Информация о результатах профессиональной деятельности педагогического работника
учебно-методический материал

Учебный год

Класс

Количество обучающихся

Низкий уровень,

%

Базовый уровень,

%

Повышенный уровень,

%

2015-2016

4

24

8,3

62,5

29,1

2016-2017

1

23

4,3

56,6

39,1

2017-2018

2

20

-

55

45

2018-2019

3

19

-

47,4

52,6

1 четверть 2019-2020

4

17

-

52,9

47,1

2015-2016

учебный год

2016- 2017

учебный год

2017- 2018

учебный год

2018-2019 учебный год

1 четверть 2019-2020 уч.года

Динамика

Класс

Успеваемость, %

Качество, %

Класс

Успеваемость, %

Качество, %

Класс

Успеваемость, %

Качество, %

Класс

Успеваемость, %

Качество, %

Класс

Успеваемость, %

Качество, %

Успеваемость, %

Качество, %

4

70,1

97,9

1

2

87,1

100

3

91

100

4

88,9

100

1,2%

1 %

Год

Класс

Количество

обучающихся, вышедших на итоговые контрольные работы

УО / КЗ

Итоговые отметки

Рус.яз.

Математика

Русский язык

Математика

Рус.яз.

Математика

2015-2016

4

18

18

100%

60,5 %

100 %

83,3 %

 95, 8 %

51, 3 %

95,8 %

51,3 %

2017-2018

2

20

19

100 %

80 %

100 %

79 %

100 %

58,2 %

100 %

63, 8 %

2018-2019

3

18

19

100 %

50%

100 %

79 %

100 %

61, 9 %

100 %

70,5 %

2019-2020 (1 четверть)

4

16

17

100 %

62,5 %

100 %

88, 2 %

100 %

61,1 %

100 %

63,8 %

Учебный год

Направленность, название мероприятия

Количество мероприятий

Общее кол-во обучающихся,  участвующих в мероприятиях

 Количество обучающихся, участвующих в одном мероприятии (средний показатель)

Возрастной диапазон участников

Доля обучающихся с особыми образовательными потребностями (особо одаренных)

Общее количество

Уровень ОО

Муниципальный уровень

Региональный, всероссийский и выше уровень

2015 - 2016

8

41

45,8 %

Предметные олимпиады для учащихся 4 классов

+

+

6

10 -11

25%

Вело эстафета в рамках Дня защиты детей

+

15

7-11

62,5 %

Экологический конкурс «Осенние радости»

+

10

10-11

41,6 %

Конкурс рисунков по произведениям В.Санги «Я рисую Сахалин»

+

3

7-11

16,7 %

Всероссийская акция «Мы готовы к ГТО»

+

1

7-17

4,1 %

Конкурс «Сто пятерок»

+

2

9-11

8,3 %

ХХ юбилейный турнир по боксу

+

2

8-17

8,3 %

Турнир по горным лыжам

+

2

7-17

8,3 %

2016-2017

2

12

Вело эстафета в рамках Дня защиты детей

+

9

7-11

39,1 %

Конкурс букетов, посвящённый 124 годовщине города Макарова

+

3

7-11

13 %

2017-2018

6

25

Конкурс рисунков «Нашей Родины солдаты»

+

10

7-11

50 %

Творческий конкурс «Школа мастеров»

+

2

7-11

10 %

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по английскому языку (май 2018 г)www.Uchi.ru

+

2

7-11

10 %

Конкурс HAND MADE «Елки-иголки»

+

3

3-17

15 %

Всероссийская математическая игра «Счет на лету» на базе образовательной платформы «Учи.ру» www.Uchi.ru 

+

3

7-10

15 %

Конкурс «Сто пятерок»

+

5

9-11

25 %

2018-2019

16

110

Международный конкурс рисунков «Автомобиль будущего»

+

11

4-15

58 %

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»   по английскому языку (декабрь 2018 г)www.Uchi.ru 

