Великая отечественная война 1812
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс)

Конспект урока по окружающему миру( 4 класс)

Тема: «Отечественная война 1812 года».

                                    Учитель: Родионова Кристина Витальевна

Ход урока:

I.Организация начала урока.

II.Поиск и формулирование темы урока.

А)Беседа учителя

Сегодня мы продолжим путешествие в прошлое.Мы узнаем  новые имена и новые исторические личности.

Чтобы узнать год нашего путешествия, надо решить математическую задачу:
“Этот год можно записать двумя двузначными числами; одно состоит из 1 десятка и 8 единиц, а второе, меньше первого на 6 ”.
( Правильно, это 1812 год.  Этот год был непростым для России, а почему вы узнаете сегодня на уроке.)                                  (на доске табличка)

Продолжить наш урок я хочу со стихотворения Карамзина «К Отечеству».

Цвети, отечество святое,
Сынам любезное, драгое!
Мы все боготворим тебя
И в жертву принести себя
Для пользы твоего готовы.

– Как вы понимаете слово отечество? (Словарь Ожегова)
– 1812 год. Кто знает , какое событие произошло в этот год? (Началась отечественная война русского народа) 
– Почему эта война называлась Отечественной? (Защита свободы и независимости своей Родины.)

– С темой мы определились.

На доске: Отечественная война 1812 года 

– Ребята, как вы думаете война – какая она, каковы её признаки и свойства? (Война страшная, грозная, разрушительная.)
– Как вы лично относитесь к войне? (Я не хочу, чтобы в моей жизни была война.)
– А кто является решающей силой победы в войне: личность командира, армия или народ?
Вначале 19 века император Франции  Наполеон заявил, что станет господином всего мира. Он завоевал многие страны Европы.24 июня 1812 года Наполеон во главе своей армии перешёл пограничную реку Неман. Русские войска по численности уступали французским и были вынуждены отступать в глубь России.

А сегодня на уроке мы узнаем:                                                (1СЛАЙД)

 1. Причины начала войны.

                  3.  Какие сражения произошли в 1812 году?

                4. Почему война называется Отечественной войной?

                5. Кто руководил сражениями?

                6. Чем закончилась война?

                7. Кто был героями той войны?

                   8. Как сохраняют память о войне потомки? 

3.Работа над новой темой

Сегодня  у  нас  на  уроке новые   исторические  события, новые  исторические  личности,  новые  имена.

•  Давайте узнаем имена и название событий.

Для  этого  составим    слово  из  красныцх  карточек.

- Какое  слово  у  вас  получились?

                                                                                         (Наполеон)  

 -А кто такой Наполеон?           (2 СЛАЙД)

(выслушиваются ответы детей)

Теперь давайте послушаем …

• Доклады учащихся. (индивидуальные задания)

-А кто такой Кутузов?

Давайте узнаем второе имя.

Михаил Илларионович Кутузов. (портрет полководца)      3СЛАЙД

Послушаем сообщения о Кутузове.

3.Бородинское сражение.

В августе 1812 года для поднятия духа русской армии Кутузов решает дать сражение под Москвой. 26 августа 1812 года у села Бородино произошло Бородинское сражение, сыгравшее решающую роль в годы Отечественной войны 1812 года. Это было очень страшное сражение. Горы трупов людей и  лошадей в несколько слоёв устилали овраги. Мужеству русских не было предела . Ужасная была  картина, где находилась деревня Семеновское. Там сражение кипело как в котле. Бородинское сражение не выиграл никто.

 Вот как это событие описал русский поэт М. Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино».

«Земля тряслась, как наши груди;

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Смелись в протяжный вой...»

Во время Бородинского сражения обе стороны понесли большие потери: французы – более 50 тысяч человек – русские – свыше 40 тысяч. Вот как об этом сражении скажет Наполеон: "Самое страшное из моих сражений то, которое я дал под Москвой".

• На ход дальнейших событий повлиял созванный Кутузовым под Москвой в Филях военный  совет, на котором ставит вопрос: давать ли ещё бой под Москвой или сдать Москву?

Слова Кутузова: «Пока цела армия, цела и Россия!»

На первый взгляд, это не патриотичное решение, но оказалось единственно верным.

• Почему?

Сдача Москвы Наполеону.    

      ( В Бородинской битве русские войска понесли огромные потери. Была уничтожена половина армии. Французы тоже не досчитались многих тысяч солдат и офицеров, но у Наполеона ещё оставались резервные войска. Кутузов понимал, что, продолжая сопротивляться французам, он может потерять всю армию.

      Михаил Илларионович собрал всех генералов в деревне Фили на совет.

На следующий день, 2 сентября, русские войска оставили Москву. “Глубокая печаль была на лицах воинов, и казалось, что каждый из них питал в сердце мщение за обиду, как бы лично ему причиненную”. (М.И. Кутузов). Вместе с армией население покидало город.

А в это время Наполеон подошел к Москве и остановился на Поклонной горе в ожидании депутатов от москвичей.

Да, во всех завоёванных городах Наполеона встречали с почестями, преподносили ключи от города. Такого же приёма Наполеон ждал и от московских жителей. Московская депутация с ключами от города не пришла. Город был практически пуст. В различных частях города вспыхнули пожары. А вместо ключей Наполеон получил пустой город и страшные пожары в нём.

         До слёз русским людям было жаль свою столицу, но они предпочли сжечь все богатства Москвы, а не отдать жестокому завоевателю. .

2 сентября 1812 года Наполеон вошёл в покинутую жителями, горящую Москву. Но оставаться зимовать в опустошённом городе он не мог. Французская армия в Москве начала голодать. Солдатам приходилось есть конину.  

Тогда  Наполеон принимает решение покинуть Москву. 7 октября 1812 года французская армия покинула Москву. Кутузов спланировал действия так, что отступать Наполеон был вынужден по смоленской дороге, т. е. откуда пришёл.

• Как вы считаете, что ожидало армию Наполеона во время отступления?

На борьбу с Наполеоном поднялся весь русский народ.

        (Обратите внимание на одного из командиров – Денис Давыдов – герой Отечественной войны 1812 года). 

Голод, сильные морозы, дело в том, что французская армия не была готова воевать в условиях русской зимы. Все эти и многие другие причины способствовали тому, что отступление французских войск превратилось в настоящее бегство. А в  битве у реки Березины остатки французской армии потерпели сокрушительное поражение. Наполеон бежал, оставив остатки своей, некогда могущественной армии, на произвол судьбы.

25 декабря 1812 года Александр  I подписал Манифест об окончании Отечественной войны 1812 года.

Бегство Наполеона                                                                       (слайд) 

VII .Закрепление изученного материала.

Словарная работа.

VIII. Подведение итогов урока.

• Иногда,  вы  слышите  от  взрослых  такое  выражение «наполеоновские  планы».  Как вы думаете,  что  оно  означает?

(Это  такие большие,  грандиозные  планы, которые  иногда  невозможно  выполнить.)

• Так является ли Отечественная война 1812 года справедливой со стороны России?

VIII.  Рефлексия.

Давайте проверим, что вы запомнили.

• В каком году была война?
• Какие две страны участвовали в войне?
• Кто первый начал войну?
• Какие знаменитые полководцы участвовали в войне?
• Где было страшное сражение?
• Кто  его выиграл?
• В какой деревне Кутузов собирал генералов?
• Что там было решено?
• Правильно ли поступил Кутузов?
• Что русские сделали с Москвой?
• Кто выиграл войну?