Календарно- тематическое планирование по предмету «Окружающий мир» 4 класс
рабочая программа по окружающему миру (4 класс)

№

Раздел

Тема

Домашнее

задание

Дата

фактически

Дата

Раздел 1. ЗЕМЛЯ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

 (10  ЧАСОВ)

Мир глазами астронома

У – с. 4-8; Т – с.3.

Планеты Солнечной системы

У – с. 9-15 Т – с.4-6

Звёздное небо – Великая книга  Природы Практическая работа: знакомство с картой звёздного неба.

У – с. 16-21 Т – с. 7-8 АО – с.210-220

Мир глазами географа Практическая работа: показ изучаемых объектов на глобусе и географической карте.

У – с. 22-29 Т – с.8-9

Пояса Земли.

У – с. 30-34 Т –с.10-11

Мир глазами историка. Практическая работа: знакомство с историческими картами.

У – с.35-41 Т – с.11-12

Когда и где? История – путешествие в глубь времен.

Прошлое и настоящее глазами эколога Игра «Планета – это мы»

У – с. 47-53 Т – с.15-16

Сокровища Земли под охраной человечества

У – с. 54-62 Т – с.16-20

Обобщающий урок-игра по разделу «Земля и человечество»  Тетрадь  «Проверим себя» - с. 4-18

Раздел 2.  ПРИРОДА  РОССИИ

 (11 часов)

Равнины и горы России. Практическая работа: поиск и показ на физической карте изучаемых объектов.

У – с. 64-71 Т – с. 21-22

Моря, озёра и реки России Практическая работа: поиск и показ на физической карте изучаемых объектов.

У – с. 72-77 Т – с. 22-24

Зона арктических пустынь  Практическая работа: поиск и показ арктических пустынь на физической карте и карте природных зон

У – с.78-86 Т – с. 24-27

Зона тундры. Практическая работа: поиск и показ зоны тундры на физической карте и карте природных зон

У – с.87-97 Т – с. 27-31

Леса России. Практическая работа: поиск и показ зоны лесов на физической карте и карте природных зон

У – с.98-105 Т – с.31-34

Лес и человек

У – с.106-113 Т – с.35-36

Зона степей. Степи и человек Практическая работа: поиск и показ зоны степей  на физической карте и карте природных зон

У – с.114-121 Т – с.36-39

Природа пустыни. Пустыни и человек. Практическая работа: поиск и показ зон полупустынь и пустынь на физической карте и карте природных зон

У – с.122-131 Т – с.39-41

У Чёрного моря. Человек у моря. Практическая работа: поиск и показ зоны субтропиков на физической карте и карте природных зон

У – с.132-140 Т – с.41-45

Экологическое равновесие

У – с.141-142 Т – с.46

Обобщающая игра  «По природным зонам  России» Тетрадь   «Проверим себя»,  с.20-36

Раздел 3.  РОДНОЙ КРАЙ – ЧАСТЬ  БОЛЬШОЙ СТРАНЫ

(13 часов)

Наш край  Экскурсия «Формы поверхности нашей местности»

У – с.143-146 Т – с.47

Поверхность нашего края

У – с.147-153 Т – с.48-49

Водоёмы нашего края

у – с.154-158 Т – с.49-51

Наши подземные богатства Практическая работа: свойства  полезных ископаемых .

У – с.159-170 Т – с.52

Земля-кормилица

У – с.171-175 Т – с.5354

Жизнь леса Практическая работа: работа с гербарием растений леса.

У – с. 175-182 Т – с.55-58

Жизнь луга Практическая работа: работа с гербарием растений луга.

У – с.182-190 Т – с.58-63

Жизнь пресного водоёма Практическая работа: работа с гербарием растений пресного водоёма.

У– с.191-200 Т – с.64-68

Растениеводство в нашем крае Практическая работа: работа с гербарием полевых  культур.

У – с. 201-207 Т–с.68-70

Незаметные защитники урожая

У–с. 208-213 Т – с.70-73

Животноводство в нашем крае

У-с.214-222 Т – с.73, 74

Экскурсия в краеведческий музей

Обобщающий урок-игра  «Я знаю родной край»  Тетрадь   «Проверим себя»,  с.38-54

Раздел 4.   СТРАНИЦЫ ВСЕМИНОЙ ИСТОРИИ

 (6 часов)

Начало истории человечества.

У – с.4-7 Т – с.3-4

Мир древности: далёкий и близкий

У– с.8-14 Т – с.5-6

Средние века: время рыцарей и замков.

У – с.15-21 Т – с.7-8

Новое время: встреча Европы и Америки.

У–с.22-27 Т – с.9-10

Новейшее время: история продолжается сегодня.

У- с.27-32 Т – с.11-12

Обобщение по теме «Страницы всемирной истории».  Игра  «Путешествие на «машине времени». Тетрадь «Проверим себя»,  с.4-12

РАЗДЕЛ 5. СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА  (20 часов)

Жизнь древних славян. Работа с картой.

У-с.34-39 Т – с.13-14

Во времена Древней Руси (столица Древний Киев).  Работа с картой.

У–с.40-45 Т – с.15-17

Страна городов Работа с картой и схемами

У–с.46-54 Т – с.17-18

Из книжной сокровищницы Древней Руси.

У–с.55-58 Т – с.18-19

Трудные времена на Русской земле. Работа с картой.

У–с.59-64 Т –с.20-22

Русь расправляет крылья.  Работа с картой.

У–с.65-69 Т – с.22-24

Куликовская битва Работа с картой.

У–с.70-74 Т – с.24-26

Иван Третий. Образование единого русского государства.

У–с.75-81 Т – с.27-28

Мастера печатных дел.

У – 82-86 Т – с.29-30

Патриоты России. Тетрадь «Проверим себя»,  с.13-28

У–с.87-93 Т – с.31-32  

Пётр Великий  - царь преобразователь. Работа с картой.

У–с.94-100 Т – с.33-36

Михаил Васильевич  Ломоносов, его заслуги.

У-с.101-104 Т – с.37-38

Правление Екатерины Великой.

У – с.105-111 Т – с.38-40

Отечественная война 1812 года. Работа с картой.

У – с.112-121 Т – с.40-43

Страницы истории ХIХ века. Работа с картой.

У – с.122-126 Т – с.43-46

Россия вступает в ХХ век.

У – с.127-135 Т – с.47-48

Страницы истории 20 - 30-х годов Работа с картой.

У – с.136-139 Т – с.49-50

Великая война и Великая Победа. Работа с картой

У – с.140-146 Т – с.51-52

Страна, открывшая путь в космос.

У – с.147-152 Т – с.53-54

Обобщение по теме «Страницы истории Отечества». Игра «Что? Где? Когда?» Тетрадь  «Проверим себя»,  с.29-42

Раздел 6.  СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ  (8 часов)

Основной закон России и права человека.  Работа с картой современной России.

У–с. 156-159 Т–с.56-58

«Дети имеют право на особую заботу и помощь»

У – с.160-163 Т – с.59-60

Мы – граждане России.

У – с. 164-167

Т с.60-62

Славные символы России.

У – с.168-174 Т – с.62-64

Такие разные праздники.

У – с. 175-179

Т – 64-65

Путешествие по России

Работа с картой. У – с.180-194 Т – с.66-67

Путешествие по России

Работа с картой. У с.194-205 Т – с.68

Обобщение по теме «Современ-ная Россия». Игра «Крестики-нолики». Тетрадь «Проверим себя»,  с.44-53