Конспект
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) на тему

РМО учителей начальных классов

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

« Жизнь растений и животных зимой»

                                                     во 2 классе « Б»                                      

                                                       МОУ СОШ№4

                                                       г Павловский – Посад

Подготовила и провела:

учитель  начальных классов

высшей квалификационной категории

Николаева Елена Владимировна

                                                    25 декабря 201

                              Тема: ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ ЗИМОЙ

Цели: провести наблюдения за зимними изменениями в неживой и живой природе, познакомить с жизнью растений и животных в зимнее время, воспитывать любовь к природе, бережное отношение к братьям нашим меньшим

Планируемые результаты: учащиеся научатся наблюдать за зимними природными явлениями, проводить исследования, готовить сообщения и выступать с ними, осознают необходимость охранять природу, правильно вести себя в зимнем лесу

Оборудование: компьютер, презентация, картинки с изображением животных и птиц, зимние пейзажи, творческие задания на листах, тесты.

                                                  ХОД УРОКА

1. Организационный момент
2. Актуализация знаний

Угадайте, ребята, что за гостья к нам спешит?

Тройка, тройка прилетела

Скакуны в той тройке белы

А в санях сидит царица
Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом-

Все покрыла серебром.    ( Слайд 2)

- Правильно . это зима. А когда наступает зима?

    Зима по календарю начинается 1 декабря, но ученые считают. Что начало зимы приходится на 22 декабря - день зимнего солнцестояния. Солнце в этот день низко поднимается на небе, тени самые длинные, а день самый короткий в году, а в природе зима наступает каждый раз в разные сроки.

В народе говорят, что солнце поворачивается на лето, а зима – на морозы. День начинает прибавляться на воробьиный шажок, а по- научному на 1 мин.

- Ребята, а зима пришла не одна, что за тройка скакунов с ней пожаловала?

                « Году конец и начало зиме!»- вот так загадку задали мне.

Морозы и вьюга, и снег на дворе

К нам в гости приходит зима в …  ДЕКАБРЕ ( слайд 3)

Декабрь - «ветрозим», « полночь года».Месяц долгих ночей и морозных узоров на окнах.

                  По счету первым он идет,

С него начнется Новый год.
Открой скорее календарь, Читай, написано-…ЯНВАРЬ   ( слайд 4)            

Январь- «ломонос»,береги свой нос, «студень». Самый холодный ветреный месяц в году.

Январь- году начало, зиме- середина.

                      Последний зимний месяц, жаль,

Короткий самый он - …ФЕВРАЛЬ           ( слайд 5)

 Февраль- « лютый», «Снежень», « бокогрей».

Месяц снегопадов, кривых дорог, злых вьюг и метелей, а также первого теплого солнца. В феврале 2 друга- метель, да вьюга.

- Молодцы. Узнали наших гостей.

Ребята, а какие явления в неживой природе происходят зимой?

           Узнать по описанию

Зимой стоит морозная погода, но нередко случаются изменения температуры   -это ОТТЕПЕЛЬ

( слайд 6)

Снегопад при сильном ветре –это  метель ( слайд 7)

Пушистая белая бахрома на деревьях и проводах_ ИЗМОРОЗЬ ( слайд 8)

Обильное выпадение снега – СНЕГОПАД ( слайд 9)

Появившаяся во время оттепели вода и подтаявший снег замерзают, на дорогах появляется корка изо льда – ГОЛОЛЕДИЦА ( слайд 10)

Беседа о правилах безопасного поведения зимой.

- А сейчас мы отправимся с вами на экскурсию в лес. А на чем мы отправимся в путешествие?.

                              Два коня у меня , два коня                                   Деревянные гонцы, словно братья  - близнецы

                                                                                                                    На лыжне вдвоем всегда,

                               По снегам они носят меня                                               Друг без друга никуда

                              Кони эти рыжи, а зовут их                           ЛЫЖИ   (слайд 11)

Почему не едут наши лыжи?  ( повторяем правило ЖИ-ШИ)

ФИЗМИНУТКА
Мы снежинки, мы пушинки

 Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки- балеринки

 Мы танцуем день и ночь.

Мы деревья побелили-

Крыши пухом замели.

 Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА.

- И вот мы в зимнем лесу ( слайд 12)

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЗИМНЕМ ЛЕСУ.

               Темный лес, что шапкой

               Принакрылся чудной

              И заснул под нею

                Крепко - непробудно.      

                                                 И. Суриков

Зимний лес называют мертвым, сонным. Как думаете, действительно ли зимой в природе перестают происходить изменения?

