Конспект урока по окружающему миру "По знаменитым местам мира" (УМК "Школа России") 3 класс
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Технологическая карта урока окружающего мира в 3 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока:

– Добрый день!

– Ребята, а куда бы вы хотели отправиться путешествовать?

– Давайте посмотрим на слайды и отгадаем название стран.

Викторина «Угадай страны» (слайды 1-19)

- Посмотрите на слайд, что на нём изображено? (слайд 20)

- Что объединяет все эти названия?

-  Всё ли мы знаем об этих объектах? (Нет).

- На какие вопросы вы хотели бы получить ответ?

(Где находится Тадж – Махал? Какова высота Статуи Свободы? и т. д.)

- Как вы думаете, чем мы сегодня с вами займёмся?

- Сформулируйте тему нашего урока.  (Знаменитые места мира).

- Какую цель мы перед собой поставим? (Познакомиться с объектами и узнать о них.)

- Ребята, сейчас мы отправимся с вами в путешествие по этим знаменитым местам.

Тадж-Махал(слайд 21)

— Найдите Индию на политической карте.

- Какие города еще есть в Индии?

(слайд 22)

В 1612 г. принц Кхуррам встретил на базаре бедную девушку и, очарованный ее красотой, взял ее в жены. Позже жену принца стали звать Мумтаз Махал, что означало «украшение двора». Шах Джахан, так стали называть принца после восшествия на престол в 1628 г., никогда не расставался со своей любимой женой. Мумтаз Махал даже сопровождала мужа в военных походах. За 17 лет семейной жизни она родила ему 13 детей и умерла во время рождения 14-го ребенка. Восемь дней шах не выходил из комнаты, не ел и не пил. Когда он вышел, придворные увидели седого, сгорбленного старика.

На могиле своей жены шах решил воздвигнуть мавзолей, достойный любимой.

Строительство продолжалось 22 года. Более 20 тыс. человек строили Тадж-Махал. С трех сторон мавзолея расположен парк, в котором растут кипарисы — символ смерти — и плодовые деревья - символ жизни. Со стороны реки ничего не заслоняет величественной красоты.

Мавзолей очень красив. Он напоминает дворцы из восточных сказок. Стены его выложены полированным белым полупрозрачным мрамором и инкрустированы бирюзой, агатом, малахитом и другими самоцветами. Эти камни привозили из разных стран, в том числе и из России (малахит). Мавзолей при ярком дневном свете выглядит белым, на заре — розовым, а в лунную ночь — серебристым.

После смерти шах Джахан был похоронен рядом с возлюбленной. На их надгробиях всегда лежат живые цветы — в память о великой и вечной любви.

Известный британский путешественник Эдвард Лир сказал: «Все люди в мире делятся на две группы — те, кто видел Тадж-Махал, и те, кто не удостоился этого счастья».

Египетские пирамиды (слайд 23)

— Расскажите, кто был в Египте, какие достопримечательности вы видели.

Самые известные пирамиды находятся на окраине Каира в Гизе, три из которых до сих пор являются одними из крупнейших сооружений, когда-либо построенных человеком. Пирамида Хеопса является самой большой пирамидой в Египте и входит в число Семи чудес света.

- Давайте посмотрим на карте, какие моря омывают Египет?

(слайд 24)

«Все на свете боится времени, но время боится пирамид», — гласит восточная пословица о единственном из чудес света, дошедшем до наших дней. Это творение человеческого разума и умелых человеческих рук. Пирамиды, гробницы египетских царей — фараонов, — а их насчитывается сто, разбросаны по всей стране.

Самая большая пирамида — фараона Хеопса — построена около 4500 тыс. лет назад. Очень высокая и соседняя пирамида — Хефрена. Этому фараону показалась недостаточной гробница величиной с гору, и он поставил рядом с ней каменного стража, вытесанного из целой скалы. Называется он сфинксом. Образ сфинкса, мудрого, как человек, и сильного, как лев, внушал суеверный ужас, и люди называли его «отцом трепета». Высота его 20 м, ширина 11 м, длина тела 57 м.

Для древнего египтянина фараон был богом, участие в строительстве гробницы было делом достойным и почетным. В конце июня тысячи египтян со всех уголков страны стекались к месту строительства. В каменоломнях вырубались и обтесывались каменные блоки. Когда блок был готов, его грузили в лодку и по Нилу переправляли через реку. Там одна из групп, обвязав блок веревками, за несколько дней перетаскивала его к подножию пирамиды, а потом по выстроенному из кирпичей пологому подъему затаскивала на верх пирамиды и укладывала на то место, которое указывали архитекторы. Каждый из таких кирпичей был вытесан из известняка и представлял собой куб со стороной больше метра. Всего два таких кирпича, поставленных один на другой, в обычной квартире едва уместятся между потолком и полом.

Это была тяжелая работа. И с каждым годом она становилась все тяжелее и сложнее — ведь пирамида росла, подъем, по которому блоки затаскивали наверх, становился все круче, а площадка, на которой укладывались блоки, — все меньше! Самая трудоемкая и опасная работа ожидала строителей в конце, когда пирамида была уже практически построена. На самом верху нужно было установить пирамидон — 9-метровую монолитную вершину пирамиды из серого, черного или красного гранита.

Интересные факты (слайд 25)

Статуя свободы (слайд 26)

Идея создания этого символа возникла у французского ученого, юриста Эдуарда Лефевра де Лабуле в конце 1860 г. Статуя задумывалась как подарок к столетнему юбилею принятия Декларации.

Статую сделали в Париже и официально передали послу. Она состоит из тонких листов меди, которые установлены на каркас.

