Окружающий мир цели
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Учебный предмет

Окружающий мир

Класс

Тема урока

«Превращение и круговорот воды.»

Цель урока

Первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении темы.

Задачи урока

Дидактические:

1. формирование понятия о разных состояниях воды, о превращении и круговороте воды в природе;
2. формирование умения определять состояние воды.

Воспитательные:

1. воспитание учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;
2. воспитание самостоятельности при выполнении различных заданий, умения слушать.

Развивающие:

1. развитие умения: осуществлять волевую саморегуляцию; принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять самооценку деятельности;
2. развитие умения: обобщать, осуществлять анализ объектов, строить сообщение в устной форме.

Планируемые результаты

Предметные:

1. обучающиеся ознакомлены с состояниями воды;
2. обучающиеся умеют различать три состояния воды; понимают причины и процесс круговорота воды в природе.

Метапредметные:

Познавательные:

1. у обучающихся развиты операции мышления для решения проблемных ситуаций;
2. учащиеся умеют анализировать, выделять главное, производить сравнение, строить аналоги, обобщать, доказывать.

Регулятивные:

1. учащиеся умеют анализировать собственную деятельность;
2. учащиеся умеют принимать и сохранять учебную задачу.

Коммуникативные:

1. учащиеся умеют выражать свои мысли, рассуждать;
2. учащиеся умеют работать в парах и группах.

Личностные:

1. учащиеся способны адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием;
2. учащиеся осознают потребность в развитии и саморазвитии;
3. учащиеся осознают ответственность за результаты своей учебы.

Формы работы на уроке

Парная, групповая, фронтальная, индивидуальная.

Используемые средства обучения

Интерактивная доска, учебник 3 класс «окружающий мир» Плешаков А.А., раздаточный материал.