Индивидуальный маршрутный план.
учебно-методический материал

Ф. И. О.  автора

Шакалова Татьяна Витальевна

Образовательная организация

МОУ «Большереченская СОШ»

Занимаемая должность

Учитель начальных классов

Преподаваемый предмет

Предметы начального общего образования

Дата составления / внесения изменений

12.09.2025

1.04.2026

Образование

БГУ г.Улан-Удэ, высшее

 Педагогический стаж

13 лет

Квалификационная категория, дата присвоения

Не имеется

Ученая степень, ученое звание

Нет

Сведения о профессиональной переподготовке (название программы, название организации, период обучения)

Нет

Курсы повышения квалификации за последние 3 года (название программы, название организации, объем часов, дата прохождения)

1. «Организация уроков иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС». «Центр инновационного образования и воспитания». г. Саратов ПК №1056065

586-229403 . 18.08.23-21.08.23г.

2. «Первая помощь в образовательной организации». Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновация в образовании» 6630000 21174 14.09.2024 г. 09.09.24-14.09.24 г.
3. «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» №0175558 29.10.24-13.11.24 г.
4. «Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы». ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» 175247 ПК0176805 29.10.24-13.11.24 г.
5. «Компетенция классных руководителей и педагогов школ в вопросах суицидального поведения учащихся. Профилактика детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Образовательная платформа «Педагогический Университет РФ» г. Брянск 0000061495
6. 15694596576 20.11.24 г.
7. «Основы преподавания иностранных языков в соответствии с обновленным ФГОС» ПК №1056068 585-229407 18.08.23-21.08.23 г.
8. «Построение комплексной профориентационной деятельности в образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего образования на базе проекта «Билет в будущее» и Единой модели профориентации» 09.12.24 г.
9. «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС». 20.01.2026 г. ИНФОУРОК.

Тема ИОМ / методическая тема

«Развитие познавательной активности младших школьников в условиях реализации ФГОС»

Обоснование актуальности темы

Актуальность этой проблемы можно объяснить тем, что методика и практика обучения все больше стали обращаться к личности обучающегося. Актуальность формирования познавательной активности младших школьников в условиях реализации ФГОС в том, чтобы научить школьника понимать собственные достижения, сравнивать себя с самим собой в процессе развития, вселить уверенность в свои силы и возможности, развить стремление к совершенствованию.

Так как все способности человека развиваются в процессе деятельности, то нет другого пути развития познавательных способностей детей кроме организации их активной деятельности. В своей работе применяю приемы и методы, обеспечивающие высокую активность ребенка в обучении. 

Цель разработки ИОМ

Обобщить опыт по внедрению эффективных средств, приёмов развития познавательных способностей в учебный процесс, показать эффективность этих приёмов работы.

Задачи разработки ИОМ

1.Изучить характеристики познавательных процессов;

2. Развитие способности и готовности к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, профессиональной мобильности, стремление к новому

3.Определить технологии, способствующие развитию познавательных способностей ;

4. Педагогическая просвещенность родителей обучающихся, воспитанников, направленная на коррекцию недостатков развития личности детей со сложными дефектами, их социализация в социуме

Срок реализации ИОМ

2025-2029 гг.

Ожидаемые результаты (должны соотноситься с задачами)

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой творческий, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность, а также:

1.Повысить успеваемость и уровень обученности, уровень познавательных способностей обучающихся, мотивацию к изучению предметов;

2.Разработать и провести уроки и внеклассные мероприятия с применением новых образовательных технологий;

3.Разработать уроки в нетрадиционной форме, использовать дидактические материалы, тесты, наглядности, создать копилку педагогических разработок;

4.Выступать с докладами, участвовать в конкурсах.

5.Обобщать опыт по теме самообразования.

Конечный результат:  повышение уровня профессиональной компетенции, повышение качества образования школьников.

Организационные направления деятельности ИОМ

Содержание деятельности (мероприятие, тема, уровень, дата)

Самооценка эффективности

Продукт (форма представления результата работы)

Оценка результатов работодателем, коллегами по управлению

Самообразование, саморазвитие

- Работа над методической темой самообразования.

- Участие в семинарах.

-Курсовая подготовка.

-Совершенствование работы с современными педагогическими технологиями.

Повышение педагогической компетентности.

Методическая помощь

1.Консультация педагогов.

Выступления на ШМО, педсовете.

Индивидуальные консультации

Участие в деятельности профессиональных сообществ, проектных и рабочих групп (очное)

 Участие в работе школьного МО учителей начальных классов и педагогического совета.

Справки, сертификаты, методические разработки.

Участие в деятельности сетевых сообществ

1.https://uchi.ru/

2.https://nsportal.ru/

3.https://infourok.ru/

Публикации, методических разработок, повышение педагогической компетентности, участие в конкурсах.

Представление своей профессиональной деятельности

1.Выступления на РМО  и с обобщением опыта.

3.Разработка методических разработок, публикации.

4.Участие в мастер-классах.

5. Участие в педагогических конкурсах.

1.Открытые уроки.

2.Мастер-класс.

3.Участие в конкурсах.

Курсы повышения квалификации, стажировки (по теме разрабатываемого ИОМ)

«Развитие познавательной активности младших школьников в условиях реализации ФГОС»

Повышение компетентности, удостоверение.