Главные вкладки

    Тематическое планирование уроков. 3 класс. УМК "Школа 2100"
    календарно-тематическое планирование (3 класс) по теме

    Готовое календарно - тематическое планирование помоет подготовится к новому учебному году.

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

                                   ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

    п/п

    Название разделов, темы уроков

    Кол-во часов

         Тип урока

     Вид контроля

    Форма

    контр.

    1.

    Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык».

         1

    Урок повторения, обобщения и систематизации материала

    Текущий.

    Устный опрос.

    Индивид.

    задания.

                      1. Повторение.                              

        11

    2-3.        

    Что мы знаем о слове.

         2

    Урок повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Словарный

    диктант.

    Текущий.

    Устный опрос.

    С/д

    4.

    Что мы знаем о слове, предложении, тексте.

         1

    Урок повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

     Текущий.

    Устный опрос.

    5.

    По каким признакам можно обнаружить орфограммы в словах и между словами.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Устный опрос.

    Схема «Орфограммы».

    6.

    Повторяем изученные орфограммы и их графическое обозначение.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    К/сп

    7.

    Развитие умения писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать орфограммы.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    Р/ош

    8.

    Развитие умения писать заглавную букву в словах.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Схемы различ-

    ных орфограмм.

    С/д

    9-10.

    Правописание большой буквы в словах. Повторение алфавита.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    Тест.

    Тест.

    11.

    Контрольный диктант №1 «Правописание заглавной буквы в словах, предложениях».

         1

    Урок контроля

    ЗУН

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    К/дикт.

                        2. Слово. Части слова.

                            Корень. Чередование

                            согласных звуков в корне

         3

    12.

    Повторение понятий корень слова, однокоренные слова. Понятие о чередовании согласных звуков в корне слова.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Фронтальный.

    Групповой.

    Р/ош

    13.

    Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Неосложненное

    списывание.

    Спис.

    14.

    Творческая работа.

    Составление связного текста из деформированных предложений.

         1

    Урок развития

    речи.

    Р/р

                         3. Правописание проверя-

                             емых согласных букв в

                             корне слова.

                             Удвоенные согласные

                             в корне слова.

        11

    15.

    Правописание проверяемых согласных букв в корне слова.

         1

    Урок развития умения и навыков; практикум.

    Текущий.

    Цифровой диктант.

    16-17.

    Развитие умения видеть изучаемую орфограмму в словах, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму.

         2

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Письмо по памяти (1).

    Выборочное списывание (2).

    Спис.

    18.

    Проверочная работа №1 по теме «Части слова. Корень. Правописание согласных букв в слове».

         1

    Урок контроля ЗУН

    Тематический.

    Проверочная работа.

    П/р

    №1.

    19.

    Части слова.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    20-21.

    Понятие об удвоенных согласных буквах.

         2

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий(2).

    Тест (2).

    Тест.

    22.

    Правописание слов с удвоенными согласными буквами в корне.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    23.

    Упражнение в написании слов с удвоенной согласной буквой в корне.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Цифровой

    диктант.

    24.

    Правописание удвоенной согласной в корне.

    Творческая работа.

         1

    Урок развития

    связной речи.

    Фронтальный.

    Р/р

    25.

    Проверочная работа №2 по теме «Удвоенная согласная в корне».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №2.

                         4. Непроизносимые сог-

                            ласные в корне слова.

         9

    26.

    Наблюдение за словами с непроизносимым согласным звуком в корне.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    27.

    Правило написания букв, обозначающих непроизносимые согласные звуки в корне слова.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    28.

    Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Осложненное списывание.

    Спис.

    29.

    Слова, в которых нет непроизносимого согласного звука.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    30.

    Формулирование обобщенного правила «Правописание проверяемых согласных в корне слова».

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Схема слова.

    31.

    Правописание проверяемых согласных в корне слова. Творческая работа.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    Р/р

    32.

    Проверочная работа №3 по теме «Непроизносимые согласные в корне слова».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №3.

    33.

    Контрольный диктант №2 по теме «Правописание согласных в корне слова».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Диктант с

    грамматическим

    заданием.

    К/д

    №2.

    34.

    Правописание согласных в корне слова.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Р/ош

                      5. Безударные гласные в

                          корне слова.

         8

    35.

    Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Алгоритм.

    36.

    Развитие умения видеть в словах орфограммы – безударные гласные.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Неосложненное

    списывание.

    Спис.

    37-38.

    Упражнение в правописании слов с безударными гласными в корне.

         2

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    39.

    Обучающее сочинение по наблюдениям.

         1

    Урок развития

    связной речи.

    Сочинение по наблюдения.

    Р/р

    (соч).

    40.

    Проверочная работа №4 по теме «Безударные гласные в корне слова».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №4.

    41.

    Контрольный диктант №3 по теме «Безударные гласные в корне слова».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Диктант с

    грамматическим

    заданием.

    К/дикт.

    №3.

    42.

    Безударные гласные в корне слова.

    Работа над ошибками.

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Р/ош

                          6. Сложные слова и их

                              правописание.

         7

    43.

    Знакомство с понятием «Сложные слова».

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    44.

    Соединительные гласные о и е в сложных словах.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    45.

    Образование сложных слов.

    Словарный диктант.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    С/дикт.

    46.

    Сложные слова – имена существительные и имена прилагательные, их использование в речи для характеристики людей.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Графический диктант.

    47.

    Употребление в речи и правописание сложных слов.

    Свободный диктант.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    Св/дик.

    48.

    Проверочная работа №5 по теме «Сложные слова и их написание».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №5.

    49.

    Сложные слова и их написание.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Р/ош

                        7. Части слова.

                             Приставка.

         1

    50.

    Приставка, ее роль в слове (повторение).Развитие умения находить в словах приставки.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Фронтальный.

    Групповой.

                         8. Безударные гласные в

                             приставках.

         5

    51-52.

    Правописание безударных гласных в приставках.

         2

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Осложненное

    списывание.

    Спис.

    53.

    Приставки про-, пра-; по-, па-.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самодиктант.

    54.

    Почему появляется удвоенная согласная буква на стыке приставки и корня?

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Графический

    диктант.

    55.

    Различие и правописание слов с удвоенной согласной буквой в корне и на стыке приставки и корня.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Выборочное

    списывание.

                      9. Разделительный ъ и ь.

         6

    56.

    Звук й и его обозначение на письме. Правописание слов с разделительными ъ и ь.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Письмо с комментирован.

    Объяснительн.

    диктант.

    57.

    Правописание слов с разделительными ъ и ь.

        1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Диктант с

    подготовкой.

    Дикт.

    58.

    Упражнение в правописании слов с разделительными ъ и ь.

        1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    59.

    Проверочная работа №6 по теме «Части слова. Приставка. Безударные гласные в приставках. Удвоенные согласные на стыке приставки и корня. Разделительные ъ и ь».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №6.

