Проект социально-психологического тренинга для обучающихся общеобразовательной школы «Я и мой класс»
методическая разработка (1 класс)

Проект социально-психологического тренинга для учащихся общеобразовательной школы

«Я и мой класс» тренинг на сплоченность обучающихся 1 класса

       Актуальность: Начальная школа по праву рассматривается в качестве основополагающего звена в системе образовательной и профессиональной школы. Именно на этом этапе формируется учебный потенциал развивающейся личности, закладывается фундамент ее нравственных и эмоциональных качеств. Переход из дошкольного учреждения в школу это всегда важный и сложный момент в жизни школьника. Для успешной адаптации ребенка в новой обстановке важно создать условия для формирования классного коллектива, установить нормы взаимоотношений детей со сверстниками. Вопрос этот важен ещё и потому, что от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы группы, а также психологический комфорт каждого ее члена. Степень сплоченности в классном коллективе влияет не только на хорошие взаимоотношения внутри класса, класса с педагогами, но и на уровень мотивации к школьному обучению, а так же успеваемости обучающихся. Поскольку ученик может быть более успешным в условиях психологического комфорта, то комфорт внутри классного коллектива -  важная составляющая в учебном, а также воспитательном процессе. «Обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности» Курт Левин.

    Цель: улучшение социальной адаптации детей к школе и школьному обучению за счет сплочения классного коллектива, создание атмосферы психологической комфортности для каждого ребенка, настрой детей на сотрудничество.

Объект: межличностное взаимодействие.

Субъект: обучающиеся 1 класса.

Количество: 18 человек

Организация: внеурочное время; 45 минут.