+

1

7-11

5,3 %

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»   по русскому языку (январь 2019 г)www.Uchi.ru 

+

1

7-11

5,3 %

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру» по программированию (февраль 2019 г) www.Uchi.ru

+

1

7-11

5,3 %

Конкурс патриотической песни «Время героев», посвященный 30-летию вывода Советских войск из Афганистана

+

13

7-17

68, 4 %

Конкурс «Мосты и башни Макарова»

+

10

7-15

53 %

Конкурс «Неопалимая купина»

+

+

1

7-11

5,2 %

Конкурс «Поспевай – не зевай»

+

19

7-11

100 %

Конкурс газет «Занимательная грамматика»

+

19

8-9

100 %

Конкурс «Банты и бабочки»

+

6

7-11

32 %

Предметные олимпиады для учащихся 3 классов

+

4

9-10

20 %

Предметные олимпиады для учащихся 3 классов

+

+

3

9-10

15 %

Конкурс «Отгадывание ребусов и фразеологизмов»

+

8

8-11

42,1 %

Конкурс «Короли и королевы письма»

+

2

8-11

10,5 %

Конкурс елочных игрушек «Новогоднее чудо»

+

8

3-17

42,1

Конкурс «Сувениры и открытки для мамы»

+

5

7-11

26,3 %

2019-2020

Конкурс рисунков «Война глазами детей»

+

9

7-11

53 %

Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры»

+

4

10-11

24 %

Всероссийская олимпиада по литературному чтению «Осенний сезон»

+

11

7-11

64,7 %

Всероссийская олимпиада по предметам начальной школы «Осенний сезон»

+

11

7-11

64,7 %

Предметные олимпиады для учащихся 4 классов

+

4

10-11

24 %

Предметные олимпиады для учащихся 4 классов

+

+

2

10-11

12%

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»   по русскому языку (октябрь 2019 г)www.Uchi.ru

+

2

7-11

12%

Форма мероприятия

(с указанием названия мероприятия, организатора)

Учебный год

Уровень мероприятия

Классы

Кол-во участников

Результат (участие, наличие победителей, призеров, лауреатов )

ОЧНЫЕ

2015-2016

Предметные олимпиады для учащихся 4 классов

Олимпиада по математике

школьный

4

4

Победитель -1, призёр -1

Олимпиада по русскому языку

школьный

4

4

Победитель -1, призёр -1

Олимпиада по окружающему миру

школьный

4

4

Призёр-1

Олимпиада по математике

муниципальный

4

3

Победитель -1, призёр -1

Олимпиада по русскому языку

муниципальный

4

3

Победитель -1, призёр -1

Олимпиада по окружающему миру

муниципальный

4

2

Призёр-1

2017-2018 год

Конкурс «100 пятёрок» по итогам 1 полугодия 2014-2015 г

школьный

2

5

Победители - 5

Конкурс «100 пятёрок» по итогам 2 полугодия 2014-2015 г

школьный

2

5

Победители - 5

Конкурс детского рисунка «Война глазами детей»

муниципальный

2

10

Победители - 1

Конкурс «Ёлки – иголки», мини

муниципальный

2

3

Участники - 3

Конкурс поделок «Дары осени»

муниципальный

2

1

Exfcnybrb - 1

2018-2019 год

Творческий конкурс «Новогодняя игрушка»

муниципальный

3

8

Участники – 8

Конкурс детского творчества на противопожарную тематику «Неопалимая купина»

муниципальный

3

1

Призер - 1

Конкурс рисунков «Мой город в будущем»

муниципальный

3

11

Победитель - 1

Конкурс рисунков «Нашей Родины солдаты»

