Золотая осень
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников.

Приемы и методы

I Орг. момент

Объявление темы урока.

-Подравнялись, сели. Ребята, я сегодня по пути на работу нашла осенний листочек, а на нем стихотворение. Вот послушайте:

Непоседа – ветерок у куста сорвал листок.

Долго с листиком осенним над дорожками кружил.

А потом мне на колени желтый листик положил.

Тронул ласково лицо: «Получите письмецо!»

-Ребята, от кого это письмо?

-Конечно от осени, посмотрите на экран (слайд №1, чтение стихотворения)

-И сегодня мы еще раз поговорим об осени, ведь осень прислала и вам осенние листочки - письма с заданиями.

-От осени.

-словесный метод.

-наглядно-демонстрационный

II Работа с календарем природы

Задание 1. (слайд №2)

Заполните календарь природы.

-Начнем с даты. Какое сегодня число? День недели?

-Какой сейчас месяц?

-Какая сегодня погода? (облачность, ветер, температура, осадки)

-Ребята, здесь на картинках четыре времени года. Выберите, пожалуйста, картинку по теме нашего урока.

-Дети заполняют календарь природы.

-Выбирают картинку с изображением осени.

-практический

III Работа по теме урока

Задание 2.

1.Подведение итогов экскурсии

-Ребята, на прошлом занятии мы были на экскурсии, наблюдали за изменениями в природе. (слайд №3). Назовите признаки осени.

-дни стали короче, солнце светит меньше и поэтому стало холоднее (слайд №4, чтение стихотворения)

-желтеют листья, часто идут дожди (слайд №5, чтение стихотворения)

-улетают в теплые страны птицы (слайд №6, чтение стихотворения)

-сбор урожая (слайд №7)

-начало занятий в школе (слайд №8)

-Называют признаки осени: становится холоднее, желтеют и опадают листья, часто идут дожди, птицы улетают в теплые края, люди убирают урожай, в школе начинаются занятия.

-наглядно-демонстрационный и словесный

Физминутка.

релаксация

Украдкой осень наступает,

Стучится дождик голубой.

Стоит осина золотая,

Уткнувшись в небо головой…

-крадучись шагают

-пальчиками показываем капельки дождя

-тянемся вверх

-покачались

Задание 3. (слайд №9)

2.Практическая работа

-Ребята, посмотрите, осень прислала нам несколько листочков, но, я не помню какой листочек от какого дерева. Вы поможете мне вспомнить?

-А теперь перерисуйте листочки в альбом и раскрасьте их.

-Выбирают листочки, показывают их, называют дерево.

-перерисовывают листочки в альбом, раскрашивают их.

-практический

IV Итог урока. Домашнее задание.

-Ребята, от кого мы получили сегодня задания?

-Назовите еще раз признаки осени (показываю таблички с признаками)

Д/з составить рассказ об осени и к нему нарисовать рисунок.

-От осени.