презентация "Исследовательская деятельность"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Развитие исследовательских навыков обучающихся во внеурочной деятельности.

Слайд 2

Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём совершенствования его исследовательских в процессе саморазвития Задачи: Развитие познавательных потребностей младших школьников. Развитие познавательных способностей младших школьников. Обучение специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований. Формирование и развитие умений и навыков исследовательского поиска. Формирование и развитие представлений об исследовательском обучении, как ведущем способе учебной деятельности.

Слайд 3

Общие исследовательские умения и навыки Классифицировать Видеть проблемы Задавать вопросы Проводить эксперимент Доказывать и защищать свои идеи Структуриро вать материал Делать выводы Работать с источниками информации Выдвигать гипотезы Наблюдать Давать определения понятиям

Слайд 4

Программа исследовательского обучения младших школьников А.И. Савенкова

Слайд 5

Подпрограммы: Тренинг Исследовательская практика Мониторинг Специальные знания, умения и навыки исследовательского поиска Проведение обучающимися самостоятельных исследований. Выполнение творческих проектов. Практика презентаций обучающимися результатов собственных исследований.

Слайд 6

Упражнения на развитие умений анализировать, синтезировать, классифицировать, сравнивать, обобщать, давать определения понятиям. Задание: разбить предметы на группы: живая и неживая природа, сделано руками человека.

Слайд 7

ЗАДАНИЕ: придумать и изобразить свою классификацию.

Слайд 8

Методы исследования: Подумать самому Спросить у взрослого Прочитать в книге Посмотреть Понаблюдать Провести эксперимент

Слайд 9

Наблюдение по плану.

Слайд 10

Эксперимент - опыт. Эксперимент с лучом света. Цель: определить как предметы пропускают свет. Оборудование: настольная лампа или фонарик. Предметы: бумага: чертёжная, обычный тетрадный лист, цветная бумага из набора, картон, полиэтиленовый пакет тонкий (прозрачный), полиэтиленовый пакет более плотный, кусочки ткани тонкой (ситец) и более плотной (шерсть). Предмет Пропускает Плохо пропускает Не пропускает Бумага чертёжная + Тетрадный лист + Цветная бумага + Картон + Полиэтиленовый пакет тонкий + Полиэтиленовый пакет толстый + Тонкая ткань + Толстая ткань +

Слайд 11

Этапы исследовательской деятельности. Выбор темы Постановка проблемных вопросов Выдвижение гипотезы Составление плана исследования (выбор методов исследования) Сбор материала (собственное самостоятельное исследование) Обобщение данных (выводы) Оформление работы Защита (выступление, доклад)

Слайд 12

Практическая работа в группах. Выбор и формулировка темы Постановка проблемных вопросов (1 -2) Выдвижение гипотезы Определение методов исследования. Кто? Что? де? Когда? Как? Почему?

Слайд 13

Спасибо за внимание!