муниципальный

2

10

Победители - 1

Конкурс «Банты и бабочки», посвященный юбилею школы

школьный

3

6

Участники – 6

Конкурсные мероприятия, посвященные юбилею школы

школьный

3

19

Активные участники - 8

Конкурс ребусов и фразеологизмов в рамках недели русского языка

школьный

3

19

Победитель – 1,

Призеры -2

Конкурс «Короли и королевы письма», в рамках недели русского языка

школьный

3

2

Победитель – 1

Конкурс патриотической песни «Время героев», посвященный 30-летию вывода Советских войск из Афганистана

муниципальный

3

13

Участники

МКУ «Макаровский краеведческий музей», ГКУ СРЦН «Огонек» конкурс «Мосты и башни Макарова»

муниципальный

3

10

Победители - 10

Конкурс «100 пятёрок

школьный

3

5

Победители – 5

Конкурс поделок МБОУ ЦБС «Прекрасных дел мастера»

муниципальный

3

3

Участники-3

ЗАОЧНЫЕ

2018 - 2019 год

Конкурс рисунков при поддержке ООО «ТОЙОТА МОТОР» «Автомобиль мечты»

федеральный

3

11

Участники – 11

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по русскому языку www.Uchi.ru 

всероссийский

3

1

Победитель -1

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по математике www.Uchi.ru 

всероссийский

3

1

 Победители -1

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по программированию www.Uchi.ru 

всероссийский

4

1

Победитель - 1

Образовательная  технология, электронный образовательный ресурс и т.п.

Обоснование выбора  

Системность использования

(периодичность, тип урока,  этап изучения темы,  этап урока, вид деятельности (учитель-ученик) и т.д.)

Результат

(методическая и практическая направленность использования)

1.Здоровьесберегающая

При неправильном построении урока с точки зрения здоровьесбережения теряется концентрация и переключение внимания, растёт утомляемость, возникают стрессовые ситуации. Построение уроков  с учётом критериев здоровьесбережения позволяет равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками,  определять время и способ подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО, что повышает продуктивность восприятия учебного материала.

На следующих этапах урока:

1.Актуализация знаний.

2.Открытие нового знания.

3.Закрепление и рефлексия.

4.Самостоятельная работа.

Все типы уроков.

Вид деятельности: учитель – ученик, ученик – ученик.

Формы проведения:

1.Гимнастика для глаз.

2.Динамические паузы.

3.Режим проветривания.

4.Профилактика вакцинации.

5.Соблюдение норм Сампин в классной комнате.

6.Классные часы, беседы, кругосветки, праздники.

Учитель создаёт и поддерживает благоприятный психологический и эмоциональный климат на уроке. Учащиеся активно участвуют во всех формах деятельности.

1.Благоприятный психологический и эмоциональный климат на уроке.

2. Снижение утомляемости и уровня заболеваемости учащихся.(до 8% к концу года)

3.Горячее питание учащихся.

4.Медицинское обслуживание в школе.

5.Индивидуальный мониторинг физического развития учащихся ( 100% имеют основную группу здоровья)

6.Внимание не рассеивается.

7.Чередование сложных заданий с наиболее простыми.

8.Формирование ответственности за своё здоровье, воспитание культуры здоровья.

2. Проектная деятельность

1.Слабая ориентировка в информационном пространстве младших школьников.

2Несформированность умения конструировать свои знания и искать пути решения проблемы.

3.Развитие познавательных, творческих навыков, самостоятельности в поиске и получении знаний

Ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся  и используется  в следующих приёмах :

1.Индивидуальная работа

2. Работа в парах.

3.Работа в группах.

4.Работа определённого временного отрезка( недели, месяца)

1. Создание электронных презентаций, проектов на бумажных носителях  ( Н-р: «Моя семья», «Моя школа», «Любимое животное», «Планеты Солнечной системы», «Растения и животные Красной книги»

2.Выступления с индивидуальными проектами на уроке перед одноклассниками, в школе перед учащимися начальных классов, на родительском собрании

3. Совместный выпуск буклетов.

3.Информационно – коммуникативные технологии.

