Публикация учителя начальных классов МБОУ «СШ №2 им. А. С. Пушкина» Зубковой Татьяны Вячеславовны на тему: «Один день из жизни учителя начальной школы».
материал

Публикация учителя начальных классов

МБОУ «СШ №2 им. А. С. Пушкина»

Зубковой Татьяны Вячеславовны

на тему: «Один день из жизни учителя начальной школы».

Учитель для школы — это то же самое, что солнце для вселенной. Он источник той силы, которая приводит в движение всю машину»

А. Дистервег

Я выбрала профессию учителя. Примером для подражания стала моя бабушка, Валентина Ивановна. Она с детства мечтала стать учителем. Закончив 10 классов и наперекор судьбы пошла, учиться в Педагогический институт. Во время учебы она устроилась работать в свое родное село учителем, и проработала 37 лет!  Помню её ласковые глаза, требовательный, но нежный голос, благосклонное отношение к ученикам. И сейчас я испытываю особенную радость, перебирая в памяти моменты, когда я присутствовала на ее уроках. Были замечательные походы, сезонные экскурсии, внеклассные мероприятия – всё это зафиксировалось в моей памяти.  Я сделала свой выбор, став учителем начальных классов, как моя бабушка!

Учитель начальных классов – специальность не такая, как все. Педагог несёт большую ответственность и огромную преданность к детям.

Будильник звенит в 6:30 утра. Пока город только просыпается, в голове учителя начальных классов уже прокручивается сценарий предстоящего дня: «Успеть доклеить карточки для устного счета, не забыть напомнить Ване про сменную обувь, проверить, принесли ли все согласия на экскурсию».

Быть учителем начальных классов — это не просто профессия, это образ жизни, требующий таланта жонглера, терпения дипломата и энергии атлета.

Рабочий день начинается задолго до первого звонка. В пустом классе пахнет мелом и свежестью. Это те драгоценные пятнадцать минут тишины, когда можно еще раз взглянуть на план уроков. Но вот коридоры наполняются гулом, и дверь распахивается. С этого момента учитель перестает принадлежать себе. Каждый входящий ребенок — это отдельная вселенная со своими новостями: у кого-то выпал зуб, кто-то принес показать новую игрушку, а кто-то пришел расстроенным. Учитель — первый человек, который встречает их в мире знаний, и от его улыбки зависит настрой на весь день.

Уроки пролетают как один миг. Математика, русский язык, окружающий мир... Объяснить тему так, чтобы у тридцати совершенно разных детей одновременно зажглись глаза пониманием — это настоящее искусство. В начальной школе учитель — это и фокусник, достающий наглядные пособия из «волшебного сундука», и актер, читающий сказку по ролям, и строгий судья, разрешающий споры о том, чья очередь стоять первым в столовую.

Перемена — время особого напряжения. Нужно следить, чтобы никто не пробежал по коридору слишком быстро, и одновременно успеть ответить на вопросы родителей в мессенджере. А еще нужно выслушать десятки важных историй. Для маленького человека учитель — это высшая инстанция, защитник и мудрый наставник.

После последнего урока в классе снова воцаряется тишина, но работа не заканчивается. Наступает время «невидимого фронта»: проверка стопок тетрадей. За каждой неровной буквой и исправленной ошибкой видишь старание конкретного ребенка. В этот момент учитель ведет безмолвный диалог с учеником, оставляя на полях поощрительные надписи. Затем — заполнение электронных журналов, отчеты и подготовка к завтрашнему дню. Нужно придумать что-то новое, чтобы завтра снова удивить и увлечь.

Возвращаясь домой вечером, учитель чувствует приятную усталость. В сумке — пара рисунков, подаренных учениками, а в телефоне — уведомления от коллег. Засыпая, он уже знает: завтра всё повторится. Снова будут ошибки и открытия, слезы и смех. И в этом бесконечном круговороте детских судеб и заключается великое счастье учителя — видеть, как из маленьких «почемучек» вырастают Личности.