Проект "Обитатели водоемов"
проект по окружающему миру

ЗАДАНИЕ Групповой проект «Обитатели водоёмов»

Посмотрите дом стоит
До краёв водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
С четырёх сторон прозрачный.
С камнями и песком на дне

Стеклянный домик на окне.
В этом домике жильцы
Все умелые пловцы.
(Ответ: Аквариум)

  Верно. Это – аквариум. Часто в аквариумах содержатся самые разные обитатели водоёмов.   Вспомним их. (Называют. Ещё можно сделать презентацию по материалам ресурсов для учащихся и посмотреть.)

Сегодня выполняем групповой проект  «Обитатели водоёма»

Теперь Вам осталось  обсудить и выбрать в группе, кого вы хотите нам выполнить и представит:

 Морские рыбы(1),

 Дельфины(2),

 Лягушки  и жабы(3),

 Хищные рыбы  (4),

Черепахи(5)

Аквариумные рыбки(6)

Улитки(7)

Для работы вы можете использовать  клей,  кисти,   простой карандаш,  цветную бумагу и картон, цветной пластилин. Выполнять работу можно в любой знакомой вам технике:  обрывная аппликация, пластилиновая аппликация, оригами, лепка объёмных фигур из пластилина.

У нас есть листы  для основы, силуэты, карты-инструкции.( Для создания поделок в технике оригами.

Указания на страницы учебника «Технология 1 класс», на которых напоминается порядок работы при выполнении рваной аппликации)

.  Как  их будем использовать для создания наших работ? (Вспомним или повторим порядок и правила работы в этой технике; будем выполнять  силуэты некоторых обитателей покарте- инструкции)

А оформить работу можете так:

Советы по выполнению задания

1. Обсудите и выберите  тему вашей коллективной работы, для каких целей  её делаете(показать, и рассказать другим) ?
2. Решите,  из  какого материала  и в какой технике вы будете выполнять  обитателей водоёмов,  какие цвета материалов возьмёте для работы.
3. Обсудите,    и распределите между собой обязанности по выполнению задания (кто и что будет делать в общей работе). Заполните  лист планирования и продвижения по заданию.
4. Выполняйте намеченные вами работы и отмечайте выполненное в листе планирования и продвижения. Постарайтесь организовать работу так, чтобы её удалось выполнить за 20 – 25 минут.
5. Проверьте, все ли задания выполнили, всё ли вы сделали правильно, внесите необходимые изменения.    
6.  Обсудите форму представления проекта ( Как расскажете о работе каждого).  Представьте результаты вашей работы другим группам.(Расскажите, о том, кто и что делал) Постарайтесь организовать ваше сообщение так, чтобы смог выступить каждый член вашей группы. Выступление должно занять не более 2-3х минут.
7. Выслушайте отчеты других групп.
8. Оцените выполненные вами работы – свою и других групп  по предложенным критериям (аккуратная работа, участие каждого в представлении работы, соответствие выбранной теме).
9. Прикрепите свой стикер к названию той группы, работа которой вам больше всего понравилась.
10. Оцените работу своей группы и свой вклад в общую работу   по предложенным критериям.
11.  Заполните лист самооценки.