Главные вкладки

    "Наш край - Самарская область"
    план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему

    Малкина Ольга Алексеевна

    Урок мини-проект (информационный) по окружающему миру в 4 классе

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл konspekt_uroka.docx30.48 КБ

    Предварительный просмотр:

         

    «НАШ КРАЙ – САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ»

    (ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА  В  4 КЛАССЕ)

    Тип урока: урок - поиск.

    Форма урока: урок мини-проект (информационный)

    Цель:  Обобщение и расширение знаний детей о Самарской области.

    Задачи:

    1. Обогатить знания детей о Самарской области.  
    2. Воспитывать чувство гордости за свой край; бережное, чуткое отношение   к природе.
    3. Работать над развитием внимания, логического мышления, творческих способностей учащихся, коммуникативных умений и навыков.

    Личностные УУД

    Регулятивные УУД

    Познавательные УУД

    Коммуникативные УУД

    - проявлять интерес и уважение к своему родному краю;

    -оценивать собственную учебную деятельность;

    -применять правила сотрудничества.

    -удерживать цель деятельности;

    -корректировать деятельность;

    -анализировать собственную работу;

    - оценивать результаты.

    - выявлять особенности объектов путём сравнения, классификации;

    - применять схемы;

    -моделировать, преобразовывать объект;

    -воспроизводить  информацию.

    - взаимодействовать с одноклассниками, учителем;

    -отстаивать свою точку зрения;

    -находить компромисс.

    ХОД  УРОКА:

    1. Организационный момент.

    - Придумано кем-то просто и мудро:

    При встрече здороваться:  «Доброе утро!»;

    «Доброе утро» - деревьям и птицам,

    «Доброе утро» - улыбчивым лицам!

    1. Мотивационный этап.

                   Звучит песня Ю. Антонова (слайд 1)  

    - Как называется страна, в которой мы живём?

    - Россия.

    - Велика наша Родина с её необъятными просторами, зелёными лесами и полями, синими реками, маленькими деревушками и большими городами.

    Если взять всю поверхность земного шара занятого материками и разделить на 6 частей, то одну часть займёт территория нашей страны.

    - Но у каждого человека есть уголок, который кажется ему особенно близким, - это место, где он родился, его «Малая Родина».

    Я знаю, с сотворения земли,

    Наверно, не бывает по - другому.

    Куда бы нас мечты ни завели,

    Дорога приведет к родному дому.

    Где ничего не надо объяснять,

    Где все без слов понятно и знакомо.

    Прийти лишь надо, тихо обувь снять,

    И слушать тишину родного дома.

    Потом ты можешь горы сдвинуть прочь,

    Любые беды сможешь превозмочь.

    Понятно только после этих встреч,

    Как важно свою родину беречь!

    Для многих из нас такой родиной стала Самарская область, город Сызрань.

     Самарская область расположена почти в центре европейской части России, в среднем течении самой длиной в Европе реки Волги. (слайд 2)

    Самарская губерния была образована 1 января 1851года. До этого времени территория последовательно входила в состав Казанской, Астраханской и Симбирской губерний.  За время своего существования Самарская область несколько раз меняла название. Область называлась Средневолжской, Куйбышевской.

    Самарская область занимает территорию, равную примерно  54 тыс. кв. км. На севере она граничит с Республикой Татарстан, на юге - с Саратовской областью, на востоке - с Оренбургской областью, на северо-западе - с Ульяновской областью. Занимает выгодное транспортно-географическое положение. Почти в центре расположен главный город области – Самара.

    Герб и флаг Самарской области. (показ)

    Мы жители  Самарской  области. Это наш край.

    Тема нашего урока: «Наш край – Самарская область»

     Посмотрите на карту. Территория нашей области имеет форму сердца.

    Зрительная гимнастика – обвести глазами карту Самарской области по часовой стрелке и против неё.