Использование возможностей ИКТ в начальной школе способствует повышению мотивации к учению, эффективности образовательного процесса за счёт высокой степени наглядности, активизации познавательной деятельности. Повышению качественной успеваемости школьников, развитию наглядно – образного, информационного мышления. Развитию навыков самообразования и самоконтроля, повышению активности и инициативности на уроке. Повышению уровня комфортности обучения. Использование ИКТ помогает не только детям усвоить материал, но и учителю творчески развиваться.

Используется на следующих этапах урока:

1.Актуализация знаний.

2.использование дополнительного материала.

3.Диагностика.

4.Самостоятельная работа с самопроверкой.

5.Контроль знаний.

6.Игровые и учебные программы.

7.Организация проектной деятельности

8.Использование системы контроля и мониторинга качества знаний учащихся.

 В моём использовании:

Интерактивная доска

Компьютер для учителя

Проектор

Электронные приложения к учебникам.

1.Повышение мотивации к предмету

( результаты диагностики).

2.Формирование  навыков работы с ИКТ у обучающихся, компьютерные презентации ( «Знаешь ли ты сказки», «Мои поделки», «Весёлый алфавит»

3.Доступ к информации ( участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах, викторинах)

4. Выработка усидчивости, внимательности, аккуратности.

5.Развитие моторики пальцев.

6.Умение работать коллективно.

7.Повышенный интерес к предмету.

8.Повышение качества знаний.

4.Игровые

Основаны на использовании в учебном процессе дидактических. Учебных, ролевых игр. С приходом ребёнка в школу меняется его социальная позиция, ведущая деятельность из игровой превращается в учебную, и основным видом деятельности становится учёба. Именно во время игры ребёнок приобретает УУД. Обогащает свой внутренний мир, овладевает речью в общении с другими людьми.

На всех этапах урока.

Урок изучения нового материала.

Урок совершенствования УУД.

Комбинированный.

Учитель – ученик, ученик – ученик.

Ученики узнают новый материал, учатся наблюдать, анализировать, учатся в процессе игры общаться, пробуют себя в разных ролях.

5.Дифференцированное обучение.

Создание условий для детей с разным уровнем способностей.

Реабилитация отстающих. Более эффективное обучение детей способных учиться с опережением. Изучение индивидуальных способностей.

На всех этапах урока.

Возможность проявить себя в силу своих способностей. Создание атмосферы доверия и поддержки. Подготовка повышенного уровня. Умение логически мыслить, сравнивать. Обобщать. Исследовать. Расширение кругозора.

Электронные образовательные ресурсы:

1.Социальная сеть работников образования

https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna

2. . www.infourok.ru

На страницах сайтов обсуждаются актуальные проблемы современного образования и перспективы развития  отрасли, освещается опыт инновационной деятельности ОУ, результаты научных исследований, публикуются сценарии уроков и внеклассных занятий, консультации специалистов.

Актуальны, так как снижается динамика качества знаний учащихся, невысокая мотивация к изучению предметов, отсутствует ориентация учебного процесса на развитие творческого потенциала личности обучающихся.

1.Работа в сети Интернет

(чтение и письмо ответов на вопросы, нахождение нужной информации по теме уроrа или создании презентаций, проектов)

Систематически, на всех этапах урока и внеурочной деятельности с учётом санитарных норм для каждого возраста.

Виды: мультимедийные курсы, презентации к урокам, логические игры, компьютерные тренажёры по различным предметам, мультимедийный УМК «Начальная школа .Школа России»

Овладение учащимися ключевыми компетентностями. Рост динамики качества знаний и эффективности урока. Формирование общих и специальных информационных и коммуникативных компетенций. Формирование активной учебной деятельности, самостоятельного мышления, познавательных интересов. Повышение активизации познавательной и творческой деятельности обучающихся. Углубление межпредметных связей. Развитие умения обучающихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира.

Форма представленного опыта работы (доклад, публикация, творческий отчет, мастер-класс и т.д.)