    60.

    Контрольный диктант по теме «Части слова. Приставка. Безударные гласные в приставках. Удвоенные согласные на стыке приставки и корня. Разделительные ъ и ь».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Диктант с

    грамматическим

    заданием.

    К/дикт.

    №4.

    61.

    Части слова. Приставка. Безударные гласные в приставках. Удвоенные согласные на стыке приставки и корня. Разделительные ъ и ь.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

                     10. Части слова. Основа и

                           окончание.

         4

    62.

    Понятие об окончании и основе слова.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    63.

    Развитие умения находить в слове окончание.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Схемы слов.

    64.

    Как найти в слове основу?

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа по

    инструкции.

    65.

    Развитие умения находить в слове окончание и основу.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Устный опрос.

                     11. Части слова. Суффикс.

         2

    66.

    Суффикс и его роль в слове.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    67.

    Развитие умения находить в словах суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Схема слов.

                     12. Разбор слова по составу.

         5

    68.

    Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    69.

    Упражнение в разборе слов по составу. Словарный диктант.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Выборочный

    диктант.

    С/дикт.

    70.

    Проверочная работа №7 по теме «Части слова. Окончание и основа слова. Суффикс. Разбор слова по составу».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №7.

    71.

    Контрольное списывание по теме «Части слова».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    К/спис.

    72.

    Части слова.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Р/ош

                      13. Части речи в русском

                            языке.

         1

    73.

    Части речи в русском языке.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

                       14. Имя существительное

                             как часть речи.

         3

    74.

    Определение имени существительного.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    75.

    Роль имен существительных в речи.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Творческая

    работа.

    76.

    Составление текста. Творческая работа.

         1

    Урок развития

    связной речи.

    Р/р

                         15. Имена существитель-

                               ные одушевленные и

                               неодушевленные.

         3

    77.

    Понятие об одушевленных и неодушевленных именах существительных.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    78.

    Имена существительные в речи.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Составление

    предложений

    по схемам.

    79.

    Урок – обобщение. Что мы знаем об именах существительных.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Устный опрос.

                          16. Род имен

                                существительных.

         4

    80.

    Имена существительные мужского, женского и среднего рода.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    81.

    Род – постоянный признак имен существительных.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельная

    работа,

    взаимопроверка

    82.

    Окончания имен существительных м.р., ж.р., ср.р.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельная

    работа по

    алгоритму.

    83.

    Контрольная работа за первое полугодие.

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Итоговый.

                           17. Число имен

                                 существительных.

         4

    84.

    Изменение имен существительных по числам.

         1

    Урок развития умения и навыков.

    Текущий.

    Тест.

    Тест.

    85.

    Образование множественного числа имен существительных.

    Словарный диктант.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Диктант.

    Дикт.

    86.

    Окончания имен существительных в единственном и множественном числе.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    87.

    Разбор имени существительного как части речи.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

                          18. Словообразование

                                имен

                                существительных.

         9

    88.

    Образование имен существительных с уменьшительно – ласкательным значением.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельная

    работа с

    последующей

    проверкой.

    89.

    Уменьшительно – ласкательные формы мужских и женских имен в русском языке.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    90.

    Образование имен существительных от основ существительных и глаголов.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Схемы слов.

    91.

    Сочинение сказки по серии картинок с использованием имен существительных с разными суффиксами.

         1

    Урок развития

    связной речи.

    Фронтальный.

    Р/р

    92.

    Разбор имен существительных по составу.

         1

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    93.

    Имена существительные.

    Творческая работа.

         1

    Урок развития

    связной речи.

    Р/р

    94.

    Обучающее изложение «Мурлыка».

         1

    Урок развития

    связной речи.

    Излож.

    95.

    Проверочная работа №8 по теме Имя существительное как часть речи».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №8.

    96.

    Имя существительное.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    выполнение работы над

    ошибками.

                        19. Местоимение как часть

                              речи.

         8

    97.

    Понятие о местоимении. Личные местоимения.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    98.

    Местоимения 1, 2 и 3-го лица.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа с

    коллективной

    проверкой.

    99.

    Разбор местоимения как части речи.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Разбор по

    алгоритму.

    100.

    Роль личных местоимений в речи.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    101.

    Обучающее сочинение о себе.

         1

    Урок развития

    связной речи.

    Фронтальный.

    Р/р

    Сочин.

    102.

    Свободный диктант.

        1

    Урок развития

    связной речи.

    Фронтальный.

    Р/р

    103.

    Закрепление знаний о местоимении.

        1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Свободный

    диктант

    (упр. 303).

    104.

    Проверочная работа по теме «Местоимение как часть речи».

         1

    Урок контроля ЗУН.

                     20. Имя прилагательное как

                           как часть речи.

         4

    105.

    Определение имени прилагательного.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    106.

    Роль имен прилагательных в речи.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Письмо по

    памяти.

    107.

    Роль имен прилагательных в речи.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    . Текущий.

    Комментирован-

    ный разбор

    прилагательных

    108.

    Разбор имени прилагательного как части речи.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Комментирован-

    ный разбор

    прилагательных

                       21. Правописание безудар-

                      ных гласных в окончаниях.

        4

    109.

    Окончание имен прилагательных в мужском, женском и среднем роде и во множественном числе.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    110.

    Как проверить правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Комментирован-

    ный разбор

    прилагательных

    111.

    Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Знакомство с антонимами.

        1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа с

    последующей

    проверкой.

    112.

    Закрепление правописания слов с изученными орфограммами.

        1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Диктант с

    подготовкой.

    Дикт.

                        22. Разбор имен прилага-

                              тельных по

                              составу.

        6.

    113.

    Словообразование имен прилагательных.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Осложненное

    списывание.

    Спис.

    114.

    Разбор имен прилагательных по составу.

        1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    115.

    Сочинение по опорным сочетаниям слов.

        1

    Урок развития

    речи.

    Творческая

    работа.

    Сочин.

    Р/р

    116.

    Проверочная работа №10 по теме «Имя прилагательное как часть речи».

        1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №10.

    117.

    Диктант №5 по теме «Имя прилагательное».

        1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Диктант с

    грамматическим

    заданием.

    Дикт.

    №5.

    118.

    Имя прилагательное.

    Работа над ошибками.

        1

                       23. Глагол как часть речи.

        4

    119.

    Определение глагола как части речи.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Выборочный

    диктант.

    Дикт.

    120.

    Изменение глагола по временам.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельная

    работа.

    121.

    Суффикс –л- в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов прошедшего времени по временам.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Письмо по памяти.

    122.

    Изменение глаголов по числам.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Игра «Наоборот».

    Игра.

                       24. Правописание частицы

                             не с глаголами.

        3

    123.

    Употребление частицы не с глаголами.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Осложненное

    списывание.

    Спис.

    124.

    Развитие умения писать частицу не с глаголами.

