Коррекционно - развивающая работа со слабослышащими детьми с использованием материалов М. Монтессори
презентация к уроку

Слайд 1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «СОШ №3» г. Нефтеюганск

Слайд 2

Особенности детей с нарушением слуха Трудности при взаимодействии с окружающим миром Менее адаптированы в обществе Заниженная самооценка Отличие в темпах развития психических процессов

Слайд 3

Диагностика Анализ информации ПМПк Проектирование ИППР Учет индивидуальных особенностей ребенка Педагог-психолог Формирование подгрупп для коррекционных занятий ИППР Индивидуальная коррекционно-развивающая работа Диагностический комплекс изучения слабослышащих детей под ред. Речицкой Е.Г., Пархалино Е.В. Психологическое сопровождение на основе ИППР Коррекционно-развивающие программы Слабослышащие -слабослышащие Слабослышащие – здоровый ребенок - основные направления деятельности -задачи на период -методы и приемы -предполагаемый результат -формы оценки (диагностическая карта) 3 раза в год

Слайд 4

Это способствует: Развитию личностных качеств Умению расслабляться и снятию мышечного напряжения Умения отразить своё внутреннее «я» через зрительные образы Коммуникативных навыков, ролевому, деловому и дружескому общению Восприятие, различение и воспроизведение различных ритмов Умение выражать свои эмоции