ТЕМА УРОКА: Жизнь растений и животных зимой

Сейчас мы попытаемся разобраться, как зимуют растения и животные в зимнее время.

БЕСЕДА:

-Как деревья подготовились к зиме?

Лиственные деревья и кустарники кажутся мертвыми. Но они живы! В этом легко убедиться, если рассмотреть почку растения. Снаружи она покрыта плотными чешуйками. Раздвинем их и увидим маленькие зеленые листочки. Чешуйки надежно защищают их от мороза и высыхания.

На некоторых деревьях остались сухие листья. Можно увидеть и плоды на рябине, березе, клене, липе. Они осыпаются и разносятся ветром.

-Видели ли вы растения, которые зимуют под снегом зелеными? Почему они не замерзают? ( слайд 13)

Снег защищает растения от мороза. Чем больше снега, тем легче растениям перенести зимние морозы. В конце зимы под снеговым покровом начинают расти молодые ростки некоторых трав. А такие растения, как мать - и – мачеха и подснежник расцветают под снегом. Ученые  замерили температуру воздуха над снегом и под снегом и выяснили, что температура под снегом на 17-20 выше.

Вывод, снег является  для растений  теплым пуховым  одеялом.

Творческая работа :  на столе  работы - определите, каких животных вы обнаружили в лесу?

Все ли  правильно нарисовал художник?  ( Нет.)

( Слайд  14)  Рассмотрите животных. Что их объединяет? ( Дикие)

 Работа в паре: На какие группы можно разделить?

Игра « Рассели животных в домики»

Давайте узнаем, как зимуют животные первой группы

СООБЩЕНИЕ о медведе.

ВЫВОД: животные  все лето нагуливали жир, чем больше жира, тем крепче сон . В конце зимы животные выходят тощими, голодными, да еще и с потомством.

СООБЩЕНИЯ О БЕЛКЕ, ЗАЙЦЕ, ЛИСЕ.

Чтение произведений « Почему заяц меняет шубку»,  Сладков « Лиса – плясунья» .

- Ребята, перезимовать диким животным помогают люди: лесники, защитники природы. Летом они заготавливают сено, ветки деревьев, а зимой раскладывают корм в кормушки.

-Лес – это книга. Прочитать эту книгу может только хороший знаток природы. Что видим на снегу ?

Загадка про след: За тобою он плетется, хоть на месте остается

 РАБОТА В ПАРЕ: Откройте учебник стр .133    Определите, чьи это следы? (Слайд 15)

Проверка  по слайду 16

Следы помогают охотникам. Вот какой случай произошел с Павликом ( чтение рассказа « По следам)

Ребятки, а как вы считаете, можно зимой увидеть насекомых?

Послушайте рассказ

Зимой можно увидеть насекомых .Леднички, зимние комарики, снежные паучки и ногохвостики прогуливаются по снегу, если температура не ниже -10 градусов. Если внимательно приглядеться к старой лыжне, то можно увидеть , что она шевелится. Словно живая. Оказывается, по снегу передвигаются  тысячи « снежных блошек».

- Ребята, а кому труднее пережить зиму? ( конечно, птицам)

Давайте послушаем « разговор птиц» Сладков « Суд над декабрем» Сценка.

Сообщение о рябчиках, глухарях, тетеревах.

ИГРА : КАКИЕ ПТИЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ К КОРМУШКЕ?

ИГРА : ЧТО В КОРМУШКЕ?

Стихотворение Александр Яшин « Покормите птиц»

РФЛЕКСИЯ

- Вам понравилось нам экскурсии?

- Что запомнили?

- Что -  то новое узнали?

Ребята, давайте вернемся к нашим месяцам. У вас какой любимый месяц? А почему? А я люблю конец декабря . Как вы думаете, почему? Правильно. Приближается Новый Год. Я хочу поздравить и вас, ребята, и уважаемых гостей с наступающим Новым Годом и пожелать всего самого наилучшего , исполнение желаний, здоровья, благополучия и счастья. Ученики дарят подарки

Слайд 17  СПАСИБО ЗА УРОК

  КОНСПЕКТ   ОТКРЫТОГО УРОКА
ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

ТЕМА УРОКА :ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ ЗИМОЙ

УМК « ШКОЛА РОССИИ»
2 класс «Б» МОУ СОШ №4

ПАВЛОВСКИЙ ПОСАД

Подготовила:

Учитель высшей квалификационной категории

Николаева Елена Владимировна