Чудо в жизни христианина
план-конспект занятия по орксэ (4 класс) на тему

Министерство образования и науки Республики Марий Эл

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат г.Козьмодемьянска «Дарование»

Тема: Чудо в жизни христианина

Урок – рассуждение по мультфильму

«Необыкновенные приключения Серафимы»

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя: Любимова Наталья Николаевна

Предмет: основы православной культуры

Класс: 4

Дата: февраль 2018г.

Тип урока: изучение нового материала

Форма проведения: урок -рассуждение

Цель: рассмотреть на примере мультфильма «Необыкновенные приключения Серафимы», что может стать чудом для человека.

Ход занятия:

1. Оргмомент

- Здравствуйте!

«Улыбнитесь, повернитесь, и друг к другу прикоснитесь!

Поприветствуйте гостей, ощутив тепло друзей.

А теперь, садись, дружок, впереди нас ждет урок!»

2. Введение в тему

-Прочитайте тему занятия. Чем же мы будем заниматься на занятии?

-Когда человек впервые встречается с чудесами? А где? А бывают ли чудеса в реальной жизни? Верите? Да, наверное, чудеса случаются. Мы заранее задали этот же самый вопрос  родственникам некоторых детей. Давайте послушаем ответы: Выступление Вики К.

Если чудо не может быть объяснено, то это действительно чудо, а может быть просто очень доброе дело.

3. Постановка учебной задачи:

-А что стало главным чудом для маленькой девочки героини мультфильма «Необыкновенное путешествие Серафимы» нам предстоит сегодня выяснить.

4. Рассмотрение темы занятия.

А) Давайте вспомним героев мультфильма. Я зачитываю характеристику героя, а вы называете его имя:

-Девочка, которую отправили в детский дом, разлучив с мамой, она главная героиня мультфильма. (Серафима Воскресенская)

-Угрюмый, израненный, добрый, но бывает сердитым, потому что хочет на фронт. (Иван Андреевич – директор детского дома)

-Девочка, очень верящая в Фею снов, в озёрную страну. (Маргарита)

-Добрая, внимательная, заботливая пожилая женщина, бывшая владелица дома. (тётя Лиза)

- Весёлая, задиристая, любительница перевести серьёзный разговор на другую тему. (Катя Волкова)

-Маленькая наивная девочка, часто бывает не там где надо, в очках. (Тараскина)

-Злая воспитательница, думает, что делает девочкам добро жестокими наказаниями. (Ольга Семёновна)

Б) - Итак, героев вспомнили. А теперь скажите, в какое время происходит действие мультфильма. (Во время ВОВ) Может кто-нибудь запомнил дату? (апрель, 1943).

-Да, действительно время действия мультфильма – война, но самое начало мультфильма - время перед войной. Люди боялись говорить вслух о том, что они веруют в Бога. Люди боялись гонений, боялись быть посажеными в тюрьму, боялись быть расстрелянными, как отец Серафимы. Храмы разрушали, взрывали, т.е. уничтожали веру в Бога.

-Давайте мы прочитаем воспоминание  Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. о чуде в жизни его семьи (Он описывает как раз это время): «Мой дед много лет просидел в тюрьмах только за то, что он боролся за сохранение веры Православной. Когда его забирали — а дело было в 1932 году — то бабушка обратилась к нему и сказала: «На кого же ты нас оставляешь? Ты видишь, что голод идет!». Тогда дед сказал: «Я иду страдать за Христа — волос не упадет с вашей головы». И вот когда в доме не осталось ни одного грамма муки, бабушка испекла вечером для семерых детей лепешечки, раздала им и сказала: «Дети, у нас нет ничего, что мы завтра сможем покушать. Мы завтра начнем умирать». А ночью раздался стук в окно, и бабушка услышала голос: «Хозяйка, выходи». Вышла — никого. А рядом с дверью стоит большой мешок муки. Этот мешок муки спас мою семью и дал возможность родиться мне».

-Как видим, для верующих людей чудо – это не обязательно видение ангела. Для христианина чудом может быть встреча с тем человеком, который только и мог помочь в трудной ситуации. 

- Кто же помогает нашей героине, Симе? (Тётя Лиза)

-Как она ей помогает, расскажите. (Тетя Лиза просто с ними разговаривает, она рассказывает о своём прадедушке,и т.д.)

-Какие не очень хорошие события происходят в жизни Серафимы? (Рита украла крестик у Серафимы и бросила его в печкуи т.д..)

-Да, с ней ничего не случилось, но во сне она встречается со старцем Серафимом. Почему именно с Серафимом? Что рассказала тетя Лиза про него?

- Батюшка Серафим вошел в народную память как чудотворец. Преподобный Серафим Саровский очень любим в народе, но если попытаться выяснить, за что именно его так высоко чтут, то суть ответа большинства людей будет сводиться к фразе: «за чудеса».

-Давайте расскажем о нём. (Рассказ о старце Серафиме)

Но самое главное чудо его жизни состояло не в тех необычных событиях, которые происходили с ним, а в той встрече Бога и человека, которая произошла в сердце подвижника!

-После встречи с Батюшкой Серафимом наша героиня очнулась, падение с лестницы для неё окончилось хорошо. А вот потом мы видим линейку, где заставляют Сима произнести слова «Бога нет». А что Сима? Серафима не отступает от веры. Маленькая девочка не страшиться того, что с ней будет потом, а сейчас она уверена в себе, в своей вере.

-После этого, возможно, вы не обратили внимание, но отношение Кати Волковой к Серафиме меняется. Как себя ведёт Катя в начале мультфильма? (вспомните ссору  в столовой) А что в конце? В конце она искренне радуется за Серафиму. Катя начала уважать Серафиму за её стойкость, упорство.

-Снова возвращаемся к событиям в детском доме. Серафима наказана, спать её положили одну, в каморке под крышей. Девочка не спит, она сбегает, бежит она в церковь. Там происходит её вторая встреча со старцем Серафимом, который подаёт девочке корзинку с крашеными яйцами. Завтра воскресенье – Пасха. Утром Сима раздаёт яйца, говорит «Христос Воскрес».

- Одинаково ли реагируют герои мультфильма на её слова? (Иван Андреевич возмущен, рассержен; Ольга Сергеевна досадует, она не может понять, почему девочка так себя ведёт, и лишь дети воспринимают всё серьёзно).

- И вот финал, куда должны отправить девочку? (в колонию)

 - Какие советы ей дают девочки? (бей первой, не давай себя обидеть)

- Но что мы видим? (Появляется мама. Мама её нашла)

- А как вы думаете, верила ли Сима, что мама её найдёт? (Да, ей сказал об этом папа. Когда они были с Серафимом)

-Что же для Серафимы стало главным чудом? (Что мама её нашла)

-Да, нашлась мама, самый главный человек в жизни каждого человека, и уже не страшна война, не страшен голод, самое главное они вместе.

5. Итог занятия:

-Что помогло Серафиме в этой непростой жизни в детском доме?

Самое главное чудо.

Самое главное чудо на свете- 
Это смотреть, как растут твои дети.
Первое слово и шаг самый первый...
И беспокойство, и шаткие нервы.

Самое доброе чудо на свете - 
Это любовь, что царит на планете.
Звёзды посыпятся с неба дождями
В миг, что любовь завладеет сердцами.

Самое хрупкое чудо на свете - 
Вся наша жизнь, что бесценна, поверьте!
Радуйтесь жизни, безудержно смейтесь
И на счастливое чудо надейтесь!

                                        Ирина Авраменко 2014г

6. Рефлексия

Я узнал(а)…

Я понял(а)….

Я хочу узнать….