        1

    Урок развития умений и навыков.

    125.

    Глагол. Свободный диктант.

        1

    Урок развития

    речи.

    Текущий.

    Свободный

    диктант.

    Дикт.

                        25. Неопределенная форма

                              глагола.

        3

    126.

    Понятие о неопределенной форме глагола.

        1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Выборочный

    диктант.

    Выб/д

    127.

    Неопределенная форма глагола. Правописание ь в неопределенной форме глагола.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Составление

    рассказа о

    глаголе.

    128.

    Образование форм времени от неопределенной формы глагола.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    129.

    Разбор глагола как части речи.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Разбор по плану.

    130.

    Проверочная работа №11 по теме «Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголами».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №11.

    131.

    Глагол как часть речи.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    132.

    Контрольный диктант №6 по теме «Глагол».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Диктант с

    грамматическим

    заданием.

    К/дикт.

    №6.

    133.

    Контрольное изложение по теме «Глагол».

         1

    Урок развития

    речи.

    Тематический.

    Изложение.

    К/изл.

                       26. Предложение. Виды

                             предложений по цели

                             высказывания.

         3

    134.

    Виды предложений по цели высказывания.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    135.

    Интонация в предложениях, различных по цели высказывания.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Фронтальный.

    Групповой.

    136.

    Восклицательные и невосклицательные предложения.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

                       27. Главные и второстепен-

                             члены предложения.                  

         6

    137.

    Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Определение по

    плану главных

    членов в

    предложении.

    138.

    развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа с

    последующей

    проверкой.

    139.

    Понятие о второстепенных членах предложения.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Работа по

    образцу.

    140.

    Составление схем предложений и предложений по схемам.

         1

    Текущий.

    Составление

    алгоритма.

    141.

    Предложения распространенные и нераспространенные.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    142.

    Разбор предложений.

    Контрольный словарный диктант.

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Текущий.

    Словарный

    диктант.

    С/дикт.

                        28. Предложения с одно-

                              родными членами.

         7

    143.

    Однородные подлежащие и сказуемые.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Беседа.

    144.

    Упражнение в нахождении однородных членов предложений и их графическое обозначение.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Выполнение

    графических

    схем.

    145.

    Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложении с однородными членами.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Выполнение

    графических

    схем.

    146.

    Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    147.

    Главные и второстепенные однородные члены предложения. Определение однородных членов предложения.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Игра

    «Волшебники».

    148.

    Запятая в предложениях с однородными членами.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Практикум.

    149.

    Предложения с однородными членами.

    Свободный диктант.

         1

    Урок развития

    речи.

    С/дикт.

                        29. Простые и сложные

                              предложения.

         8

    150.

    понятие о простом и сложном предложении.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Составление

    схем.

    151.

    Запятая в сложном предложении без союзов. Схема сложного предложения.

         1

    Урок объяснения

    нового

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа по

    инструкции.

    152.

    Развитие умения различать сложные предложения и простые предложения с однородными членами и ставить в них запятые.

         1

    Урок развития умений и навыков.

    Текущий.

    Диктант

    «Допиши

    словечко».

    153.

    Запятая в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Диктант с

    подготовкой.

    Дикт.

    154.

    Разбор простого и сложного предложений.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Разбор по

    алгоритму.

    155.

    Предложения с однородными членами.

    Свободный диктант.

         1

    Урок развития

    речи.

    С/дикт

    156.

    Проверочная работа №12 по теме «Предложение».

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №12.

    157.

    Предложение.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Р/ош

                       30. Повторение.

        13

    158.

    Повторение знаний о предложении, тексте, частях речи.

    Контрольный словарный диктант.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Редактирование

    текста.

    159.

    Предложение, текст, части речи.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    160.

    Итоговая контрольная работа за год.

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Контрольная

    работа.

    Итог.

    к/р за

    год.

    161.

    Повторение орфограмм и их графическое обозначение.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    Р/ош

    162.

    Повторение изученных орфограмм.

    Контрольное списывание.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Итоговый.

    Списывание.

    К/спис.

    163.

    Повторение изученных орфограмм.

    Контрольный диктант.

         1

    Урок контроля ЗУН.

    Тематический.

    Контрольная

    диктант.

    К/дикт.

    164.

    Повторение изученных орфограмм и состава слова.

    Работа над ошибками.

         1

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    Р/ош.

    165-

    168.

    Повторение изученных орфограмм и состава слова.

         4

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    169-170.

    Урок – игра «Путешествие по орфографии».

         2

    Урок  повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.



    Предварительный просмотр:

                          ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

    п/п

       Дата

        Название разделов, темы уроков

    Кол-во

    часов

     Тип урока

          Вид

      контроля

    Форма

    контр.

                         1. Множество.

       19

    1.

    Множество и его элементы.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    2.

    Задание множества перечислением и его свойствами.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    3.

    Равные множества. Пустое множество.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий,

    с/р.

    4.

    Диаграмма Венна.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    5.

    Закрепление и систематизация изученного материала.

        1

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий,

    с/р.

    6.

    Подмножество.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    7.

    Решение задач с пропорциональными величинами.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    8.

    Разбиения множества на части по свойствам.

        1

    Урок

    закрепления

    изученного.

    Текущий.

    9.

    Перечисление множеств.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Самоконтроль

    10.

    Свойства перечисления множеств.

        1

    Комбинированный

    урок.

    С/р

    11.

    Входная контрольная работа.

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Самоконтроль

    К/р

    №1.

    12.

    Задачи на пропорциональные величины нового вида.

    Работа над ошибками.

        1

    Урок применения

    ЗУН.

    Текущий.

    Р/ош.

    13.

    Объединение множеств.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    14.

    Письменный прием умножения двузначного числа на однозначное.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    15.

    Свойства объединения множеств.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    16.

    Сложение и вычитание множеств.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий,

    с/р.

    17.

    Обобщение и систематизация изученного материала. История развития понятия числа.

        1

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий,

    с/р.

    18.

    Контрольная работа по теме «Множество».

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Тематический,

    к/р.

    К/р

    №2.

    19.

    Множество.

    Работа над ошибками.

        1

    Урок развития

    умений и

    навыков.

    Самоанализ.

    Р/ош.

                         2. Операции над числами.

        21

    20.

    Многозначные числа.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    21-22.

    Нумерация многозначных чисел.

        2

    Комбинированный

    урок (1).

    Урок применения

    ЗУ (2).

    Текущий.

    С/р (2).

    23.

    Сложение и вычитание многозначных чисел.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    24.

    Выражение многозначных чисел в разных единицах счета и анализ единиц счета с единицами длины.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    25-27.

    Сложение и вычитание многозначных чисел.

        3

    Урок применения

    ЗУ.

    Текущий.

    С/р.

    28.

    Контрольная работа №3 по теме «Нумерация. Сложение и вычитание многозначных чисел».

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Тематический,

    к/р.

