Урок - эксперимент "Свойства воды"
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

Слайд 1

Подготовила Учитель начальных классов: Бунькова Н.Н Урок – эксперимент в 3 классе

Слайд 2

Тема : Свойства воды Цель : Формирование знаний о свойствах воды, их применении в жизни человека . Задачи: Познакомить учащихся со свойствами воды. Развивать исследовательские навыки. Учить детей делать самостоятельные умозаключения по результатам обследования. Воспитывать аккуратность, умение соблюдать правила безопасного поведения во время проведения опытов.

Слайд 3

Отгадаем загадку Я и туча, и туман , И ручей и океан , И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу!

Слайд 4

ОПЫТ 1 1.Приготовьте два стакана: один с водой, второй- с молоком. 2.В оба стакана положите чайные ложечки. 3. Сделайте вывод по результатам наблюдения.

Слайд 5

Вывод: Вода прозрачная

Слайд 6

ОПЫТ 2 1.Приготовьте 3 стакана питьевой воды. 2. В первый ничего не добавляйте. 3. Во второй добавьте сахар (кусочек) 4.В третий- сок лимона. 5.Участник группы под номером 1 отвернется, участник группы под номером 3 (сосед по плечу) переставит стаканы местами. Участник под номером 1 попробует угадать (не пробуя) в каком стакане простая вода. 6. Сделайте вывод по результатам наблюдения.

Слайд 7

Вывод: Вода не имеет вкуса. Но при этом легко смешивается с другими веществами и приобретает благодаря им вкусовую окраску.

Слайд 8

ОПЫТ 3 Приготовьте стакан с водой . Понюхайте воду. Чем она пахнет (или не пахнет) Сделайте вывод.

Слайд 9

Вывод: Вода не имеет запаха. Вода из водопроводного крана может иметь запах, так как её очищают специальными веществами, чтобы она была безопасной для нашего здоровья.

Слайд 10

ОПЫТ 4 Приготовьте стакан воды. Перелейте жидкость из стакана в чашку, бутылку, целлофановый пакет . Сделайте вывод по результатам наблюдения.

Слайд 11

Вывод: Вода не имеет формы

Слайд 12

Физминутка

Слайд 13

ОПЫТ 5 Приготовьте пластиковую бутылку с проколотыми отверстиями на дне. Налейте воду в бутылку. (Держим бутылку над контейнером) Что происходит? Посмотрите в каком направлении вытекает вода? Вода может вытекать вверх? 3.Сделайте вывод по результатам наблюдения .

Слайд 14

Вывод: Вода текучая.

Слайд 15

ОПЫТ 6 1.Опустите в контейнер с водой, пустую пластиковую бутылку закрытую крышкой. Что происходит? 2.Заполните такую же бутылку водой, закрой крышкой и опусти в контейнер с водой. Что происходит? 3.Сделай вывод по результатам наблюдения.

Слайд 16

Вывод: Вода имеет вес

Слайд 17

-У вас в группах приготовлены стаканы. Налейте в них разное количество воды. По очереди постучите ложкой по стаканам. Определите, изменяется ли звук? Сделайте вывод .

Слайд 18

Вывод: Чем больше налито воды в стакан, тем звук ниже

Слайд 19

Подведем итоги Вспомните, какую учебную задачу мы ставили на занятие. Выполнили ее ? Узнали свойства воды?

Слайд 20

Рефлексия Выбери смайлик, отражающий ощущение от урока