в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования».

№4. Тема: «Технология оценивания образовательных  достижений учащихся начальных классов».

№5. Тема: «Подведение итогов работы за год».

      На заседаниях МО выступали все учителя, были сделаны доклады по темам самообразования, на каждом заседании учителя активно обменивались опытом по вопросу повышения качества образования в начальной школе.

Работа учителей с учащимися не ограничивалась только классно - урочной системой работы. Учащиеся начальной школы активно вовлекались во все внеклассные мероприятия, что способствовало развитию:

- познавательных интересов и способностей учащихся;

- творческих способностей;

- положительного отношения к школе;

- сохранению здоровья участников педагогического процесса.

Все мероприятия прошли на высоком уровне, в интересной форме и получили положительные отклики от коллег и родителей.

При проведении  открытых уроков и мероприятий  активно использовались информационно-компьютерные технологии.  Применялись активные методы обучения,  что включало в себя         работу в парах и группах, разнообразные игры, соревнования, творческие конкурсы.

     Реализованы проекты:

•  « Моя любимая книга»
• « Математика вокруг нас»
• « Наш класс в числах»
•  « Битва ребусов»
• Математическая эстафета ( спортивно – интеллектуальный праздник)
• Большая литературная викторина, посвященная 135-летию со дня рождения К.И. Чуковского
• « Вокруг Земли» ( посвящен Дню космонавтики, 1 класс)
• « Самый длинный рассказ на одну букву»
• Викторина « Я знаю ПДД»
• Квест « Русская эстафета»

• Проведена Конференция научно – исследовательских работ и докладов

Конкурсы, проведенные в начальной школе:

- конкурс поделок из природного материала по сказке « Осенние цифры», « Чудо - дерево»

 - конкурсы чтецов « Читаем произведения К.И. Чуковского»

- конкурсы рисунков « Мой любимый герой», « Библиотека будущего»,      « Самая креативная обложка для учебника русского языка»

- конкурсы сочинений « Какая книга лучше: бумажная или электронная?»,    « Почему я люблю читать?»

- Международные конкурсы: « Русский медвежонок» ( русский язык), « Поверь в себя» ( математика)

- Городской конкурс: Московская он – лайн олимпиада по математике Олимпиада Плюс

- районные конкурсы: конкурсы рисунков «Рождество», «Пасхальная радость» ( г.Видное);

В реализации  целей:

• воспитания духовно-нравственных сторон личности и патриотического воспитания;
• воспитания любви к природе, к своему городу, терпимости к окружающим людям (толерантности);
• развития эмоционального интеллекта учащихся;
• формирование морально-волевых качеств;
• воспитания уважения к людям различных профессий;
• развития  интереса и стимулирование стремления к учебе;
•  желания ребенка работать в группах, участвовать в праздниках, познавать мир, получать ещё больше новых знаний,    

учащиеся начальной школы под руководством классных руководителей принимали участие во всех школьных мероприятиях:

• торжественная линейка, посвященная  «Дню знаний»;
• День здоровья;
• День учителя. День самоуправления. 3 класс для 1 класса подготовил и провел экскурсию по школе;
• праздник «Посвящение в первоклассники»;
• Рождественские гуляния;
• Широкая Масленица;
• Классный час « Профилактика бешенства»
• Занятие по ОБЖ « Если хочешь быть здоров: летний отдых» ( правила поведения во время летних каникул: в городе, на природе)
• День Победы. 1 класс подготовил проект « Помним»;
• Посещение Вечного огня в г.Видное: митинг ко Дню Победы;
• в празднике «Последнего звонка», выпускной для 4 класса.

       Учащиеся 2 – 4 классов активно участвовали в общешкольном конкурсе « Класс года», где в младшей категории 3 класс занял почетное 1 место.

      Также были организованы экскурсии:

- Поездка в контактную деревню.

– Поездка на студию анимации.

- Поездка на предприятие. Агрохолдинг « Московский».

- Поездка в Сергиев Посад.

     Целью организации  учебных экскурсий являлось не только получение новых знаний, а также расширение кругозора,  развитие  чувства прекрасного,  формирование  навыков культуры поведения учащихся.

        Сотрудничество учителей начальной школы с логопедом и психологом, с учителями-предметниками среднего и старшего звена, проведение родительских собраний, способствовало  повышению качества обучения и воспитания учащихся.

        В этом учебном году программа начального звена выполнена по всем предметам. Результаты итоговых контрольных работ по математике и русскому языку представлены в  таблице № 1.

Таблица № 1

 Сравнительный анализ качества знаний 2 – 4 классов

в  2016 – 2017 учебном году

2 класс – Сивакова Е.Е.

3 класс – Макарова А.В.

4 класс – Лобанова Е. В.

         По итогам проверки контрольных работ можно сделать вывод:  наиболее распространённые  ошибки по русскому языку -  пропуск, замена, вставка, искажение букв и правописание безударных проверяемых гласных – 53% ( от числа выполнявших работу), правописание безударных проверяемых гласных – 40% и ошибки в постановке запятых в предложениях с однородными членами предложения – 27%.

По математике: перевод единиц времени - 19%, исправления, перевод единиц длины, вычисления в пределах 100 – 16%, ошибки в ходе решения составной задачи, перевод единиц массы – 12%.

По итогам проверки техники чтения можно сделать вывод: учащиеся овладели беглым, осознанным, правильным чтением, с соблюдением всех необходимых норм, однако, при чтении допускают ошибки. Больше всего ошибок приходится на пропуск и замену букв ( 39%).

       Для работы над данными видами ошибок учителям рекомендовано продолжать работу по следующим направлениям:

• формирование правильного звукопроизношения;
• развитие фонематического слуха, анализа и синтеза слов, фонематических представлений;
• активизация и обогащение словарного запаса;
• развитие слухового и зрительного внимания, памяти, мышления, межанализаторных связей ( совместно с психологом);
• включение в урок разноуровневых заданий со всеми единицами речи;
• включение в уроки математики большего количества заданий на перевод единиц.

         По итогам методической работы за 2016 – 2017 учебный год можно сделать следующие выводы:

признать работу МО учителей начальных классов удовлетворительной.

Задачи на 2017-2018 учебный год:

1. Повышение качества обучения в свете ФГОС начального образования.

2. Активное использование информационных технологий и современных педагогических инноваций.

3. Совершенствование методов и технологий педагогического мониторинга.

4. Продолжить разработку системы уроков, направленных на формирование УУД.

 5. Продолжить работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных олимпиадах и конкурсах.

6. Совершенствовать работу с неуспевающими детьми.

7. Совершенствовать работу по обобщению передового педагогического опыта, обмену опытом между коллегами.

8. Продолжать методическое сопровождение самообразования педагогов.

9. Совершенствование  воспитательного процесса в формировании духовно-нравственных ценностей и патриотизма.

10. Обогащение содержания форм и методов внеурочной деятельности.