    К/р

    №3.

    29.

    Многозначные числа.

    Работа над ошибками.

        1

    Р/ош

    30-31.

    Умножение чисел на 10, 100, 1000.

        2

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    32-33.

    Деление круглых чисел.

        2

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    С/р.

    34-35.

    Единицы длины.

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    36.

    Единицы массы. Грамм.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    37.

    Единицы массы. Тонна. Центнер.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    38.

    Повторение. Многозначные числа. Единицы массы, длины.

        1

    Текущий.

    С/р.

    39.

    Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление круглых чисел».

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    К/р

    №4.

    40.

    Умножение и деление круглых чисел.

    Работа над ошибками.

        1

    Р/ош.

                          3. Умножение и деление

                              многозначного числа.

        20

    41-43.

    Умножение многозначного числа на однозначное.

        3

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    44.

    Задачи на нахождение величин по их сумме и разности.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    45-48.

    Деление на однозначное число.

        4

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    49.

    Деление многозначного числа на однозначное число.

        1

    Урок

    комплексного

    применения

    знаний.

    Текущий.

    50.

    Деление круглых чисел.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    51.

    Проверка деления умножением.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    52.

    Деление многозначного числа на однозначное с остатком.

        1

    Урок

    комплексного

    применения

    знаний.

    Текущий.

    53.

    Деление многозначного числа на однозначное число.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    54.

    Преобразование фигур на плоскости.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    55.

    Симметрия.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    56.

    Симметрия. Построение симметричных фигур.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    57.

    Симметричные фигуры.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    58.

    Повторение по теме «Умножение и деление многозначных чисел на однозначные».

        1

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    С/р.

    59.

    Контрольная работа №5 по теме «Умножение и деление многозначных чисел на однозначные».

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Тематический,

    к/р.

    К/р

    №5.

    60.

    Умножение и деление многозначных чисел на однозначные.

    Работа над ошибками.

        1

    Р/ош.

                          4. Меры времени.

       19

    61.

    Меры времени. Календарь.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    текущий.

    62.

    Меры времени. Дни недели.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    63.

    Часы и их виды.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    64-65.

    Меры времени.

        1

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    66.

    Контрольная работа №6 по теме «Меры времени».

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Тематический,

    к/р.

    К/р

    №6.

    67.

    Сравнение, сложение и вычитание единиц времени.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    68.

    Единицы времени. Обобщение.

        1

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    Тест.

    Тест.

    69.

    Переменная.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    70-71.

    Выражение с переменной.

        2

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    72.

    Высказывания.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    73-74.

    Равенства и неравенства.

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    75-76.

    Уравнения.

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    77-78.

    Решение составных уравнений.

        2

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    С/р.

    79.

    Контрольная работа №7 по теме «Переменная».

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Тематический,

    к/р.

    К/р

    №7.

    80.

    Переменная.

    Работа над ошибками.

        1

                          5. Повторение.

       54

    81.

    Формулы периметра и площади прямоугольника.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    82-83.

    Формула объема прямоугольного параллелепипеда.

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    84.

    Формула деления с остатком.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    85.

    Решение задач.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    86.

    Скорость, время, расстояние.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    87.

    Формула пути.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    88.

    Формула пути. Решение задач.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    89-94.

    Решение задач на движение.

        6

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    95.

    Контрольная работа №8 по теме «Скорость, время, расстояние».

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Тематический,

    к/р.

    К/р

    №8.

    96.

    Скорость, время, расстояние.

    Работа над ошибками.

        1

    Текущий.

    Р/ош.

    97.

    Умножение на двузначное число.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    98-99.

    Формула стоимости.

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    100.

    Умножение многозначного числа на круглое число.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    101-102.

    Умножение многозначного числа на однозначное..

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    103.

    Повторение по теме «Многозначные числа».

        1

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    С/р.

    104.

    Умножение на трехзначное число.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    105.

    Умножение многозначного числа на трехзначное.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    106.

    Решение задач.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    107.

    Умножение на трехзначное число, у которого в разряде десятков стоит нуль.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    108.

    Умножение трехзначного числа, в котором отсутствует разряд десятков.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    109-111.

    Формула работы.

        3

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    112.

    Решение задач.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    113.

    Решение задач с применением изученных формул.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    114.

    Контрольная работа №9 по теме «Умножение многозначных чисел».

        1

     Проверка и

    контроль ЗУН

    Тематический,

    к/р.

    К/р

    №9.

    115.

    Умножение многозначных чисел.

    Работа над ошибками.

        1

    Р/ош.

    116-117.

    Формула произведения.

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    118-119.

    Решение задач.

        2

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    120.

    Умножение многозначных чисел.

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    121-122.

    Умножение многозначного числа на многозначное..

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    123.

    Переводная контрольная работа.

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Итоговый,

    к/р.

    К/р

    №10.

    124-125.

    Задачи на повторение.

    Работа над ошибками (1).

        1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    С/р.

    Р/ош (1).

    126.

    Геометрический турнир.

        1

    Урок применения ЗУ.

    Текущий.

    127.

    Повторение изученного.

        1

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    С/р.

    128.

    Итоговая контрольная работа за 3 класс.

        1

    Проверка и

    контроль ЗУН.

    Итоговый.,

    к/р.

    К/р

    №11.

    129-136.

    Повторение изученного.

    Работа над ошибками (1).

        8

    Урок обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    С/р.

    Р/ош

    (1).



    Предварительный просмотр:

                             

                                  ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

    п/п

     Дата

            Название разделов, темы уроков

    Кол-во

    часов

       Тип урока

            Вид

       контроля

    Фор.

    контр.

    1.

    Вводный урок. Знакомство с новым учебником.

    Г. Сапгир. «Нарисованное солнце».

    Ю. Ким. «Светлый день».

        1

    Комбиниров.

    урок.

                           1. Прощание с летом.

        4

    2.

    В. Драгунский. «Англичанин Павля».

        1

    Комбиниров.

    урок.

    Текущий.

    Чтение стих.

    наиз.

    Чт.

    наиз.

    №1.

    3-4.

    К. Бальмонт. «Капля».

    Подготовка к написанию сочинения – миниатюры «Каким мне запомнилось

    лето».

        2

    . Урок

    развития

    связной речи.

    Текущий.

    Написание

    сочинения.

    Соч.-

    мин.

    5.

    Б. Заходер. «Что красивее всего?

    Анализ сочинений – миниатюр.

        1

    Урок

    проверки и

    коррекции

    знаний.

    Тематический.

    Выразительн.

    чтение.

    П/р

    №1.

    6.

    Урок внеклассного чтения.

    Структура книги. Что я читал летом?

    Где, что, как и почему?

        1

    Библиотечн.

    урок.

    Текущий.

    Элементы

    книги.

    Вн./чт

    №1.

                           2. Летние приключения и путешествия.

        13

    7.

    Введение в новый раздел.

