Рабочая программа по ПДД 2,3,4 класс Школа России
рабочая программа по обж (2 класс) на тему
Рабочая программа по ПДД 2,3,4 класс рассчитана на 1 час в неделю.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.63 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ цо № 1863
Города Москвы
Учитель: Стребкова Вера Анатольевна
Рабочая программа для учащихся 2,3,4 классов по изучению правил дорожного движения
Пояснительная записка
В современном мире проблемы безопасности движения приобрели первостепенное значение, так как с каждым годом возрастает количество дорожно - транспортных происшествий. Поэтому особо остро встала задача более широкого изучения школьниками правил дорожного движения. Актуальность обучения детей школьного возраста основам дорожной грамотности не вызывает сомнений. Задача педагога – систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, сформировать конкретные навыки и модели поведения на улице и дороге. Реализация программы осуществляется через сочетание разнообразных по содержанию и форме видов образовательной деятельности: проведение викторин, экскурсий на улицы города,беседы-анализ конкретных дорожных ситуаций, тесты на знание правил дорожного движения, проектные работы, тематические занятия в «городке безопасности».
В программу входят занятия, которые помогают детям успешно усвоить правила дорожного движения, узнать их историю, ориентироваться в дорожных ситуациях и на практике применять полученные знания. Проводимые мероприятия позволяют вести пропаганду по предупреждению дорожно- транспортного травматизма.
Обучение Правилам дорожного движения следует рассматривать как составную часть внеурочной деятельности школьников. Настоящая программа предназначена для работы с детьми, начиная с первого класса. Знания и навыки, полученные учениками в первом классе, расширяются и углубляются в последующие годы обучения. Программа построена на принципах развивающего обучения и направлена на развитие личности ребёнка в целом: умение сравнивать и обобщать, делать выводы; на совершенствование речи школьников, их мышления и творческих способностей.
Цель программы:
1. Воспитание у детей культуры поведения на дорогах.
2. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
1. Знакомство с историей ПДД.
2. Развитие дорожной грамотности детей.
3.Подвести учащихся к мысли о необходимости соблюдать правила дорожного движения.
4. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков.
5. Воспитание ответственности у детей за своё поведение.
Дети должны знать:
1. Дорожные знаки.
2. Сигналы светофора.
3. Виды транспорта.
4. Как безопасно перейти улицу.
5. Причины ДТП (где можно играть, кататься на санках и коньках; правила перехода улицы при высадке из транспорта).
6. Обязанности пассажиров.
Уметь:
1. Ориентироваться в дорожных ситуациях.
2. Оценивать своё поведение на дорогах.
3. Уметь пользоваться общественным транспортом (правила ожидания транспорта на остановке, правила посадки-высадки и т.д.).
Количество часов: 1 час в неделю.
2 класс
№ | Тема занятия | Количество часов по теме |
1. | Вводное. Повторение изученного в 1 классе. | 1 |
2. | Безопасный путь из школы домой. | 1 |
3. | Улицы с односторонним и двусторонним движением. | 1 |
4. | Правила перехода улицы. | 1 |
5. | Проектная работа по теме: «Безопасный путь домой» | 1 |
6-8. | Дорожные знаки, их виды. | 3 |
9. | Викторина «Дорожные знаки в загадках и стихах». | 1 |
10. | Проектная работа по теме: «Дорожные знаки» | 1 |
11. | История возникновения светофора. | 1 |
12. | Виды и сигналы светофора. | 1 |
13. | Викторина «Красный, жёлтый, зелёный». | 1 |
14. | Виды транспорта. | 1 |
15. | Правила поведения в общественном транспорте. | 1 |
16. | Правила ожидания транспорта на остановке. | 1 |
17. | Правила перехода дороги при высадке из транспорта. | 1 |
18. | Проектная работа по теме: «Общественный транспорт». | 1 |
19. | Тесты на знание ПДД. | 1 |
20. | Причины ДТП. | 1 |
21. | Где можно и где нельзя играть. | 1 |
22-23 | Зимние забавы. Где можно кататься на санках и коньках. | 2 |
24. | Движение по улице группами. | 1 |
25. | Разбор дорожных ситуаций. | 1 |
26. | Экскурсия по зимнему городу. | 1 |
27. | Проектная работа по теме: «Зимняя дорога» | 1 |
28. | Игра по ПДД «Подскажи словечко» | 1 |
29. | Обобщающее занятие. Письмо-обращение к водителям и пешеходам. | 1 |
30. | Музыкальный перекрёсток. Стихи и песни по ПДД. | 1 |
31. | Экскурсия на улицы города. | 1 |
32. | Проектная работа по теме: «Дорожные ситуации». | 1 |
33. | Праздник «Зелёный огонёк» | 1 |
34. | Итоговое тестирование. | 1 |
К концу 2 класса дети должны знать:
1. Дорожные знаки.
2. Сигналы светофора, регулировщика и транспортных средств.
3.Различные виды транспорта.
4. Как безопасно перейти улицу и перекресток.
5. Причины ДТП (где можно играть, кататься на санках и коньках; правила перехода улицы при высадке из транспорта).
