Контрольные работы по окружающему миру для 2-3 класса
учебно-методический материал по окружающему миру на тему

3 класс

Контрольная работа №1 по теме «Земля-наш общий дом»

1. Укажи верное утверждение.

1. Наша Земля-плоская. Солнце и звезды вращаются вместе с ней.
2. Земля-шар. Вокруг Земли вращаются планеты и Солнце.
3. Наша Земля-шар. Она Вращается вокруг ближайшей звезды-Солнца.

2. Что происходит из-за вращения Земли вокруг своей оси?

1. смена времен года
2. смена дней недели
3. смена дня и ночи

3. В каком районе Земля получает больше тепла?

1. на Северном полюсе
2. на Южном полюсе
3. на экваторе

4. Что такое Луна?

1. звезда
2. спутник Земли
3. планета

5. Как называется уменьшенная модель земли?

1. глобус
2. карта
3. план

6. Как называется воображаемая линия, соединяющая Северный и Южный полюса?

1. меридиан
2. параллель
3. экватор

7. Что на физической карте отмечают коричневым цветом?

1. равнины
2. горы
3. водоемы

8. Большие природные водоёмы с солёной водой, которые являются частью океанов, это…

1. реки
2. озёра
3. моря

 3 класс. Контрольная работа №2 по теме «Животный и растительный мир Земли» 

1. В лесу растения образуют ярусы:

1. нижний -травянистые растения, средний- кустарники, верхний – деревья
2. нижний – лишайники, средний – невысокие деревья, верхний – высокие деревья
3. нижний – грибы, средний – кустарники, верхний – хвойные деревья

2. На деревьях обитают:

1. белки, дятлы, кедровки
2. мыши, зайцы, медведи
3. кроты, лоси, черви

3. К съедобным грибам относятся….

1. мухоморы, опята, подосиновики
2. шампиньоны, поганки, подберезовики
3. лисички, рыжики, маслята

4. На лугу растут…

1. только травянистые растения
2. мхи и лишайники
3. деревья и травянистые растения

5. На лугу живут…

1. лебеди, рябчики, осы
2. шмели, совы, глухари
3. суслики, дрофа, кузнечики

6. Растениями луга являются…

1. тимофеевка, клевер, полынь
2. ландыш, осока, карликовая береза
3. черника, пион, тюльпан

7. Санитарами леса и луга являются…

1. жук могильщик, дятел
2. пчела, кабан
3. кузнечик, жук – короед

8. С водоемами связана жизнь…

1. зябликов, соек
2. цапель, уток
3. лебедей, сов

2 класс

Контрольная работа №2 по теме «Мы жители Земли»

1. Назови столицу нашей Родины.

1. Санкт-Петербург
2. Москва
3. Ростов-на-Дону

2. Как называется государство, в котором мы живем?

1. Россия
2. Российская страна
3. Ростовская область

3. Выбери строчку, в которой указаны символы нашего государства:

1. язык, герб
2. флаг, герб, гимн
3. гимн, граница

4. В нашей стране проживает более….

1. более 10 народов
2. более 50 народов
3. более 150 народов

5. Выбери верное высказывание

1. В городе есть фабрики и заводы
2. В селе нет школ
3. В деревне все дома многоэтажные

6. Какой продукт не производят на селе?

1. шоколад
2. молоко
3. зерно

7. В городе люди могут передвигаться…

1. на автобусе
2. на тракторе
3. на лошади

8. Укажи профессию, которая может быть только у сельского жителя:

1. продавец
2. доярка
3. библиотекарь

9. Укажи профессию, которая может быть как у жителя села, так и у жителя города:

1. сталевар
2. агроном
3. учитель

  2 класс

Контрольная работа №3 по теме «Природные сообщества»

     1. В лесу растения образуют ярусы:

1.нижний -травянистые растения, средний- кустарники, верхний – деревья

               2.нижний – лишайники, средний – невысокие деревья, верхний –

                  Высокие деревья  

                    3.нижний – грибы, средний – кустарники, верхний – хвойные

                       деревья

1. Какое растение растет в лесу?

1. ландыш, ветреница
2. мать –и – мачеха, ромашка
3. барбарис, можжевельник

2. Отметь ту группу, где находятся птицы

1. страус, лебедь, сазан
2. синица, снегирь, пингвин
3. воробей, ворона, белка

3. Укажи растение, которое является кустарником

1. подорожник
2. шиповник
3. береза

4. Отметь зимующих птиц

1. снегирь, воробей, синица
2. ласточка, голубь, жаворонок
3. клёст, сорока, грая

5. Животные, у которых тело покрыто чешуёй и которые откладывают

икру, называют…

4. пресмыкающиеся
5. рыбы
6. земноводные

6. К какой группе отнести ящериц, крокодилов, змей?

1. пресмыкающиеся
2. земноводные
3. рыбы

7. С водоёмами связана жизнь…

1. зябликов, соек
2. цапель, лягушек
3. лебедей, сов

        2 класс

 Контрольная работа № 4 по теме «Природа и человек»

     1. Выбери, что нужно для жизни растениям:

1. дом, вода, свет, камни
2. животные, кислород, тепло
3. вода, воздух, свет, тепло

1. Чем растения и животные отличаются?

1. растения и животные растут
2. растения и животные питаются
3. растения и животные двигаются

2. Какое из перечисленных насекомых нельзя трогать?

1. шмель
2. стрекоза
3. бабочка

3. Что говорят, когда хотят поприветствовать кого – то?

1. пока
2. добрый день
3. до свидания

4. Что относится к неживой природе?

1. вода, рыбы, водоросли
2. камень, Солнце, Луна
3. деревья, воздух, цветы

5. Где следует ожидать автобус, троллейбус?

1. на проезжей части
2. в любом месте
3. на остановке

6. Какой вид транспорта надо обходить спереди?

1. троллейбус
2. автобус
3. машину

7. Напиши, как нужно вести себя за столом. Допиши правила.

1. Не клади___________________________ на стол

2. Не ________________________________ с полным ртом

3. Не вытирай рот_____________________, пользуйся _______________

2 класс

Контрольная работа № 1 по теме «Кто ты такой. Ты и твоё здоровье»

8. Кто даёт детям знания в школе?

1. воспитатель
2. учитель
3. строитель

   2.Укажи неверное высказывание.

           1.перед сном надо проветрить комнату

            2. Перед сном надо почистить зубы

            3. перед сном надо съесть бутерброд

     3.Как нужно делать уроки?

          1.старательно, самостоятельно

           2. всё время спрашивать у родителей

           3. если не знаешь, не делать

     4. Почему надо есть овощи и фрукты?

          1. они полезны и в них много витаминов

          2. они красивые, разноцветные

          3. они вкусные и сладкие

     5. Что нам помогает познавать окружающий мир?

          1. телевизор

          2. органы чувств

          3. друзья

     6. Когда обязательно мыть руки?

         1. после сна

         2. после еды

          3. перед едой

     7. Какой орган помогает нам различать цвета?

         1. уши

         2. глаза

         3. язык

     8. Напиши, в каких продуктах содержатся белки

9. Выбери то, чему тебя в школе научат учителя.

Есть, решать задачи, чистить зубы, умываться, читать, считать, играть.

10. Что нужно делать, чтобы твоя семья была дружная и счастливая?. Подчеркни.

Помогать друг другу.

Смотреть телевизор

Не убирать в комнате

Заботиться о младших братьях и сёстрах