    Ю. Ким. «Отважный охотник».  

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Тематический.

    Выразительн.

    чтение.

    8.

    С.Голицын. «Сорок изыскателей».

    Чтение 1 и 3-й глав.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Составление

    плана.

    9.

    С.Голицын. «Сорок изыскателей».

    Чтение 4-й главы.

        1

    Текущий.

    Высказывание

    о герое.

    10.

    С.Голицын. «Сорок изыскателей».

        1

    Урок – игра

    «Узнай героя»

    Текущий.

    Высказыв.

    о герое.

    11.

    И. Дик. «В дебрях Кара – Бумбы».

    Чтение 1 – 5-й частей главы первой.

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Определение

    темы.

    12.

    М. Твен. «Приключения Тома Сойера».

    Знакомство с героями и местом действия.

    Чтение 1 – 6-й частей главы восьмой.

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Высказыв.

    о герое.

    13.

    М. Твен. «Приключения Тома Сойера».

    Чтение 1 – 4-й частей главы тринадцатой.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выборочный

    пересказ.

    В/пер.

    14-15.

    М. Твен. «Приключения Тома Сойера».

    заключительный урок.

        2

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Выборочный

    пересказ.

    В/пер.

    16.

    Б. Емельянов. «Игра».

        1

    Комбиниров.

    урок.

    Текущий.

    Ответы на

    вопросы.

    !7.

    К. Паустовский. «Кот – ворюга».

    Работа с понятиями: образ, персонаж, автор.

        1

    Текущий.

    Ответы на

    вопросы.

    18.

    К. Паустовский. «Жильцы старого дома».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Составление

    плана.

    19.

    К. Паустовский. «Жильцы старого дома».

    Завершение работы над рассказом.

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Составление

    текста.

    20.

    Урок внеклассного чтения.

    «В путь, друзья!» или «Игра становится жизнью» (о путешествиях и путешественниках).

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Составление

    отзыва о

    прочитанном.

    Вн./чт

    №2.

    П/р

    №2.

                          3. Природа летом.

        7

    21.

    Введение в новый раздел.

    С. Есенин. «С добрым утром».

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    22.

     А.Н. Толстой. «Детство Никиты».

    Главы «В купальне», «Стрелка барометра».

    (часть 1).

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Тематический.

    Выразительн.

    чтение.

    23-24

    А.Н. Толстой. «Детство Никиты».

    Завершение работы над главами.

        1

    Урок

    повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Тематический.

    Выразительн.

    чтение.

    25.

    И.С. Тургенев. «Голуби».

    И.А. Бунин. «Розы».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Чтение

    наизусть.

    Чт.

    наиз.

    №2.

    26.

    В.В. Бианки. «Неслышимка».

        1

    Комбиниров.

    урок.

    Чтение

    наизусть.

    Чт.

    наиз.

    №3.

    27-28

    Б. Пастернак. «За поворотом».

    Обобщение по разделу 3.

    Проверочная работа №3.

        2

    Урок

    повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р

    №3.

    29.

    Урок внеклассного чтения.

    «Разноцветное лето». Стихи поэтов –

    классиков XIX – XX веков.

        1

    Урок –

    соревнование.

    Текущий.

    Определение

    содержания

    книги.

    Вн./чт

    №3.

                          4. Уроки и переменки.

       15

    30.

    Анализ творческих работ.

    Э. Успенский. «Школа клоунов».

    Первый день занятий.

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Определение

    темы.

    31.

     Э. Успенский. «Школа клоунов».

    Второй день занятий.

        1

    Урок

    развития

    связной речи

    Текущий.

    Сочинение.

    Соч.

    32-33.

    Э. Успенский. «Школа клоунов».

    Заключительный урок.

    Б. Заходер. «Переменка».

        2

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Определение

    темы.

    34.

    Г. Куликов. «Как я влиял на Севку».

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Чтение стих.

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №4.

    35.

    Г. Куликов. «Как я влиял на Севку»

    (продолжение работы).

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    36-37.

    Г. Куликов. «Как я влиял на Севку».

    Заключительный урок.

        2

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Самостоятел.

    работа.

    38.

    Б. Заходер. «Вредный кот».

    Л, Гераскина. «В стране невыученных уроков» (начало работы с текстом).

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Определение

    темы.

    39.

    Л, Гераскина. «В стране невыученных уроков».

        1

    Комбиниров.

    урок.

    Текущий.

    Составление

    плана.

    40.

    Л, Гераскина. «В стране невыученных уроков».

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер-з

    41.

    Л, Гераскина. «В стране невыученных уроков».

        1

    Урок –

    путешествие

    (по карте

    страны

    невыуч. урок.)

    Текущий.

    Ответы на

    вопросы.

    42-43.

    О. Григорьев. «Витамин роста».

    «После уроков», «Кто прав».

        2

    Урок

    повторения,

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Тематический.

    Чтение стих.

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №5.

    44-45.

    Обобщающий урок по разделу 4.

    Проверочная работа.

    Подготовка к сочинению.

        2

    Урок

    проверки и

    коррекции

    ЗУ.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р.

    №4.

    46.

    Урок внеклассного чтения.

     «Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться». (Книги о сверстниках).

        1

    Урок –

    соревнование.

    Текущий.

    Чтение стих.

    наизусть.

    Вн./чт

    №4.

    Чт./

    наиз.

    №6.

                          5. Мой дом.

        5

    47.

    К. Паустовский. «Мой дом».

       1

    Комбиниров.

    урок.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер-з.

    48.

    Г. Сапгир. «Четыре конверта».

    Д. Самойлов. «Перед снегом».

       1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение стих.

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №7.

    49.

    К. Паустовский. «Прощание с летом».

       1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выразительн.

    чтение.

    50.

    Обобщающий урок по разделу 5.

    Проверочная работа.

    Подготовка к сочинению.

        1

    Урок

    развития

    связной речи.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р.

    №5.

    51.

    Урок внеклассного чтения.

    Знакомство с детской периодической печатью.

        1

    Урок – игра.

    Текущий.

    Ответы на

    вопросы.

    Вн./чт

    №5.

                         6. «И кот ученый свои мне сказки говорил…»

        9

    52.

    Введение в раздел.

    Что такое сказка?

    Ю. Ким. «Летучий ковер».

    Г. Сапгир. «Леса – чудеса».

    Русская сказка. Кот и лиса».

    В. Берестов. «Сказка».

       1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Выразительн.

    чтение.

    53.

    Русские народные сказки.

    «Никита Кожемяка», «Как мужик гусей делил».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    54.

    Обобщающий урок по теме «Русские народные сказки».

    Б. Гребенщиков. «Под небом голубым…»

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    материала.

    Тематический.

    Выразительн.

    чтение.

    55.

    Арабские сказки из «Тысячи и одной

    ночи», «Синдбад – мореход».

        1

    Урок – сказка.