Ее разобрали на детали и по морю перевезли в Нью-Йорк на борту французского фрегата «Изере». Место для статуи Свободы было выбрано в нью-йоркской гавани на острове Свободы. Здесь ее поставили внутри форта Вуд, построенного к войне 1812г., стены которого были выложены в форме звезды.

Высота статуи Свободы от земли до кончика факела 93 м.

Обычно статуя открыта для посетителей, как правило, прибывающих на пароме. Со смотровой площадки короны, на которую можно подняться по лестнице, открывается впечатляющий вид на нью-йоркскую гавань. В музее, расположенном в пьедестале, находится выставка истории статуи.

Интересные факты (слайд 27)

• Настоящее название статуи — «Свобода, озаряющая мир».

• За ней закрепилось и нежное название «Леди Свобода».

• В самом начале статуя не была зеленой. Она позеленела вследствие атмосферных условий, основными из которых являются кислотные дожди.

• Считается, что корона с семью зубцами символизирует семь континентов или семь морей.

• Массивный стальной каркас был разработан Густавом Эйфелем, тем самым архитектором, который спроектировал парижскую Эйфелеву башню.

Сиднейская опера (слайд 28)

(Учитель показывает на карте Австралию.)

Это одно их известных зданий мира, крыша которого выполнена в виде парусов. Оно находится в гавани Сиднея на Беннелонг Пойнт. Это место получило название по имени австралийского аборигена, друга первого губернатора колонии белых переселенцев.

(слайд 29)

На создание проекта здания объявили конкурс, на который было прислано 223 работы. Трудность состояла в том, что надо было уместить два оперных театра на небольшом участке земли. Конкурс выиграл Йорн Уотсон, архитектор из Дании.

Планировалось, что строительство театра займет четыре года и будет стоить 7 млн. австралийских долларов, но опера строилась 14 лет и обошлась в 102 млн.

Сиднейский оперный театр был открыт в 1973 г. королевой Англии Елизаветой II. Первым представлением была опера С. Прокофьева «Война и мир».

Интересные факты (слайд 30)

• В помещении Оперного театра расположены концертный и оперный залы, драматический театр — всего 4 сцены, кинозал и два ресторана.

• Помещение способно вместить более 5000 человек.

• Интерьер здания выполнен из розового гранита, привезенного из Англии, дерева и фанеры.

• В Сиднейском оперном театре самый большой концертный занавес, сшитый во Франции. Орган, который находится в главном концертном зале, имеет 10 500 труб — это самый большой механический музыкальный инструмент в мире.

Озеро Байкал (слайд 31)

Богата достопримечательностями и наша страна. Одно из них — озеро Байкал.

Это самое глубокое в мире озеро. В некоторых местах глубина его достигает 1637 м. Если бы вы решили измерить эту глубину, вам бы понадобился шест длиной в три Останкинские телебашни. Байкал так велик и могуч, что местные рыбаки его называют морем. В старинной песне так и поется: «Славное море — священный Байкал!» Как и в настоящем море, здесь бывают и свирепые бури, и штормы. Как по настоящему морю, здесь ходят большие корабли с грузами и пассажирами.

По одной из версий, название «Байкал» значит «богатое озеро». Оно и впрямь богатое: в его водах много ценной рыбы, по берегам стоят дремучие леса, в глубине окружающих его гор — залежи полезных ископаемых. А вытекающая из Байкала Ангара вращает турбины электростанций.

Да и сама байкальская вода — великое богатство. Байкал — это самая большая в мире чаша с пресной, самой чистой и вкусной водой. Вода в Байкале такая прозрачная, что зачастую с лодки можно увидеть на тридцатиметровой глубине камни и песок.

Мы должны это чудо природы, богатое рыбой и вкусной холодной водой, сохранить таким навсегда.

Интересные факты (слайд 32)

• Возраст Байкала 20-25 тыс. лет. Это самое древнее озеро в мире.

• В древние времена около Байкала жили мамонты, шерстистые носороги.

• Байкал содержит 1/5 часть всех запасов пресной воды на Земле.

• Хотя Байкал — озеро, но высота волн в шторм достигает 4-5 м.

• Средняя температура воды летом холодная: в верхних слоях +8-10 °С.

• Вода прозрачная. На некоторых участках просматривается дно на глубине 30—40 м.

• В озеро впадают 336 рек, а вытекает одна — Ангара.

• Байкальский лед прозрачен, сквозь него проникают солнечные лучи.

• 27 видов рыб Байкала больше нигде не встречаются.

Физкультминутка

Выполнение заданий в рабочей тетради

№ 1 (с. 78)

— Какие эмоции вы испытывали во время урока, показать с помощью смайликов?

— Как вы думаете, почему тысячи людей отправляются в далекие путешествия в разные страны, хотя знаменитые места можно увидеть по телевизору или на фотографиях в книгах?

— Что из достопримечательностей вам хотелось бы увидеть?

— Что вам особенно запомнилось на уроке?

Итак, в разных странах есть достопримечательности, известные всему миру. Они входят в копилку культурного наследия человечества. Среди них Тадж-Махал в Индии, пирамида Хеопса в Египте, статуя Свободы в США, Сиднейская опера в Австралии, озеро Байкал в России.

Домашнее задание

1. Учебник: прочитать текст на с. 149—153, ответить на вопросы раздела «Проверь себя» на с. 153.2. Индивидуальные задания.

1) Приготовить сообщение о каком-либо замечательном месте на Земле.

2) Придумать и нарисовать какое-либо необычное здание или памятник, которые, на ваш взгляд, могли бы стать достопримечательностью. Приготовить защиту своего проекта.