6. Обязанности пассажиров и пешеходов.
7.Дорожную разметку и ее предназначение.
8. Предназначение железнодорожного переезда.
Уметь:
1. Ориентироваться в дорожных ситуациях.
2. Оценивать своё поведение на дорогах.
3. Уметь пользоваться общественным транспортом (правила ожидания транспорта на остановке, правила посадки-высадки и т.д.).
Количество часов: 1 час в неделю.
3 класс
№ | Тема занятия | Количество часов по теме |
1. | Вводное. Повторение изученного в 2 классе. | 1 |
2.-3 | Загородная дорога.( экскурсия) | 2 |
4. | Перекрестки и их виды | 1 |
5. | Викторина « Веселый перекресток». | 1 |
6 | Сигналы регулировщика | 1 |
7-8. | Предупредительные сигналы транспортных средств. | 2 |
9. | Проектная работа по теме: « Регулировщик и его помощь пешеходам и водителям ». | 1 |
10. | Организация движения, технические средства регулирования движения | 1 |
11. | Проезд специальных транспортных средств | 1 |
12-14 | Викторина «В гостях у Светофорчика». | 3 |
15 | Проектная работа по теме: «Дорожные знаки» | 1 |
16 | Дорожная разметка и ее предназначение | 1 |
17. | Элементы улиц и дорог | 1 |
18 | Урок-игра « Поле чудес» | 1 |
19. | Экскурсия по зимнему городу | 1 |
20. | Транспорт | 1 |
21. | Тормозной путь транспортных средств | 1 |
22 | Условия безопасности при пользовании общественным транспортом | 1 |
23 | Проектная работа по теме: «Общественный транспорт». | 1 |
24 | Тесты на знание ПДД. | 2 |
25 | Причины ДТП. | 1 |
26-27 | Когда ты становишься водителем | 2 |
28-29 | Железнодорожный переезд | 2 |
30-31 | Государственная автомобильная инспекция | 2 |
32 | Экскурсия на предприятие. | 1 |
33 | Повторение изученного в 3 классе. | 1 |
34 | Праздник « Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!» | 1 |
К концу 3 класса дети должны знать:
1. Поведение на улице (как безопасно перейти улицу, перекресток и т. д.) и правила движения по дороге (как ходить по загородной дороге и переходить ее);
2.учатся понимать сигналы светофоров и регулировщиков;
усваивают, где можно устраивать игры, ездить на санках, коньках, лыжах и т. д.;
учатся пользоваться автобусом, троллейбусом, трамваем ( соблюдать правила
ожидания транспорта на остановке, правила посадки и высадки и т. п.);
знакомятся со значением важнейших дорожных знаков, линий дорожной
разметки проезжей части улицы (дороги).
4 класс
№ | Тема занятия | Количество часов по теме |
1-4 | Безопасность пешеходов | 4 |
5 | Детский дорожно - транспортный травматизм | 1 |
6 | Остановочный путь. | 1 |
7-8 | Скорость движения. | 2 |
9-10 | Нерегулируемые перекрестки | 2 |
11 | Поездка в общественном транспорте | 1 |
12 | Перевозка детей в транспорте | 1 |
13 | Игра « Поездка по Москве» | 1 |
14 | Проектная работа по теме: « Культура поведения в транспорте и на улице». | 1 |
15-17 | Дорожная разметка и ее предназначение. | 3 |
18 | Труд водителя. За рулем – хороший человек. | 1 |
19-20 | Оборудование автомобилей спец.приборами. | 2 |
21 | Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах. | 1 |
22-23 | Безопасность на дорогах ради безопасности жизни. | 2 |
24 | Урок-экскурсия по улицам города | 1 |
25 | Урок-экскурсия по улицам города | 1 |
26-27 | Пусть утро будет ясным. | 1 |
28 | За рулем – хороший человек. | 1 |
29 | Конкурс рисунков и сочинений по теме: « Заглянем в будущее». | 1 |
30 | Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах. | 1 |
31 | Соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах | 1 |
32-34 | Составление учащимися презентаций по правилам дорожного движения. | 3 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программапо русскомуязыку УМК "Перспективная начальная школа"
Рабочая программа по русскому языку УМК "Перспективная начальная школа" включает в себя предметн...
Рабочая программапо окружаещему миру 4 класс.УМК"Школа России"
УМК "Школа России".Рабочая программа ,календарно-тематическое планирование....
Рабочая программапо обучению грамоте (чтение)
Рабочая программа по курсу "Обучение граммоте" разработана на основе Концепции стандарта второго поколения, с учётом авторской программы Н.В.Нечаевой. Программа охватывает добукварный и букварный пери...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/04/picture-375455-1388819353.jpg)
Рабочая программапо курсу «В гостях у сказки» 3 класс
Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно – нравственному направлению «В гостях у сказки» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного станд...
Рабочая программапо Кубановедение
Рабочая программа по Кубановедению составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Программа может быть использованна в образовательных учреждениях, возраст учащихся 6,5 - 11 лет....