Мастер- класс по использованию лабораторного оборудования: «Плавание и погружение»
опыты и эксперименты по окружающему миру (4 класс)

Слайд 1

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача - помочь им раскрыться, развить собственные идеи». И.Г.Песталоцци

Слайд 2

Мастер класс по лабораторному оборудованию: « Плавание и погружение». МАОУ лицей 35 им. Буткова В.В. учитель: Харитонова Ю.Ф.

Слайд 3

Задачи по использованию оборудования: Комплект позволяет провести серию опытов по исследованию свойств тел, связных с плавучестью; получить представление о том, что такое сила выталкивания и поверхностное натяжение.

Слайд 4

Тематика практических работ: Свойства тел, связанные с плавучестью Сила выталкивания Поверхностное натяжение

Слайд 5

В комплекте – 8 прозрачных пластиковых бассейнов и 4 коробки с материалами для опытов и иллюстративными карточками: пенопластовые и деревянные дощечки с отверстиями, губки, разнообразные металлические предметы, пуговицы, камешки, кусочки пемзы модель корабля, пластиковые стаканы, миски, ложки, шарики из различных материалов

Слайд 6

пластилин, одноразовые перчатки, пластмассовые стаканы цифровые весы, образцы разнообразных материалов

Слайд 7

К комплекту прилагается Руководство для учителя .

Слайд 8

В Руководстве для учителя к комплекту оборудования содержатся методические рекомендации по организации обучения, теоретическая информация по предмету, предварительные дидактические замечания, описания занятий по темам для 1-2 и 3-4 классов, задания и листы наблюдений для определения уровня усвоения знаний, детализированные указания по работе с Журналами исследований и рассказы.

Слайд 9

Тема лабораторного занятия: «Что происходит с водой, когда в нее что-то погружают?» Окружающий мир 1-4 класс

Слайд 10

Цель: Что происходит с водой, когда в неё погружается предмет , и чем обусловлен подъём воды?

Слайд 11

Выводы: Чем больше предмет, тем больше воды он вытесняет; Предметам нужно место в воде, поэтому они вытесняют воду; Предмет может вытеснить столько воды, сколько места он сам занимает .

Слайд 12

Спасибо за внимание!