Проект "Зимующие птицы нашего края"
творческая работа учащихся (окружающий мир, 2 класс) по теме

Приложение №1

При проведении экскурсии в пришкольный сад учащиеся получили карточки – задания для самостоятельных наблюдений в природе.

1 группа

Каких птиц вы встретили на экскурсии? Рассмотрите их внешний вид. Чем они заняты?

2 группа

Найдите следы птиц, определите, чьи они. Понаблюдайте: много ли птиц зимой около школы?

3 группа

Проведите наблюдения за птицами. Каких вы узнали, по каким признакам? Что они делают? Почему?

                                                                                Приложение №2

Проектный дневник

«Птицам нужна помощь»

2  группа

Что я хочу делать:

Для птиц страшнее голод, чем холод. В этом мы убедились, когда были на экскурсии в школьном дендрарии. По дорожке прыгала синица. При нашем приближении она не улетала. Мы поняли, что птица голодна и обессилила. Мы решили помочь птицам подкормить их.

Что я делаю:

Для поиска информации о зимующих птицах мы посетили библиотеку, выбрали учебную и научно-популярную литературу по теме и составили список литературы. Изучив теоретический материал выбрали вопросы для викторины, оформили газету «Зимующие птицы», изготовили кормушки.

Что я думаю, чувствую:

Мы очень обрадовались когда увидели, что птицы весело чирикают около кормушек. Нами был составлен график дежурства по подкормки птиц. При работе над проектом мы узнали много нового о подкормке птиц, о количестве корма.

                                                                        Приложение №3

Фрагмент беседы по итогам экскурсии:

- Какое время года сейчас? (Зима)

- Кого мы наблюдали на экскурсии? (Птиц)

- Каких птиц вы узнали? (Синица, воробей, снегирь)

- Чем были заняты птицы? (Ищут корм)

-  Много ли птиц около школы? (Очень много. Зимой птицы держатся поближе к жилью человека).

- Что вас удивило? (Синица прыгала по дорожке и не могла взлететь)

- Почему такое могло случиться? (Птицам зимой холодно и голодно. Они ослабли. Они ждут нашей помощи)

- Как ведут себя птицы? ( Совсем не бояться нас. Прыгают, ищут корм)

                                                                                Приложение №4

Звездочка обдумывания

Сделаем кормушки

        Какие у нас птицы?                                                Нарисуем эскизы кормушек

                Какой нужен корм?

                                                                Соберем корм

                                                                                Приложение №5

Список литература

1. Бёме Р.Л., Кузнецов А.А. Птицы лесов и гор СССР,-М.:Просвещение, 1981.-222с.
2. Дмитриев Ю.Кто в лесу живёт и что в лесу растёт, -М. Детская литература, 1994.- 56 с.
3. Запартович Б.Б., Криворучко Э.Н., Соловьёва Л.И. С любовью к природе. Дидактический материал по природоведению для начальной школы. Под ред. И.Д.Зверева.- М.:Педагогика, 1976.- 232 с
4. Кучин А.П. Птицы Алтая,-Барнаул: Алтайское книжное издательство,1982.-206 с.
5. Большая иллюстрированная энциклопедия животных.- Изд. «Махаон»,2001.-240 с.
6. Я познаю мир : Дет.энцикл.: Животные\Сост.П.Р.Ляхов; Под общей ред.О.Г.Хинн.-М.: АСТ,1994.-544 с.

                                                                                Приложение №6

Викторина «Зимующие птицы»

1. Какую птицу называют лесным доктором?  (дятел)
2. Какая птица ходит по стволу вниз головой?  (поползень)
3. У какой птицы самый длинный язык?  (дятел)
4. Какая птица имеет очень длинный хвост?  (сорока)
5. Какая птица ночует, зарывшись в снег?  (куропатка)
6. Что птицам страшнее: голод или холод?  (голод)
7. Назовите птиц, зимующих в нашей местности.
8. Какая птица выводит птенцов зимой?
9. У птенцов этих птиц специальные подушечки на лапах, так как в гнезде у них нет подстилки. Что это за птица?   (дятел)
10.  Какие домики делают люди зимой птицам?   (кормушки)

                                                                                Приложение №7

Исследовательская работа

«Расчёт разных вариантов запаса корма»

Если мы будем подкармливать зимующих птиц, то они летом отблагодарят нас.

Из научной литературы мы узнали, какой корм полезен зимующим птицам.

Синица – семена деревьев и кустарников, ягоды, любит мясо и сало;

Снегирь – семена деревьев и кустарников, ягоды, излюбленный корм – плоды рябины и калины;

Свиристель – ягоды, почки растений, плоды калины, дички яблони;

Поползень – семена растений, ягоды, зёрна овса, кедровые орешки;

Воробей – семена сорняков, мякоть яблок, зерно.

Уточнили из книг, сколько корма необходимо птицам. Если синица в день съедает 60- 80 граммов пищи, то в холодное время года (с ноября по март включительно) сколько пищи она съест?

5 мес.= 5 . 30 = 150 дней

150 дней . 60 г = 9000 г = 9 кг

Если в день мы наблюдали у кормушки 3-4 птицы, то надо узнать, сколько корма нужно в одну кормушку на зиму.

9 кг . 4 птицы = 36 кг

Учеников в начальных классах 42 человек. Сколько корма нужно заготовить для подкормки птиц в одной кормушке?

36 кг : 42 чел. = 0,85 кг = 850 г

Кормушек мы сделали – 5 штук

5. 0,85 = 4. 300 г – для каждой кормушки нужно заготовить.

4.300.5= 23 кг корма

Подкормившаяся на кормушке птица начинает усиленно разыскивать естественный корм на деревьях и кустарниках, в районе расположения кормушки.

Знаете ли вы?

Птиц можно кормить семенами подсолнечника, ольхи, берёзы, тыквы, арбуза, дыни, конопли, лебеды, репейника, крошками белого хлеба, творогом, сливочным маргарином, несолёным жиром и мясом. Для птиц вреден чёрный хлеб, жареные семечки, солёное сало.