    - К своему месту жительства можно относиться по-разному. Можно смотреть на него глазами временного обитателя или постороннего наблюдателя, а можно активно участвовать в жизни людей, населяющих этот край и относиться к нему, как к земле, на которой жили наши деды и прадеды, на которой живём мы, наши родители и  будут расти наши дети и внуки.

    3. Планирующе – подготовительный.

    Именно для того, чтобы не стать чужим на своей земле, что надо делать? (надо всем сердцем любить и ценить свой край). Кто любит свой край, поднимите руки. Представьте, что вы экскурсоводы. Вам надо провести экскурсию для туристов. Это могут быть ваши родные, друзья. Но прежде я вам устрою небольшой экзамен:

    - Сколько лет  Самарской губернии?

    - Чьё имя носит Жигулёвский государственный заповедник?

    Как же вы будете знакомить наших гостей-туристов с Самарской областью, если не имеете достаточно знаний о ней? Значит проблема заключается в том, что недостаточно знаний. Какую цель мы поставим себе на урок?  (слайд 3)

    Гипотеза исследования:

    Чтобы ценить и любить свой край – его надо знать.

    Докажем, что мы любим свой край? В конце урока устроим экскурсию по нашему краю, а поможет вам в этом атлас  собственного изготовления. Каждая группа оформит отдельную страницу атласа. Работать вы будете в группах. Повторите правила работы в группе. (слайд 4). У каждой группы своя тема.

    I группа Рельеф, полезные ископаемы, климат, почва

    IIгруппа Растительный и животный мир

    III группа Население, экономика

    IV группа Туристические тропы

    У каждой группы инструкция по выполнению работы, теоретический материал о Самарской области, заготовки заголовков по теме, иллюстрации, Приступим к работе, уважаемые экскурсоводы.

    1. Информационно – операционный. (работа в группах)

    Физминутка – движения под песню «Ах, Самара- городок!» (слайд 5)

    1. Рефлексивно – оценочный.

    Уважаемые гости Самарской области, предлагаю вам совершить незабываемую экскурсию по  нашему краю.

    Защита творческих работ.

    …И с гордостью скажу родному краю:

    «Люблю и знаю, знаю и люблю

    И тем полней люблю, чем глубже знаю!»

    Молодцы. Вы выполнили проект. В результате получился вот такой атлас Самарской области. Где вы можете применить свои знания?

    Какие чувства у вас возникли после проведённой работы?

    Давайте вспомним гипотезу исследования:

    Чтобы ценить и любить свой край – его надо знать.

    Вы проявили на уроке активность, заинтересованность, желание. Ваша работа убедила меня в том, что вы действительно любите свою малую родину, свой край.

    1. Домашнее задание.

    Я думаю, что вы захотите провести экскурсию по нашему краю своим близким, друзьям. А также разгадать кроссворд.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Исследовательская работа "Современное состояние говора села Подвалье Шигонского района Самарской области

    Настоящая  работа посвящена   изучению основных  отличительных  особенностей  архаической части  говора...

    «Здоровьесберегающие технологии как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания в начальной школе» учителя ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Воротнее Сергиевского района Самарской области Сиско Елены Викторовны.

    Доклад«Здоровьесберегающие технологии как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания в начальной школе» учителя ГБОУ СОШ «ОЦ» с. ВоротнееСергиевского района Самарской обл...

    Конкурсное сочинение "Герои самарской области"

    сочинение учащейся о своем дедед, участнике Великой Отечественной воыны...

    Горные породы и минералы Самарской области

    Краткая информация о горных породах и минералах Самарской Области....

    Презентация "Родной край - Самарская область"

    Данная презентация может быть использована на уроке окружающего мира  в целях ознакомления с родным краем....

    Выступление на конференции «Введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в Самарской области».

    Опыт работы «Социальной гостиной» в ГБС(К)ОУ школе-интернате№2 г.о. Жигулевск с детьми с ОВЗ...

    Презентация по внеурочной деятельности "Многоцветные кружева родного края" "Алексеевский район Самарской области"

    Презентация по внеурочной деятельности "Многоцветные кружева родного края" "Алексеевский район Самарской области"...