Проект "Путешествие по экологической тропе"
проект по окружающему миру на тему

Колпакова Ирина Ивановна, учитель начальных классов

                                             Проект

                      «Путешествие по экологической тропе»

Гипотеза: Если люди не будут охранять природу, то наши потомки не увидят красоты окружающей среды»

Цели проекта:

1. Формирование общих представлений об охране окружающей среды.
2. Закрепление навыков бережного отношения к природе.

Задачи проекта:

1. Рассмотреть последствия неразумного вмешательства человека в природу.
2. Разучить экологические правила друзей природы.
3. Воспитывать любовь к природе.
4. Изготовить экологические знаки.

Ход исследования:

- Сходили на экскурсию в лес.

- Провели наблюдения.

- Нарисовали экологические знаки.

- Сделали выводы.

    Результаты исследования:

1. Во время экскурсии мы увидели место  кострища, оставленное в лесу. Понаблюдав, мы заметили, что на этом месте выжжены корни растений, не ползают жуки и насекомые. А растения вокруг места от костра растения были вытоптаны.
2. Мы сравнили образцы зелёного покрова на лугу и на месте от костра.
3. Присев отдохнуть в тени красавицы берёзки, мы увидели порез на коре дерева. Из ранки вытекал сок. Мы побеседовали о том, как жестоки бывают люди. А затем замазали ранку садовым варом. Поговорили о том, что во время цветения ландыша, люди стараются нарвать букеты этих цветов и отнести домой, где они завянут. А ведь это растение уже занесено в Красную книгу.
4. Ещё мы увидели в лесу пеньки. Они остались от деревьев, срубленных браконьерами.
5. Когда возвращались домой, то увидели что кто-то разорил муравейник. Учитель рассказал о пользе этих трудяг.
6. После экскурсии мы обсудили свои наблюдения. Вывели правила поведения в природе. Нарисовали  экологические знаки – запрещающие ( чего нельзя делать в природе).

Выводы:

Проанализировав все наблюдения, мы пришли к выводу, что наша гипотеза подтвердилась: « Если люди не будут охранять природу, то наши потомки не увидят красоту окружающего мира»

          Информационные ресурсы:

       Л.Д.  Ласкина, Н.В.Николаева «Экологическое образование  младших школьников».- Волгоград: Учитель, 2011

        А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова. Окружающий мир.- Москва «Просвещение»,2013

         И.Ф.Яценко. Окружающий мир.-М.: ВАКО, 2013