Урок «окружающего мира» (природоведения) в 3 классе с использованием лаборатории «Фильтрация воды»
план-конспект занятия по окружающему миру (3 класс) на тему

Урок «окружающего мира» (природоведения) в 3 классе с использованием лаборатории «Фильтрация воды»

Тема: Тела, вещества, частицы (практическая работа). Свойства воды (практическая работа).
Цель: опытным путем выявить свойства воды; наблюдение за распадом тела на частицы, выявление крахмала в хлебе и картофеле с помощью йода.

1. Орг. момент

Приветствие, приготовление рабочего места, раздача опытных наборов.

2. Проверка домашнего задания

• На предыдущем уроке мы говорили о телах, веществах, частицах.
• Что называют телами? Приведите примеры.
• Назовите несколько твёрдых, жидких, газообразных тел.
• Что такое вещества?
• Из чёго состоят вещества?
• Что вы можете рассказать о частицах?

3. Практическая работа по теме «Тела, вещества, частицы»

Опыт 1

— У вас в стаканах теплая вода, попробуйте ее на вкус… Теперь опустим кусочек сахара в стакан, помешаем ложкой. Сначала сахар хорошо виден, но постепенно исчезает. Попробуем теперь жидкость на вкус. Какой она стала? (сладкой) Значит, сахар не исчез, он остался в стакане.

— Почему же мы его не видим? (Кусок сахара растворился, т. е. распался на мельчайшие частицы, и смешались с частицами воды).

Опыт 2

— Обратите внимание, на ваших столах мензурки с водой и йодом. С помощью йода можно выявить наличие крахмала в теле. Возьмем хлеб и картофель. Положите кусочек белого хлеба на блюдце, и аккуратно капните на него раствором из мензурок. Хлеб стал фиолетовым в этом месте, что указывает на содержание в нем крахмала.

Проведите аналогичный опыт с картофелем…

4. Практическая работа по теме «Свойства воды»

Перед вами таблица, по мере выполнения опытов мы будем ее заполнять…

Используя опыты, предложенные учебником, выполняются действия позволяющие определить свойства воды: прозрачность, бесцветность; не имеет запаха; растворитель; очищается с помощью фильтра.

5. Итог урока

— Сегодня на уроке мы убедились, что тела состоят из веществ, а вещества из мельчайших, невидимых глазом частиц и выявили свойства воды.