Пособие для обучающихся начальных классов (Тест на развитие творческих способностей)
тест (3 класс) на тему
Тест для обучающихся начальных классов на развитие творческих способностей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Тесты на развитие творческих способностей.
1.Задания с ограниченным временем на выполнение (разминка).
∙ Какой сегодня день недели?
∙ А что было вчера?
∙ Какое число будет через три дня?
∙ Какая буква в русском алфавите стоит после «Ц»?
∙ Сколько будет 7 * 8?
∙ А 9 * 9?
∙ Какая последняя буква алфавита?
∙ Название этого месяца заканчивается на «Т».
∙ Какой он по счёту в году?
2. Репродуктивные задания и упражнения, ориентированные на развитие психических механизмов.
∙ •••••• В шестнадцати клетках каждой таблицы записаны вразнобой числа от 1 до 20. Это означает, что какие-то четыре числа в каждой таблице пропущены. Без помощи ручки или карандаша, только глазами отследите все числа и выпишите недостающие.
|
|
Таблица 1. Таблица 2.
(В таблице 1 отсутствуют числа 3, 6, 11, 17; в таблице 2 – 1, 9, 12, 19.)
Опыт показал, что такой психологический тест, может быть с успехом применён и как тренировочное упражнение с определёнными дидактическими нагрузками :
1) В первом классе для проверки и закрепления счёта от 1 до 20.
2) На уроках русского языка с разными дидактическими целями, в том числе и с целями формирования орфографических умений. Например, в таблице пропускаются те числительные, написание которых вызывает у детей затруднение.
∙ Ребята, сегодня я дам вам задание, которое могли бы предложить будущим разведчикам для проверки у них быстроты реакции. Перед вами ряд чисел: 4, 15, 36, 8, 12, 5, 21, 24, 16, 3, 7, 20. Как можно быстрее подчеркните те из них, которые делятся без остатка на 4.
3. Следующий вид репродуктивных заданий – задания с отсроченным вопросом.
∙ Ребята, сейчас мы проверим вашу слуховую память и узнаем, какой у вас характер. Я громко и медленно назову шесть чисел. Ваша задача выслушать меня внимательно и записать эти числа в том же порядке. Начали: 5, 12, 10, 3,8, 2. А теперь послушайте следующий ряд: 3, 21, 15, 48, 6, 10, 11, 16, 4, 5, 19, 9. Назовите лишь два числа данного ряда – самое большое и самое маленькое.
4. Задания интегративные.
∙ Запишите цифры, обращая внимание на знаки препинания: 1, 2, 3…4? 5! 6?! 7, 8, 9. А теперь устно сосчитайте их сумму. Как это можно сделать быстро? (1 + 9, 2 + 8, 3 + 7, 4 + 6 и 5 в сумме дают 45). Умножьте полученное число на 2 и прибавьте 10. Сколько у вас получилось? Сто. Какой частью речи является это слово? Просклоняйте его по падежам.
5. Частично – поисковые задания.
∙ В какие группы можно объединить следующие слова: шкаф, конфеты, астра, ромашка, пряник, стол, шоколад, тюльпан, диван, роза, варенье?
∙ Найдите способ, которым можно нарисовать данную фигуру, не отрывая руки от бумаги и не проводя дважды линии:
∙ Сколько треугольников и четырёхугольников можно найти на этом рисунке?
∙ Разгадайте внешне похожие ребусы: (Ответ: одиночка, разбор, школа, фраза, парад, подвал)
∙
1 ОЧКА | 1 БОР | Ш 1 А | Ф 1 А | 2 Д | ПО 2 Л |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/07/picture-317.jpg)
Мастер класс на тему:Развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников
Данная тема является сферой моего методического интереса. В данном мастер классе я хочу показать методику проведения упражнений на развитие логического мышления и творческих способностей. Целью опы...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/20/picture-88096-1621533595.jpg)
Информационные технологии в начальной школе как фактор развития творческих способностей учащихся
Доклад в рамках работы МО учителей начальных классов о возможностях повышения эффективности образовательного процесса посредством использования ИКТ....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/30/picture-577273-1422651030.jpg)
Мастер-класс по теме:"Развитие творческих способностей через ТРИЗ(теория решения изобретательских задач)"
Мастер- класс знакомит с методами и приемами теории решения изобретательских задач по разввитию у учащихся творческих способностей...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/08/picture-826768-1475944227.jpg)
Выступление на городском семинаре учителей начальных классов по теме: " Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения с использованием ИКТ"
Выступление на городском семинаре учителей начальных классов по теме: " Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения с использованием ИКТ"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/04/picture-262159-1370290211.jpg)
Мастер - класс по теме "Развитие творческих способностей учащихся начальной школы"
Мастер - класс по окружающему миру в 4 классе по теме "Природные зоны. Обобщение"...
Мастер-класс по теме: "Развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка".
В данном материале представлены методы и приемы, направленные на развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/16/picture-1496205-1700143793.jpg)
Выступление на ММО учителей начальных классов по теме "Развитие познавательных способностей обучающихся начальных классов на уроках математики"
Выступление на ММО учителей начальных классов по теме "Развитие познавательных способностей обучающихся начальных классов на уроках математики"...