    Текущий.

    Определение

    темы части.

    56.

    Авторские сказки.

    Ш. Перро. «Ослиная шкура».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Определение

    темы.

    57.

    Г.Х. Андерсен. «Стойкий оловянный

    солдатик».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    58.

    А. Волков. «Волшебник Изумрудного города» (чтение главы «Элли в плену у людоеда»).

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    59.

    Пьеса – драматическое произведение.

    С. Маршак. «Сказка про козла».

        1

    Урок ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Составление

    плана.

    60.

    В. Высоцкий. «Песня Кэрролла».

    Обобщающий урок по разделу.

    Творческая работа – сочинение сказки.

        1

    Урок

    развития

    связной речи.

    Тематический.

    Творческая

    работа.

    Тв./р.

    61.

    Урок внеклассного чтения.

    Сказки – путешествия.

    В. Губарев. «Королевство кривых зеркал».

    С. Лагерлеф. «Чудесное путешествие

    Нильса с дикими гусями».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выборочное

    чтение.

    Вн./чт

    №6.

                          7. Поет зима, аукает…»

        6

    62.

    Введение в новый раздел.

    Чтение стихов С. Есенина «Поет зима, аукает…», «Пороша»,

    Проверочная работа по разделу 6.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р.

    №6.

    63.

    К. Бальмонт. «Снежинка».

    И. Бродский. «Вечером».

    Ю. Мориц. «Настоящий секрет».

    А. Барто. «В защиту Деда Мороза».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №8.

    64.

    В. Драгунский. «Кот в сапогах».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выразительн.

    чтение.

    65.

    Б. Пастернак. «Снег идет».

    А. Башлачев. «Рождественская».

    Д. Самойлов. «Город зимний».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №9.

    66.

    В. Бианки. «По следам».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Озаглавить

    части.

    67.

    Обобщающий урок по разделу.

    Проверочная работа по разделу 7.

    Подготовка к сочинению.

        1

    Урок

    развития

    связной речи.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р.

    №7.

    68.

    Урок внеклассного чтения.

    Сказка – пьеса С. Маршака «Двенадцать месяцев».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Вн./чт

    №7.

                          8. Животные в нашем доме.

        6

    69.

    Введение в раздел.

    В. Берестов. «Прощание с другом».

    Д.Н. Мамин – Сибиряк. «Медведко».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    70.

    Ю.Коринец. «Ханг и Чанг».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выразительн.

    чтение.

    71.

    В. Драгунский. «Дымка и Антон».

    Г. Сапгир. «Морская собака».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №10.

    72.

    Ю. Коваль. «Капитан Клюквин».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    73.

    Ю. Коваль. «Капитан Клюквин».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    74.

    Ю. Мориц. «Пони», «Любимый пони».

    Обобщающий урок по разделу8.

    Устный журнал «Добро в твоем сердце».

    Подготовка к сочинению.

        1

    Урок

    развития

    связной речи.

    Тематический.

    Сочинение.

    Соч.

    75.

    Урок внеклассного чтения.

    «О братьях наших меньших».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Вн./чт

    №8.

    Чт./

    наиз.

    №11.

                          9. Мы с мамой и папой.

        7

    76.

    Проверочная работа по разделу 8.

    Введение в новый раздел.

    Э. Успенский. «Все в порядке», «Если

    был бы я девчонкой…»

    В. Драгунский. «Бы…»

        1

    Урок

    проверки и

    коррекции

    ЗУ.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №12.

    77.

    Ю. Коринец. «Подарки под подушкой».

    А. Барто. «Разговор с дочкой».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    . Чт./

    наиз.

    №13

    78.

    И. Дик. «Красные яблоки».

    А. Барто. «Перед снегом».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №14.

    79.

    В. Драгунский. «Девочка на шаре».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Составление

    плана.

    80.

    В. Драгунский. «Девочка на шаре»,

    «Счастье – это когда тебя понимают…»

    Завершение работы над рассказом.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    81.

    В. Драгунский. «Тайное всегда

    становится явным».

    С. Маршак. «Хороший день».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Деление

    текста на

    части.

    82.

    Подготовка к сочинению о своей семье.

    Обобщающий урок по разделу 9.

    Проверочная работа по разделу 9.

        1

    Урок

    развития

    связной речи.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р.

    №9.

    83.

    Урок внеклассного чтения.

    «От чистого сердца».

        1

    Библиотечн.

    урок.

    Урок – отчет.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Пересказ

    Вн./чт

    №9.

    Чт./

    наиз.

    №15.

    Пер.

                          10. «Наполним музыкой сердца…»

        5

    84.

    Введение в раздел.

    О. Мандельштам. «Рояль».

    К. Паустовский. «Корзина с еловыми шишками».

       1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    85.

    К. Паустовский. «Корзина с еловыми шишками».

    «…Волшебник и великий музыкант».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выборочный

    пересказ.

    В./пер

    86.

    Г. Цыферов. «Тайна запечного сверчка»,

    «Небольшое выступление»,

    «О сказочной тайне маленького Моцарта»,

    «О танцующем снеге»,

    «О Вене и серебряной шпаге принца».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выразительн.

    чтение.

    87.

    И. Тургенев. «Певцы» (отрывок).

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

    88.

    В. Драгунский. «Независимый Горбушка».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    89.

    Обобщение по разделу 10.

    Проверочная работа по разделу 10.

    Подготовка к сочинению на тему «Что я

    представляю, когда слушаю музыку…»

        1

    Урок

    развития

    связной речи.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П./р.

    №10.

    90.

    Урок внеклассного чтения.

    «Моя Хохотания».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

                       11. День смеха.

        4

    91.

    Введение в раздел.

    Г. Сапгир. «Смеянцы», «Людоед и принцесса, или Все наоборот».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №16.

    92.

    В. Драгунский. «Надо иметь чувство юмора».

    Ю. Мориц. «Малиновая кошка».

    Двустишия О.Григорьева.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выразительн.

    чтение.

    93.

    Обобщающий урок «Веселая мозаика».

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    знаний.

    текущий.

    Викторина.

    94.

    Урок внеклассного чтения.

    «Необычный календарь».

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    Пер.

                        12. Весна.

        3

    95.

    Введение в раздел.

    Стихи о весне Ф.Тютчева, А.Блока,

    А.Макаревича, В.Маяковского,

    О.Мандельштама, С.Черного,

    Б.Окуджавы.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Чтение

    наизусть.

    Чт./

    наиз.

    №17.

    96.

    А.Толстой. «Детство Никиты»,

    глава «Весна».

    Проверка техники чтения.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Деление

    текста на

    части.

    Тех./

    чт.

    97.

    Проверочная работа по разделам 11 и 12.

    Творческая работа: сочинение о весне.

        1

    Урок

    развития

    связной речи.

    Тематический.

    Проверочная

    работа.

    П/р.

    №11-

    -12.

