2 класс Значение воды для жмзни человека
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме
2 класс Значение воды для жизни человека
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 30.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытый урок
по познанию мира
тема: «Значение воды для жизни человека»
2 класс
Пузина Н.В. .
2006
Тема: Значение воды для жизни человека
Цель: углубление знаний детей о роли воды в жизни человека; развивать речь, мышление, познавательный интерес; формировать бережное отношение к окружающей среде.
Ход урока:
- Организационный момент
- Проверка дом. зад.
Тест
- Выбери 3 состояния воды: жидкое, легкое, мягкое, твердое, парообразное, текучее, газообразное.
- Подчеркни свойство воды: жидкость, бесцветная, белая, бесформенная, невидимая, прозрачная.
- Обобщение
Вода – это жидкость.
Сегодня на уроке мы присутствуем на научной конференции, на которой присутствуют люди разных профессий и зрители, которые могут вступить в диалог.
Задача нашей конференции доказать значимость воды для человека.
- Словарная работа: Конференция
Биолог
Инженер
Экономист
Эколог
- Обсуждение темы урока
- Первыми к обсуждению приглашаются БИОЛОГИ.
Биолог 1.
- Вода – одно из самых важных для человека веществ. Без неё не обойтись никому и никогда, и заменить её нечем. Организм человека, в том числе кровь, мозг больше чем на половину состоит из воды.
А в некоторых растениях ее содержится еще больше.
Схема 1.
Вода – важное для организма вещество на 1 кг тела коровы – 600 г воды, утки – 700 г воды, у медузы на 100 г тела – 99 г воды.
Вывод – вода входит в состав любого организма.
Биолог 2.
Вода также является домом для множества растений и животных.
Схема 2.
- Как связана с водой их жизнь?
Вывод:
При недостатке воды жизнь живых существ сильно нарушается. Растения увядают и могут погибнуть. Животные без воды быстро гибнут.
Например: собака – без пищи – 100 дней, а без воды – 10 дней, человек без пищи может прожить больше месяца, без воды – всего несколько дней.
Как животные и растения приспосабливаются обходиться малым количеством воды, например в пустыне?
Биолог 3.
Не умыться, не напиться
Без воды
Листику не распуститься
Без воды
Без воды прожить не могут
Птица, зверь и человек!
И поэтому всегда
Всем везде нужна вода!
Вывод:
Вода – это жизнь!
Своими мыслями с нами поделится ИНЖЕНЕР.
Инженер.
Вода друг человека. Она удобная дорога. По рекам и океанам ходят лодки и корабли. Именно поэтому издавна многие города строились на берегах рек. Минеральная вода обладает лечебными свойствами. Гидроэлектростанции – электричество. Вода – важный помощник для человека.
Картинки:
ГЭС на Бухтарме (г. Серебрянск)
Экономист.
Предлагаю решить задачи
- В квартире неисправен кран, из которого за час вытекает 1 стакан воды. Сколько чистой воды утекает за сутки? За 10 дней?
- При утечке из крана воды за сутки набирают одно ведро. Сколько ведер воды наберется за неделю? За месяц?
(дети приводят вычисления и отвечают на вопросы задач)
- Нам же для жизни нужна только чистая пресная вода. А где мы её можем встретить. Откуда в наш город поступает вода. (водозабор)
Часто бывает в жизни так, что люди забывают о цене воды.
Пословицы.
Мы не ценим воду до тех пор, пока не высохнет колодец.
Слово экологам.
Эколог 1.
Мы приехали на речку воскресенье провести,
А свободного местечка возле речки не найти.
Тут сидят и там сидят, загорают и едят.
Отдыхают, как хотят, сотни взрослых и ребят.
Эколог 2.
Мы по бережку прошли и поляночку нашли,
Но на солнечной полянке тут и там пустые банки.
И, как будто нам назло, даже битое стекло.
Мы приехали на речку понедельник провести
Только чистого местечка не найти.
- Подумайте, правильно ли вели себя возле речки отдыхающие.(рис.)
Работа с учебником с 43.
- Найти, что нового узнали из прочитанного, о чем мы не говорили на уроке? (у берегов рек хорошо растут деревья. Почему? Вода океанов, морей соленая)
Закрепление.
- Работа в четверках
- Давайте подведем итог нашей работы
- Какое значение имеет вода для жизни?
Докажи:
- Вода – это жизнь, красота и здоровье.
- Вода – помощник человек (питье, пища, умывание, купаемся, стираем и т.д.)
- Вода – удобная дорога.
«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. Ты самое большое богатство на свете.»
Актуан де Сент – Экзюпери.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятия экологического кружка в 4 классе "Значение воды"
Обсуждение наблюдений, прочитанных статей и книг о значение воды в жизни живых организмов....

"Значение воды в жизни человека"
Важная роль воды заключается в том, что она является основным элементом в поддержании жизни человека, т.е. – непременная составляющая часть всего живого.Только там, где есть вода, есть ...

Круговорот воды в природе. Значение воды в жизни человека.
Цель урока:формирование у детей представления о круговороте воды, как важнейшем явлении в природе,формировать бережное отношение к ресурсам водынаблюдение за учащимися с помощью методики критического ...

Значение воды в жизни человека
Создать условия для знакомства учащихся с ролью воды в жизни человека., в природных системах. Создать условия для экологического воспитания, бережного отношения к окружающей среде. Вода находится в по...

Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Свойства воды. Значение воды в жизни человека.
Практическая работа с использованием электронных микроскопов....

«Берегите воду! Значение воды в жизни человека»
Цель: познакомить со значением воды в жизни человека.Тип урока: урок – исследование.Планируемые предметные результаты: учащиеся научатся обнаруживать взаимосвязи между живой и неживой природой, ...

«Берегите воду! Значение воды в жизни человека»
Цель: познакомить со значением воды в жизни человека....
