презентация звучащие картины
презентация к уроку по музыке (3 класс)

Слайд 1

Виртуальная экскурсия на тему «Звучащие картины» Цель: сформировать у учащихся целостное представление о синтезе музыки и изобразительного через знакомство с произведениями, где звук становится цветом, а цвет – звуком. Задачи: Познакомить с художниками и композиторами, которые вдохновлялись друг другом. Научить «слышать» музыку в картине и «видеть» краски в музыкальном произведении. Развивать ассоциативное мышление и эмоциональный отклик. Воспитывать интерес к культурному наследию через межпредметные связи. Выполнила: Харченко Диана Алексеевна Группа: 4Н3

Слайд 2

Карта-путеводитель 1. Остановка 1. «Музыкальный пейзаж». 2 . Остановка 2. «Танец красок». 3 . Остановка 3. «Струны и краски». 4 . Интерактив . 5 . Творческий центр. (видеофрагмент) 6 . Список используемых источников.

Слайд 3

Остановка 1. «Музыкальный пейзаж». Можем ли мы услышать пейзаж? Посмотрите на эту осеннюю красоту. Кажется, что мы слышим тишину.. Но если прислушаться сердцем, мы услышим музыку! Ярко-желтые листья звучат как громкие трубы, а прозрачная голубая река – как нежная арфа. ( Аудиофрагмент : п.и. чайковского – осенняя песнь (октябрь) из цикла «времена года.) Закройте глаза на 10 секунд под музыку П.И. Чайковского. Откройте. Какие краски на картине стали звучать громче? Какая часть картины «танцует» под эту музыку? Картина Исаака Левитана «Золотая осень» (1895 г.)

Слайд 4

Остановка 2. «Танец красок». Когда композитор пишет музыку, а композитор сочиняет танец. Посмотрите на эти костюмы! Кажется, от них исходит жар. Это не просто одежда – это застывшая музыка И. Стравинского. Острые линии, всплохи красок – именно так звучат сложные ритмы балета. Аудиофрагмент : и.стравинский – пляс жар-птицы Выберете цвета костюма Жар-птицы Серия картин «Русские сезоны» Сергея Дегилева . Эскизы костюмов Льва Бакста к балету «Жар-птица» (1910 г.)

Слайд 5

Остановка 3. «Струны и краски». Иструменты , которые стали героями картин. П. Пикассо разбил скрипку на геометрические осколки, но мы всё равно узнаем её. Почему? Потому что он передал не форму, а звучание этого инструмента. Тёплое, бархатное, деревянное. Дерево здесь играет роль декораций. Аудио: дж.гершвин – прелюдия для скрипки или фрагмент скрипичного концерта. Посмотрите на картину. Сколько здесь струн? А сколько их у настоящей скрипки? (у Пикассо – абстракция, а у настоящей – 4 струны) Картина Пабло Пикассо «Скрипка» (1912 г.)

Слайд 6

Интерактив Золотая осень Жар-птица Скрипка И. Стравинский «Пляс Жар-птицы» П.И. Чайковский «осенняя песнь» Прелюдия для скрипки

Слайд 8

Список используемых источников Электронная библиотека «Музеи России» – репродукции Левитана, Репина, Врубеля. Режим доступа: https://arts-museum.ru / (раздел «Коллекции»). Классическая музыка для детей – аудиозаписи произведений П.И. Чайковского, А. Вивальди , И. Стравинского. Режим доступа: https://melody.su / (раздел «Детям»). Виртуальный Русский музей – коллекция живописи и скульптуры с возможностью просмотра. Режим доступа: https://rusmuseum.ru / (раздел «Виртуальный тур»).