                        13. День Победы.

        2

    98.

    Введение в раздел.

    А.Ахматова. «Памяти друга».

    В.Драгунский. «Арбузный переулок».

    Стихи о войне В.Высоцкого, Б.Окуджавы,

    А.Твардовского.

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Выразительн.

    чтение.

    99.

    Урок внеклассного чтения.

    «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет».

        1

    Библиотечный

    урок.

                        14. Родная земля.

        3

    100.

    Введение в раздел.

    К.Паустовский. «Бескорыстие»,

    В.Бахаревский, Г.Цыферов «Дубенка»,

    Б.Окуджава. «Песенка об Арбате»,

    С.Козлов. «Где живет Солнце?»

        1

    Урок

    развития

    умений и

    навыков.

    Текущий.

    Пересказ.

    101.

    Заключительный урок по разделу.

    Урок

    проверки и

    коррекции

    знаний.

    Тематический.

    102.

    Урок внеклассного чтения.

    «Любимые книги. Любимые песни».

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Тематический.



    Предварительный просмотр:

                          ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

    п/п

       Дата

          Название разделов, темы уроков

    Кол-

    во

    часов

      Тип урока

         Вид     контроля

    Форма

    контр.

                           1. Вещество и энергия.

       5

    1.

    Введение.

       1

    Урок введения новых знаний

    Текущий

    (уст. опр.)

    2.

    Тела и вещества.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    3.

    Из чего состоит вещество.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий,

    л/р.

    Л/р.

    4.

    Что такое энергия?

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий.

    Тест №1.

    Тест

    №1.

    5.

    Превращение энергии.

       1

    Урок рефлексии.

    Текущий

    (писм. опр.)

                           2. Живая оболочка планеты.

       6

    6.

    Где обитают живые организмы?

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    7.

    Большой круговорот веществ.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    8.

    Живые участники круговорота веществ.

       1

    Урок рефлексии.

    Текущий

    (уст. опр.)

    9.

    Путешествие веществ через организм.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (писм. опр.)

    10.

    Обмен веществ в организме. Горение и дыхание.

       1

    Урок – обобщение.

    Текущий

    (уст. опр.)

    11.

    Как живые организмы запасают энергию Солнца?

       1

                           3. Экологическая система

                               живой оболочки Земли.

      10

    12.

    Жизнь экосистемы.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    13.

    Почва – важнейшая часть экосистемы.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    14.

    Экосистема озера.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    15.

    Экосистема болота.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (писм. опр.)

    16.

    Экосистема луга.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    17.

    Деревья – главные производители экосистемы леса.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий,

    с/р №1.

    С/р

    №1.

    18.

    Потребители и разрушители лесной экосистемы.

       1

    Урок рефлексии.

    19.

    Как природа залечивает раны?

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

    20.

    Экосистема поля.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий,

    л/р.

    Л/р

    21.

    Аквариум – маленькая искусственная экосистема.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (граф. работа).

                           4. Живые участники    

                               круговорота веществ.

      13

    22.

    Растения – производители.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (писм. опр.)

    23.

    Клетки – маленькие лаборатории.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий,

    л/р.

    Л/р.

    24.

    Животные маленькие и большие.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

    25.

    Маленькие рыцари.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (писм. опр.)

    26.

    Первый шаг из моря на сушу.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    27.

    На суше - как дома.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    28.

    Пернатые изобретатели.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр)

    29.

    Наши братья.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    30.

    Осторожно, животные!

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    31.

    Прирожденные разрушители.

       1

    . Урок рефлексии

    Текущий

    (писм. опр.)

    32.

    «Юные химики».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий,

    л/р.

    Л/р.

    33.

    Как нам жить?

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

    34.

    Экскурсия в природу «Природа и человек».

       1

    Урок – экскурсия.

    Текущий

    (уст. опр.)

    Экск.

    №1.

                           5. Твои родные и твоя Родина

                               потоке времени.

       4

    35.

    Живая связь времен.

       1

    Урок введения новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    36.

    Как люди считают время?

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (писм. опр.)

    37.

    С чего начинается Родина?

       1

    Урок рефлексии.

    Текущий

    (уст. опр.)

    38.

    Память о прошлом.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (писм. опр.)

    39.

    Когда на Руси появилось государство?

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий.

    Тест №1.

    Тест

    №1.

    40.

    «За землю Русскую».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (писм. опр.)

    41.

    Древняя Русь – страна городов.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    Схемы сравнения городов.

    42.

    «Золотые ворота в Древнюю Русь».

       1

    Урок рефлексии.

    Текущий

    (уст. опр.)

    43.

    «Слово о погибели Русской земли».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

                        7. Времена Московского

                              государства.                                                            

                              ХIV – XVII века.

       5

    44.

    От Древней Руси к единой России.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    45.

    Земля и люди Московского государства.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    46.

    Москва златоглавая.

       1

    Урок рефлексии.

    Текущий

    (писм. опр.)

    Тест №2.

    Тест

    №2.

    47.

    «Хуже грозного царя только междуцарствие».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

    48.

    Смутное время. Становление новой династии.

       1

    Урок – обобщение.

    Тематический.

                          8. Времена Российской

                              империи.

                              XII – начало XX века.

       7

    49.

    Петр Великий.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    50.

    Эпоха преображения.

       1

    Урок – обобщение.

    Тематический.

    Тест №3.

    Тест

    №3.

    51.

    Власть и народ Российской империи.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (писм. опр.)

    52.

    Как Россия у Европы «училась».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    Графическая

    работа.

    53.

    «Гроза двенадцатого года».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

    54.

    Отечественная война 1812 года.

       1

    Урок – обобщение.

    Тематический.

    Графическая

    работа.

    55.

    Император – освободитель.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

                          9. Времена Советской России  

                              и СССР. 1917 – 1991 годы.

       5

    56.

    Россия в огне.

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    57.

    «К светлому будущему».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    58.

    «Вставай страна огромная…»

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (уст. опр.)

    59.

    Великая Отечественная война.

       1

    Урок – обобщение.

    Тематический,

    с/р.

    С/р.

    60.

    «Через тернии к звездам».

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (писм. опр.)

                          10. Современная Россия.

      10

    61.

    В каком государстве мы живем?

       1

    Урок открытия новых знаний.

    Текущий

    (уст. опр.)

    62.

    Я – гражданин России.

    Урок рефлексии.

    Текущий

    (уст. опр.)

    63.

    Власть народа.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Текущий.

    64.

    Кто в государстве самый главный?

    Комбинированный

    урок.

    Текущий

    (писм. опр.)

    65.

    Народы России.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Тематический.

    Графическая

    работа.

    66.

    Наш общий дом.

       1

    Урок рефлексии.

    Текущий

    (уст. опр.)

    67.

    Сокровища российской культуры.

       1

    Урок – обобщение.

    Текущий

    (уст. опр.)

