Перспективный план самообразования .
консультация (4 класс)
План самообразования.«Использование технологии смыслового чтения в рамках реализации ФГОС НО»
Цель: Повышение качества обучения через использование технологии смыслового чтения в рамках реализации ФГОС НО.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_samoobr.docx | 18.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективный план самообразования
учителя начальных классов
МАОУ «КСОШ-ДС» г. Пыть-Ях
Барабановой Светланы Петровны
Формирование навыка смыслового чтения сегодня считается фундаментом всего образования. В ФГОС отмечается, что чтение в современном информационном обществе носит «метапредметный» или «надпредметный» характер и умения чтения относятся к универсальным учебным действиям. Как установили ученые, на успеваемость ученика влияет около 200 факторов. Фактор № 1 - это навык чтения, который гораздо сильнее влияет на успеваемость, чем все вместе взятые. Начальная школа – особый этап в жизни ребёнка. Он связан с формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности. И именно читательские умения обеспечат младшему школьнику возможность самостоятельно приобретать новые знания, а в дальнейшем создадут основу для самообучения и самообразования на последующих ступенях обучения. Поэтому первостепенная задача учителя начальных классов: каждый ученик начальной школы должен овладеть прочным и полноценным навыком чтения. Такое большое значение «навыка смыслового чтения» для развития ученика, а следовательно и для повышения качества его образования определило направление моей дальнейшей работы.
Тема самообразования: «Использование технологии смыслового чтения в рамках реализации ФГОС НО»
Цель: Повышение качества обучения через использование технологии смыслового чтения в рамках реализации ФГОС НО.
Задачи:
- Изучить технологию смыслового чтения;
- Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;
- Выбрать методы, средства и организационные формы учебной деятельности обучающихся в соответствии с выбранным направлением.
Сроки работы: 2022-2026 гг.
Прогнозируемые результаты:
1.Повышение теоретического, научно-практического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя в условиях введения ФГОС;
2. повышение качества по предметам и выполнения олимпиадных заданий, ;
- Разработка и проведение открытых уроков.
- Выступления на заседаниях МО, педагогических советах.
Этапы | Содержание работы |
Диагностический 2022-2023учебный год |
затруднений. 2 . Определение целей и задач темы. 3. Составление плана работы по выбранной теме самообразования. 4. Курсы повышения квалификации по данной теме. 5. Изучение методической, педагогической и психологической литературы. |
Прогностический 2023-2024 учебный год | 1. Изучение опыта работы педагогов по выбранной теме. 2. Систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме. 3. Корректировка работы. |
Практический 2024-2025 учебный год | 1. Открытые уроки на школьном уровне. 2. Посещение уроков у учителей начальных классов школы. 3. Посещение семинаров. 4. Самоанализ и самооценка своих уроков. 5. Разработка дидактических материалов. 6. Внесение необходимых корректив. |
Обобщающий 2025-2026учебный год | 1.Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. 2.Открытые уроки на школьном и муниципальном уровне. 3.Выступление на заседании МО учителей начальных классов по теме самообразование. 4.Оформление результатов работы. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
перспективный план самообразования
laquo; Совершенствование образовательного процесса через использование технологии развития критического мышления в условиях реализации ФГОС общего образования»....
Перспективный план самообразования педагога
Предназначен для выработки индивидуального образовательного маршрута в перспективе....
Перспективный план самообразования учителя по физической культуре
Перспективный план самообразования Учителя по физической культуре на 5 лет....
Перспективный план самообразования педагога
Планируемые результаты в деятельности учителя начальных классов...