Документ, подтверждающий уровень (муниципальный, региональный, всероссийский и т.п.) участия с указанием названия мероприятия, организатора (для инновационной, экспериментальной деятельности − полные реквизиты распорядительного акта об открытии площадки)

Тема представленного опыта работы, в т. ч. инновационной и экспериментальной деятельности

Место и дата представления

Публикация

Федеральный

https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna

Сценарии мероприятий, рабочие программы по предметам, КТП

 https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna

Публикация

Федеральный

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5

Программы и календарно – тематическое планирование

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5

Мастер – класс для учителей начальных классов

Областной, свидетельство- подтверждение

«3D -  открытка»

ИРОСО, 2018г

Учебный год

Уровень, название профессионального конкурса

Форма участия

(член жюри, председатель жюри, член предметной комиссии, председатель предметной комиссии, наставник и пр.)

Название конкурсной работы (для участника конкурса)

Результат

(участник, призёр, победитель)

2018-2019

Муниципальный этап олимпиады школьников по математике, русскому языку, окружающему миру в 3 классе

Член предметно – методической комиссии

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по русскому языку www.Uchi.ru 

Организатор

Победитель

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по математике www.Uchi.ru 

Организатор

Победитель

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по программированию)www.Uchi.ru 

Организатор

Победитель

Всероссийская онлайн-олимпиада ООО «Учи.ру»  по английскому языку www.Uchi.ru

Организатор

Победитель

2019-2020

Всероссийская олимпиада по литературному чтению «Осенний сезон»

Организатор

Победители - 5

Всероссийская олимпиада по предметам начальной школы «Осенний сезон»

Организатор

Победители - 7

Год

Вид (профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (ПК, ПП), НМС и т.п.)

Документальное подтверждение

Курсы. Семинары, вебинары, конференции, выступления

2018 повышения квалификации

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ИРОСО»

Курсы по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательном учреждении Российской Федерации» ,в объёме 90 ч (с 16.04.2018 по 27.04.2018 гг)

Удостоверение № 8292

Курсы повышения квалификации

 «Организация инклюзивного образования в условиях введения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 108 ч

Удостоверение

Вебинар проекта mega-talant.com

«Формирование ключевых компетенций школьников: коммуникация и сотрудничество» 2 ч.

Свидетельство

Учебный год

Наименование сообществ

Форма участия (доклад, «открытое» мероприятие, мастер-класс и др.)

Тема

МБУ «Макаровская централизованная библиотечная система»

2017-2018

Библиотечный урок

Час Памяти

Игра

Краеведческий час к 70–летию Сахалинской области

Информационный час

«Из глины, кожи и бумаги»

«И шли мальчишки не за славой»

«Голосуем в первый раз»

«В гостях у красоты»

«Символы России»

МКУ «Макаровский краеведческий музей»

2017-2018

Экскурсия для развития познавательной деятельности школьников.

«Люби и знай свой край»

Видеозанятие

«Военные истории собаки Дико»

2018

Экскурсия

«В музей идём, по залам ходим, и для себя мы много интересного находим»

2019

Экскурсия по городу

«Я знаю город, в котором живу»

2019

Участие в мероприятии «Мосты и башни макарова»

«Задоринки»

2019

Квест  

«Знаю город в котором живу»

2019

МКУ «УО» МО «Макаровский городской округ»

Организатор проведения ВПР

2010-2019

МКУ «УО»  МО «Макаровский городской округ»

Участник семинара, ответственный организатор в аудитории

«Проведение ГИА по материалам и в форме ЕГЭ»

Год

Форма поощрения

Уровень

(международный, всероссийский, региональный, городской и пр.)

