ОРКиСЭ 4 класс
тест по орксэ (4 класс)

Кейс-задание для учащихся 4 класса

по предмету «Основы религиозных культур и светской этики»

1. Пояснительная записка.

Данную работу учащиеся выполняют самостоятельно (индивидуально).

Проверяется умение работать с учебником. Находить нужную информацию. Выбирать главное из текста и делать (обосновывать) свой ответ.

    2. Учебник автора  Н.Ф. Виноградова  «Основы религиозных культур и светской этики»

    3. Время работы 30-35 минут

Задание к кейсу.

Обучающая работа по теме «Как возникли правила»

Ф.И. _____________________________________________________________________

Прочитай внимательно текст параграф «Как возникли правила» страница 105-107.

Выполни все задания по данной теме.

Задание 1. Продолжи предложение « Человеческий род стал _______________________

__________________________________________________________________________.»

Задание 2. Как изменилась жизнь на планете Земля, когда человек освоил её?

Приведи не менее трёх примеров.

1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________

______________________________________  

Задание 3. Прочитай высказывание. Найди ответ в тексте страница 105 и запиши. 

«Невозможно достичь развития общества, без дисциплины. Люди должны подчиняться единым общим _____________________________________________________________».

Задание 4. Опираясь на текст учебника, восстанови порядок событий.

___ У костра должен находиться всегда «дежурный».

___ Самое страшное было изгнание из родного племени.

___ Случайно он узнал, что у огня теплее, безопаснее.

___ В древности человек, как и животные, боялся огня.

___ Если костёр затух, то за такой поступок сурово наказывали.    

Задание 5. Выбери правильный ответ.

«За соблюдением правил в племени следил уважаемый человек» Кто он?

                   а) старшина рода

                   б) старейшина рода

                   в) старший рода.    

Задание 6. Рассмотри рисунок-схему (стр. 107)ответь на вопрос.

   Какие человеческие ценности не вошли в схему? Дополни:

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________  

Задание 7*. Прочитай ещё раз исторический текст в конце параграфа. Постарайся выполнить задание до конца.

1. Дай толкование слова «отрок».  Отрок – это __________________________________
2. Можно ли применить эти правила в современном обществе? Обоснуй свой ответ.

  ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________