    68.

    Наши праздники.

       1

    Комбинированный

    урок.

    Комбинированный

    урок.



    Предварительный просмотр:

                          ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

    п/п

       Дата

     Название разделов, темы уроков

    Кол-

    во

    часов

      Тип урока

           Вид

       контроля

    Форма

    контр.

                          1. Жизнь и искусство.

       32

    1-2.

    Вспомни!

        2

    Комбинирован.

    урок.

    Текущий.

    Самостоят.

    работа (2).

    С/р.

    3-5.

    Замысел.

        3

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом (1).

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий

    (1-2).

    Тематический

    (3).

    6.

    Воплощение замысла в искусстве.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    7.

    Воплощение замысла в искусстве.

        1

    Урок

    применения ЗУ.

    Текущий.

    Практикум.

    8.

    Воплощение замысла в искусстве.

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    9.

    Воплощение замысла в искусстве.

        1

    Урок проверки и коррекции знаний.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    С/р.

    10.

    Роль фантазии в создании искусства.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    11.

    Роль фантазии в создании искусства.

        1

    Урок

    применения ЗУ.

    Текущий.

    Разметка

    с опорой

    на чертеж.

    12.

    Роль фантазии в создании искусства.

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    Разметка

    с опорой

    на чертеж.

    13.

    О чем могут рассказать игрушки.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    14-15.

    О чем могут рассказать игрушки.

        2

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    С/р.

    16.

    О чем могут рассказать игрушки.

       1

    Урок

    развития УН.

    Взаимоконтроль

    17.

    О чем могут рассказать игрушки.

       1

    Урок

    развития УН.

    Выставка

    игрушек.

    Выст.

    18.

    Переосмысление жизни в искусстве.

       1

    Проект

    «Петрушка».

    1-й этап –

    «мозговой

    штурм».

    Текущий.

    Планирование

    собственной

    трудовой

    деятельности.

    19-20.

    Переосмысление жизни в искусстве.

       2

    Проект

    «Петрушка».

    2-й этап

    микрогруппы,

    роли, цели,

    содержание

    проекта,

    ресурсы)

    Текущий.

    Анализ

    образца.

    21.

    Переосмысление жизни в искусстве.

       1

    Проект

    «Петрушка».

    3-й этап.

    Защита

    проекта.

    Текущий.

    Инсценировка.

    Инсц.

    22.

    Переосмысление жизни в искусстве.

       1

    Проект

    «Петрушка».

    3-й этап.

    Урок –

    спектакль.

    Текущий.

    Смотр –

    спектакль

    миниатюр.

    Смотр.

    23.

    Отражение жизни в образах.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    24-25.

    Отражение жизни в образах.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    С/р.

    26.

    Отражение жизни в образах.

        1

    Урок

    обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    27.

    Отражение жизни в образах.

        1

    Урок – поиск.

    Текущий.

    28.

    Знакомое в незнакомом.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    29.

    Знакомое в незнакомом.

        1

    Урок

    повторения,

    обобщения и

    систематизации

    знаний.

    Текущий.

    30.

    Знакомое в незнакомом.

        1

    Урок

    проверки ЗУ

    (практич.

    работа).

    Текущий.

    Самостоятельн.

    работа.

    С/р.

    31.

    Образ растений в искусстве.

        1

    Урок

    формирования

    новых

    знаний.

    Текущий.

    32.

    Образ растений в искусстве.

        1

    Комбинирован.

    урок.

    Текущий.

    Выбор

    материалов

    с учетом

    свойств.

                       2. Гармония образа.

       36

    33.

    Время в искусстве.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    34-35.

    Время в искусстве.

        2

    Урок

    применения ЗУ.

    Ассиметрия.

    36.

    Отражения времени в искусстве.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    37-38.

    Отражения времени в искусстве.

        2

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Анализ

    образца.

    39.

    Образы времени и пространства.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    40.

    Архитектурные образы.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    41.

    Архитектурные образы.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Анализ

    образца.

    42.

    Архитектурные образы.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Разметка с

    опорой на

    чертеж.

    43.

    Единство множества.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    44.

    Информация.

        1

    Урок

    ознакомления

    с новым

    материалом.

    Текущий.

    Определение

    информации.

    45.

    Личность автора в искусстве.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Сочинение.

    Соч.

    46.

    Мысль и чувства.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    47.

    Виды информации.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Виды

    информации.

    48.

    Гармония образа и ее противоположность.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Выполнение

    набросков.

    49.

    Компьютеры. Знакомство с персональным компьютером.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Практическое

    занятие.

    50.

    Образ и цвет.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    51.

    Компьютеры. Знакомство с персональным компьютером.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    52.

    Образ художника.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    53.

    Представление об информации. Управление компьютером.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    54.

    Образ эпохи в искусстве.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    55.

    Представление об информации. Управление компьютером.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Практическое

    занятие.

    56.

    Человек вознесся к небесам.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    57.

    Источник информации. Интернет.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    58.

    Человек вознесся к небесам.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Разметка с

    опорой на

    чертеж.

    59.

    Источник информации. Интернет.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    60.

    Человек вознесся к небесам.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    61.

    Информация и данные.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    62.

    Образ нового человека.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    63.

    Носители информации.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    64.

    Из тьмы явился цвет.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    65.

    Воспроизведение данных. Обработка данных на компьютере.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    66.

    Весь мир – театр.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    67.

    Воспроизведение данных. Обработка данных на компьютере.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    68.

    Наш театр. Разыгрываем басню.

        1

    Урок

    развития УН.

    Текущий.

    Инсценировка.

    Инсц.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    календарно-тематическое планирование 3 класс Школа 2100

    развёрнутое календарно- тематическое планирование Школа 2100 3 класс: русский язык, математика, окружающий мир, технология, информатика, литературное чтение...

    тематическое планирование 2 класс "Школа 2100"

    Математика - Петерсон, Русский и Лит.чт. - Бунеевы, окр. мир - Плешаков...

    Календарно-тематическое планирование. 1 класс. Школа 2100.

    Календарно-тематическое планирование по предметам для 1 класса с учётом требований ФГОС....

    Календарно-тематическое планирование 2 класс "Школа 2100"

    Полное планирование для 2 класса по всем предметам. Рада буду, если вам пригодится....

    календарно-тематическое планирование 3 класс школа 2100

    Календарно-тематическое планирование  составлено по учебному плану 2004 года. Каждый учитель сможет найти в нём подробные пояснительные записки  и расчасовку по следующим предметам: русский ...

    Развёрнутое тематическое планирование 4 класс Школа 2100.

    Это отсканированная копия планирования издательства "Учитель" города Волгоград....

    Календарно-тематическое планирование 1 класс "Школа 2100"

      Планирование материала по  предметам:русский язык, (русский язык -  письмо);  литературное чтение, (литратурное чтение - чтение); математика,окружающий мир,технология...