Выступление на конференции ученика 4 класса Шашина Владимира
презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) на тему

Целью моего проекта является создание детской видеоэнциклопедии о Рязанском крае.

В своем проекте я основываюсь на предположении, что:

1. Видеофильм – это один из самых эффективных видов представления информации, а интернет – один из самых доступных её источников.
2. Школьникам интересно знакомиться с родным краем с помощью видеороликов
3. Свободная форма представления информации привлечет ребят к созданию видеороликов.

Всё более важное место в жизни человека занимает интернет, общение и передача информации в нем. Сегодня самый признанный формат представления информации – это видео, сочетающее в себе изображение и звук. Очень популярны видеоролики в интернете.

Самый популярный сайт с видеороликами – youtube. На нем о Рязанском крае познавательных роликов найдено всего 20 на первых страницах поисковика. Поиск по запросу «Видеоэнциклопедия о Рязани» результатов не дал. Роликов для детей и созданных самими детьми не найдено. Поэтому возникла идея создать видеоэнциклопедию именно в детском формате, т.е. детьми и для детей.

В ходе исследования также был проведен опрос среди моих одноклассников. Количество опрошенных – 27 человек. В анкете предлагалось ответить на 4 вопроса.

Первый вопрос: «Как бы ты хотел(а) получать информацию о Рязанском крае?» «Из видеоролика» ответили 24 человека. Большинству было бы интересно изучать родной край по роликам.

Второй вопрос: «Какая тема о Рязанском крае тебе интересна?» Наиболее интересные темы – это: животный мир, история и знаменитые люди.

Третий вопрос: «Хотел(а) бы ты принять участие в создании видеоэнциклопедии?» Больше половины ребят хотели бы поучаствовать.

Четвертый вопрос: «Как бы ты хотел смотреть видеоролики о Рязани – на специальном уроке или дома на компьютере?» Мнения разделились почти поровну.

Из хода исследования я сделал выводы, что:

1. Удобно, когда ролики по нужной теме и по похожим темам находятся в одном месте.
2. Удобно открывать разные темы в новых окнах для просмотра или сравнения.
3. Важно, чтобы библиотека роликов могла пополняться и обновляться

ВЫВОД: лучше всего для размещения роликов  в общем доступе создать САЙТ.

Мною разработана следующая структура сайта.  На главной странице расположено меню с разделами: география, история, окружающий мир, знаменитые люди, достопримечательности, наука, искусство и ремесла, «оказывается, что» (интересные факты).  В отдельном окне школьники смогут предлагать свои ролики для размещении.

ВИДЕО: Для реализации проекта был выбран онлайн конструктор сайтов –  WIX. Он также позволяет бесплатно публиковать сайты на своей платформе. Меню на главной странице сделано вертикальным, чтобы в случае необходимости добавить раздел. При выборе раздела меню отображается библиотека роликов по данной теме. Вы можете видеть разделы: география, история, окружающий мир, знаменитые люди, наука, достопримечательности, искусства и ремесла, «оказывается, что».    ●    Можно выбрать ролик и растянуть его для просмотра на весь экран.   ●    В большом фрейме на главной странице планируется размещать новые ролики, недавно загруженные на сайт.   ●   На сайте также предусмотрена возможность отослать свой ролик администратору с помощью кнопки «Присоединяйся». По клику на ней вызывается окно с формой обратной связи, в котором можно прикрепить ссылку на ролик, а сам ролик выложить на яндекс-диск или облако-мэйл. Сейчас на сайт планируется загружать ролики, выполненные моими одноклассниками к урокам окружающего мира и по проектной деятельности.

Рекомендации по созданию видеороликов:

1. Темы – любые о родном крае. Ролики должны представлять собой небольшой рассказ, быть достоверными (желательна проверка взрослыми, например, учителем).
2.  Длительность – не более 4-5 минут. Ролик может состоять из набора картинок или непрерывного видео с музыкальным или речевым сопровождением. Желательно, чтобы размер файла не превышал 20 Мб.
3. При создании роликов достаточно простых видеоредакторов, с их помощью школьник может самостоятельно смонтировать видеоролик.

Самое главное, чтобы это было интересно!

Предлагаю вашему вниманию видеоролик, сделанный мною.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
- Видеоэнциклопедия о Рязанской области поможет школьникам в изучении родного края, заинтересует их. Особенность в том, что она создается детьми и для детей.  

- Видеоэнциклопедией можно пользоваться при подготовке к обычным занятиям, а также на внеурочной деятельности и в краеведческих кружках.

- Любой школьник может принять участие в создании видеоэнциклопедии, прислав свой ролик администратору сайта.