2015

Грамота Отдела образования муниципального образования «Макаровский городской округ» за качественную подготовку учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников

муниципальный

2017

Сертификат за участие в «Большом этнографическом диктанте»

всероссийский

2017

Благодарность от МБУ «Макаровская централизованная библиотечная система» МО «Макаровский городской округ за плодотворное сотрудничество

муниципальный

2012

Сертификат о создании персонального сайта https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna

всероссийский

2018

Благодарственное письмо за участие в олимпиаде «Заврики» по английскому языку 2018 на базе образовательной платформы «https://uchi.ru/teachers/stats/main

федеральный

2018

Благодарственное письмо за участие в зимней олимпиаде «Заврики» по русскому языку 2018 год на базе образовательной платформы «https://uchi.ru/teachers/stats/main

всероссийский

2018

Грамота МКУ «Управление образования» муниципального образования «Макаровский городской округ» за качественную подготовку обучающихся к Олимпиаде

муниципальный

2019

Благодарственное письмо за участие в олимпиаде «Заврики» по программированию 2019 на базе образовательной платформы «https://uchi.ru/teachers/stats/main

всероссийский

2019

 Благодарственное письмо за участие в олимпиаде BRICSMATH.COM 2019 на базе образовательной платформы «https://uchi.ru/teachers/stats/main

 международный

2019

Благодарственное письмо за участие в осенней олимпиаде «Заврики» по русскому языку 2019 год на базе образовательной платформы «https://uchi.ru/teachers/stats/main

всероссийский

2019

Грамота администрации муниципального образования «Макаровский городской округ» Сахалинской области в номинации «Сын полка» в муниципальном конкурсе патриотической песни «Время героев»

муниципальный

2019

Грамота Грамота МКУ «Управление образования» муниципального образования «Макаровский городской округ» за многолетний добросовестный труд в системе образования муниципального образования «Макаровский городской округ» Сахалинской области

муниципальный

2019

Почетная грамота администрации муниципального образования «Макаровский городской округ» Сахалинской области За профессиональный подход к обучению и воспитанию младших школьников

муниципальный

2019

Благодарность за проведение мероприятия «Всероссийская олимпиада по литературному чтению. Осенний сезон» ЦРТ «Мега-Талант»

всероссийский

2019

Благодарственное письмо за помощь в проведении Олимпиады «Заврики» по русскому языку для 1-4 классов на базе образовательной платформы «Учи.ру»

всероссийский

2019

Благодарность проекта «Инфоурок» за существенный вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

всероссийский

2019

Благодарность за проведение мероприятия «Всероссийская олимпиада по предметам начальной школы. Осенний сезон» ЦРТ «Мега-Талант»

всероссийский

Название продукта

Уровень реализации

Год издания или публикации

Сценарии мероприятий

https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna

2012-2019

Календарно – тематическое планирование, 1 класс по УМК «Школа России»

https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna 

2012

Рабочие программы по предметам, 1 класс по программе «Школа России»

https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna 

2012

Календарно – тематическое планирование по предметам для индивидуальных занятий (УО) 3 класс

https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-viktorovna 

2019

Календарно-тематическое планирование по предметам для 1 класса по УМК «Школа России»

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5/material 

2016

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство», 4 класс по УМК «Школа России»

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5/material 

2019

Тематическое планирование по предмету «Литературное чтение на родном языке», 4 класс

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5/material 

2019

Тематическое планирование по предмету «Родной (русский) язык», 4 класс

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5/material 

2019

Календарно-тематическое планирование по предмету «Литературное чтение на родном языке», 4 класс

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5/material 

2019

Календарно-тематическое планирование по предмету «Родной (русский) язык», 4 класс

https://infourok.ru/user/kuznecova-natalya-viktorovna5/material 

2019

Учебный год

Форма участия (доклад, «открытое» мероприятие, мастер-класс)

Тема

2018

Мастер – класс для учителей начальных классов» в рамках курсов повышения квалификации для учителей начальных классов Сахалинской области по теме «Психолого-педагогическое проектирование образовательной среды в соответствии с ФГОС НОО»

«Изготовление 3D открытки»