Классный час "Огонь-друг или враг?"
классный час (2 класс) по теме

Классный час во2 классе

«Огонь-друг или враг?»

подготовила учитель начальных классов

 МОУ «СОШ № 94»

Чернова Е. В.

Цель: привитие у обучающихся навыков осторожного обращения с огнём, научить правильно            действовать в чрезвычайных ситуациях, формировать умения по выходу из пожароопасной ситуации.

Оборудование: мультимидийная доска, компьютер, декорации к сценке.

Классный час проводится в виде ролевой игры «Час суда». Класс делится на группы: одна- защитники огня, вторая- обвиняет огонь. Обе группы готовили презентации к своим выступлениям.

Ход классного часа.

        - Слово огонь известно человеку с давних времён. Как вы думаете, огонь- друг или враг человеку? (варианты ответов уч-ся). На этот вопрос мы постараемся ответить на протяжении нашей беседы. Слово предоставляется стороне защиты.

1 ученик.

         - Огонь- давний друг человека. Но об огне, как о друге мы часто забываем. А ведь с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит в быту и на производстве. И мы готовы защищать огонь как нашего друга.

2 ученик.

                                 Нам без доброго огня обойтись нельзя и дня.

                                 Он надёжно дружит с нами. Гонит холод, гонит мрак.

        Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.

        Всем огонь хороший нужен, и за то ему почёт,

        Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печёт.

3 ученик.

              - Полезные свойства огня научились использовать сталевары, электросварщики и люди других профессий.

4 ученики.

                                  Вот строится дом- посмотри по утру,

        Он в стёганой куртке сидит на ветру.

         Варил он опоры могучих мостов,

         Варил он суда из огромных листов…

        Железо с железом он может сварить.

         Он добрый волшебник, что тут говорить!

5 ученик.

                  Знают все: человек без огня,

        Не живёт ни единого дня.

        При огне, как при солнце светло!

        При огне и зимою тепло!

        Посмотрите, ребята вокруг:

        Нам огонь- повседневный друг!

- Итак, защитники выступили. Слово предоставляется обвинению.

6 ученик.

        Но когда мы небрежны с огнём.

        Он становится нашим врагом.

             - При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага. Он сметает всё на своём пути, и остановить его бывает трудно.

7 ученик.

        Он всегда бывает разным, удивительный огонь.

        То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.

        То он змейкой торопливой по сухой скользит коре,

        То косматой рыжей гривой полыхает на заре.

8 ученик.

        Вот на спичке, как на ветке, голубой дрожит листок,

        Вот. Ломая прутья клетки, хищник делает бросок.

9 ученик.

        Да, огонь бывает разный: бледно-жёлтый, ярко-красный,

        Синий или голубой, очень добрый, очень злой.

-скажите мне, пожалуйста: Что бывает, если птички зажигают в лесу спички? (пожар)

-правильно, а сейчас посмотрите, что случилось в одном лесу.

Сценка «Случай в лесу».

Игра «Потуши огонь».

                           На язычках пламени написаны задания. Дети выбирают его и если на все вопросы ответили правильно, то пожар потушен.

                             И вот машины красные спешат в места опасные.

                             Прохожие сторонятся, а кто же так торопится?

(пожарные)

-Правильно, на борьбу с пожарами направляются очень смелые и отважные люди- пожарные. Бросаясь в огонь для спасения людей, они нередко забывают о собственной жизни.

- Почему же для детей написано много книг о пожарах?

-Что нужно знать и соблюдать. Чтобы было меньше пожаров?

-Какие правила пожарной безопасности вы знаете?

-А сейчас мы поиграем в игру «Это я и все мои друзья». Я буду задавать вопросы, а вы дружно на них отвечайте.

- Оглашается приговор:

10 ученик.

        Ребята! Помните о том. Что нельзя шутить с огнём.

        Кто с огнём не осторожен. У того пожар возможен.

11 ученик.

        Не играй, дружок, со спичкой. Помни ты, она мала.

        Но от спички-невелички может дом сгореть до тла.

12 ученик.

        Не суши бельё над газом- всё сгорит единим разом!

13 ученик.

          Включён утюг, хозяев нет, на простыне дымится след.

        Ребята1 меры принимайте, утюг горячий выключайте!

14 ученик.

        Запомните. дети, правила эти1

        Ты о пожаре услыхал- скорей об этом дай сигнал.

        Пусть помнит каждый гражданин: пожарный номер 01.

-Так огонь нам друг или враг?

        Говорим огонь нам друг, но врагом он станет вдруг,

        Если мы о нём забудем- отомстит он сразу людям.

        Пожалеете о том вы в сражении с огнём!!