Формы работы на уроке. Организация парной работы.
статья по теме
Парная работа как эффективная форма организации учебного процесса для детей с нарушениями зрения.
Н.Н. Гусева, учитель начальных классов МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 127, города Челябинска.
В материале дается обоснование эффективности включения парной работы в организацию учебного процесса для детей с нарушениями зрения.
Ключевые слова: парная работа, коммуникативность, диалоговая компетентность, слабовидящие учащиеся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Статья содержит описание и последовательность организации парной работы на уроках. | 334.36 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация групповой формы работы на уроке (педагогическая мастерская).
Работа в группах и коллективе способствует регулированию поведения учеников, их сближению, улучшению личностных отношений. ...
организация групповой формы работы на уроке (педагогическая мастерская)
Групповую работу – одну из форм организации деятельности учащихся, можно рассматривать как разновидность коллективной работы. Работа в группах и коллективе способс...
Преемственность в организации форм работы на уроке.
В материале затрагивается тема о сложностях перехода учащихся из начальной школы в 5-ый класс. Эти трудности возможно преодолеть соблюдая преемственность в работе учителя начальной школы и учителей ср...
Сборник упражнений "Работаем Дружно" для организации парной и групповой работы на уроке письма УМК "Школа России"
для учащихся 1 класса...
Организация коллективной формы работы на уроках русского языка
Наиболее благоприятные условия для включения каждого ученика в активную работу на уроке создают групповые формы работы, работа в парах(технология индивидуально-оиентированной системы обучения А.А.Ярул...
Буклет для педагогов с рекомендациями по организации парной работы с детьми на уроках в начальной школе.
Коллективные, групповые учебные занятия - это не просто работа учащихся. Здесь каждый ученик по очереди работает то в роли обучающего, то в роли обучаемого. Каждый участник являет...
"Парная форма работы на уроке и во внеурочное время, как одна из форм активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников"
Парная форма работы на уроке и во внеурочное время, как одна из форм активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников...