" Славная осень"
методическая разработка по окружающему миру (2 класс)

«Славная Осень»

( игра – конкурс)

Семенюк Алёна Владимировна, воспитатель

Цель: Поддержать интерес детей к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе; развивать умение видеть красоту  окружающего мира, а также учить работать в группе и видеть, что твой успех зависит от успешной работы коллектива.

Материалы к занятию: силуэты деревьев, кленовые листья желтого и красного цвета; овощи; конверты с загадками; карточки со славянскими названиями осенних месяцев; чистые листы бумаги; фломастеры; пироги.

Ход мероприятия

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня наше занятие посвящено ….Впрочем, вы сейчас сами определите его тему.

1 ребёнок: Унылая пора! Очей очарованье!
                  Приятна мне твоя прощальная краса —
                  Люблю я пышное природы увяданье,
                  В багрец и в золото одетые леса…

2 ребёнок: Уже румянит осень клены,
                  А ельник зелен и тенист
                  Осинник желтый бьет тревогу;
                  Осыпался с березы лист
                  И, как ковер, устлал дорогу…

Воспитатель: Догадались, о чем пойдёт речь? Конечно же об осени, прекрасной поре. А какие вы знаете осенние месяцы? ( называют)

СЕНТЯБРЬ от латинского слова сэптэмбер – седьмой. Новый год у древних римлян начинался с 1 марта, поэтому сентябрь был седьмым месяцем. В старину славянские названия месяцев были тесно связаны с явлением природы. Этот месяц наши предки называли  хмурень,  рюен, ревун, вересень. (карточки крепятся на магнитную доску)

ХМУРЕНЬ – дни короткие, тучи плотно кроют небо.

РЮЕН – жёлтый цвет.

РЕВУН – ветряная погода.

ВЕРЕСЕНЬ – цветение вереска.

ОКТЯБРЬ десятый месяц в году. Образовано от слова окто, что значит восемь. Почему же десятый, а не восьмой месяц назвали октябрём? Как вы уже знаете, в Древнем Риме год начинался с 1 марта, а не с 1 января. Поэтому октябрь был восьмым месяцем. На Руси этот месяц называли  грязник, листобой,  хлебник. (  карточки)

ХЛЕБНИК – полны закрома, убраны все поля.

А почему грязник и листобой? ( Ответы детей)

НОЯБРЬ получил название от латинского слова новеем, что значит девять. В народе ноябрь зовут полузимником, потому что он как бы наполовину уходит в зиму, и ледовым кузнецом, потому что покрываются льдом реки и озёра.

Итак, начинаем игру. Но прежде нам нужно разделиться на 2 команды. Выбирайте любой кленовый лист. ( Дети разбиваются на команды и занимают места за столами)

1 КОНКУРС. Назвать слова на тему  «Осень». Команды по очереди называют слова. ( Побеждает команда, которая последняя называет слово)

2 КОНКУРС. « Узнай овощи»

От команды выходят по 1 участнику им завязывают глаза.

Воспитатель: Однажды хозяйка с базара пришла, Хозяйка с базара овощей принесла. Угадайте какие овощи она принесла?

( Ребята ощупывают овощи руками и называют. За правильный ответ команда получает кленовый лист и приклеивает его на дерево.)

3 КОНКУРС. «Загадки»

Опустели наши грядки. Огород и сад в порядке. Ты, земля, еще рожай. Мы собрали… (Ответ: Урожай)
Листья в воздухе кружатся, Тихо на траву ложатся. Сбрасывает листья сад — Это просто… (Ответ: Листопад)
Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Ответ: Иней)
Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду… (Ответ: Лужи)
Лето кончилось, Пора снова в школу, детвора, К атласам и букварям. Что за месяц в гости к нам? (Ответ: Сентябрь)
Стоял на крепкой ножке, Теперь лежит в лукошке. (Ответ: Гриб)
Королева наша, Осень, У тебя мы дружно спросим: Детям свой секрет открой, Кто слуга тебе второй? (Ответ: Октябрь)
Седой дедушка у ворот Всем глаза заволок. (Ответ: Туман)
Осень по календарю, Но уже стучит вовсю В двери строгая зима, Сыплет снегом на поля. (Ответ: Ноябрь)
Осенью он часто нужен – Если лупит дождь по лужам, Если небо в черных тучах, Он для нас помощник лучший. Над собой его раскрой И навес себе устрой! (Ответ: Зонтик)
4 КОНКУРС «Мы рисуем осень»

От каждой команды выходят по одному «Художнику». Они выбирают лист с заданием.

1 Задание. Нарисовать осень, сильный ветер, дождь.

2 Задание. Нарисовать листопад, прекрасная пора.

Команда должна по рисунку своего художника угадать задание.

5 КОНКУРС « Стихи об осени»

Конкурс проводится, пока «художники» выполняют задание.

Победителя выбирают аплодисментами.

6 КОНКУРС «Какого цвета осень?»

( Дети отвечают на вопрос воспитателя)

1. Это явление природы, при котором понижается температура воздуха. Верная примета этого явления лёд на лужах. Чаще всего это бывает осенью и весной. Что это? ( Заморозки)
2. Это явление природы чаще бывает осенью. Летом его называют тёплым, грибным, а осенью холодным, моросящим. Что это? ( Дождь)
3. Это явление природы бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это? ( Листопад)
4. Осенью ночью намного холоднее, чем днём. Воздух соприкасаясь с холодными приметами, превращается в капельки воды. Что это? ( Роса)
5. Это явление похоже на лёгкую дымку в воздухе, иногда на белую, непрозрачную стену. Если утром дымка рассеется, то на траве обязательно будет роса. Что это ( Туман)
6. Осенью, когда всё чаще стоят холодные дни, вдоль берегов рек на мелких местах образуется тонкий лёд, а затем и вся река покрывается льдом. Как это называется? ( Ледостав)
7. Осенью птицы улетают в тёплые края. Они собираются в большие группы. Как они называются? ( Стаи)

Подведение итогов.

Встреча с осенью заканчивается словами: « Весна красна цветами, а осень пирогами».

Ребята накрывают столы и пьют чай  с пирогами.