Практическая работа "Растительный мир Тульского края"
рабочие листы по окружающему миру (3 класс)

Практическая работа

по теме «Растительный мир Тульского края»

Дифференцированное задание –

 Базовый уровень  - Рисунок растения. (Дерево, кустарник, трава). Указать  его части.

Повышенный уровень - В книгах «Зелёные страницы», «Атлас- определитель»  А.А.Плешакова,  прочитай рассказ об одном из растений (по своему выбору). Подготовь устное сообщение. (Не менее 5 предложений).

Цель практической работы:  уметь приводить примеры растений Тульского края, называть части растения;

 уметь составлять рассказ о выбранном растении.

     Содержание практической работы – умение изображать растение, называть его части, учиться составлять рассказ по определённому плану.

      Планируемые результаты

Обучающийся научится

- Приводить примеры растений Тульского края.  Сравнивать и различать деревья, кустарники и травы. На основе рабочего листа называть и определять части  растения. Уметь нарисовать и находить на своём рисунке. Работать с дополнительной литературой.

    Планирование  работы

1. Познакомиться с рабочим листом «Строение растений» и выполнить в тетради практическое задание.
2. Выполнить творческое задание. Составить рассказ о понравившемся растении, по плану. Воспользуйся книгами «Зелёные страницы», атласом –определителем «От земли до неба».

 1. Технология выполнения  задания базового уровня

Карта оценивания  работы

За каждый критерий при выполнении работы обучающиеся могут максимально получить 2 балла, при этом:

2 балла ученик получает при условии, если критерий полностью выполнен.

1 балл ученик получает при условии, если критерий выполнен не полностью.

0 баллов ученик получает при условии, если критерий не выполнен.

  Перевод баллов в отметку по пятибалльной  шкале

2. Технология выполнения  задания повышенного уровня

Карта оценивания задания №2

Оценка «5» - выставляется при условии, если обучающийся полно раскрыл все 5 пунктов плана. Рассказ получился полным, интересным. Содержит дополнительную информацию.

Оценка «4» - выставляется при условии, если обучающийся раскрыл только 4 пункта плана. Предложения полные.

Оценка «3» - выставляется при условии, если обучающийся раскрыл 3 пункта плана. Предложения неполные.

Оценка «2» - выставляется при условии, если обучающийся не смог  раскрыть план . Назвал только два пункта.