Сценарий новогоднего представления для детей младшего школьного возраста 6-11 лет
материал (3 класс) по теме
Сценарий новогоднего представления для детей младшего школьного возраста 6-11 лет,очень интерессный сценарий для ребят,наши дети с удовольствием учавствовали в этом мероприятии.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 69 КБ |
Предварительный просмотр:
Шафигуллина Милеуша Агзамовна,
учитель музыки
I квалификационной категории.
Республика Татарстан, город Нижнекамск,
муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11
с углубленным изучением отдельных предметов»
Новогодние приключения.
Сценарий новогоднего представления для детей младшего школьного возраста 6-11 лет
Действующие лица:
Дед Мороз - Гердо Иван
Снегурочка- Лещенко Мария
Два Гномика –Грищук Юля, Воропаева Алина, Закора Влада, Лазарева Аня
Карлсон –Конченко Максим
Баба Яга –Солодовник Екатерина
Леший – Филимонов Сергей
Змей Горыныч –Андреев Андрей, Тонкачёв Саша, Солодовников Даниил
Кощей Бессмертный –Зайцев Никита
Шапокляк –Шульцева Ольга
Учителя танцев Сергей и Оля
Новый год –Кролик – Ишмуратова Лолита
В зале гаснет свет. Медленно освещается сцена. На сцене в нескольких местах стоят елочки, занесенные снегом. На сцену Снегурочка
Фонограмма « В лесу родилась ёлочка»
Снегурочка
(обращаясь к детям).
Здравствуйте, ребята! Как красиво в вашем зале!
Славный праздник будет тут.
Значит, правду мне сказали,
Что меня ребята ждут
Только что же Дед Мороз
К нам на праздник не идет?!
Тишина какая... Странно. Ребята, а вы никого подозрительного не видели, когда в зал проходили? Может, нечистая сила опять что-нибудь задумала? Эта лесная нечисть любит под Новый год всяких неприятностей натворить, а потом нам всем приходится распутывать их грязные делишки.
Слышится тихая мелодия. Из-за кулис на сцену тихо, на цыпочках выходят гномы и шепотом ругаются друг на друга: «Тихо, а то услышат. Не топайте» и т. д. Сначала они не замечают Снегурочку, потому что она спряталась за елочку на сцене. Снегурочка выходит из-за елочки и негромко зовет гномиков.
Снегурочка.
Гномики, идите сюда...
Гномики (вместе).
Снегурочка, здравствуй! Как хорошо, что мы тебя встретили!
Снегурочка.
А что вы крадетесь? За вами что, гонится кто-нибудь?
Первый гномик.
Нет, за нами никто не гонится. Но мы сейчас шли по лесу к своему домику и вдруг услышали, как Баба Яга со своими дружками что-то обсуждает.
Второй гномик.
Мы и подкрались поближе. Это ужасно, но они говорили о том, что перевернули все указатели и что Дед Мороз уже не сможет попасть на самую лучшую и веселую елку на свете.
Снегурочка.
Да, это ужасно, но, я думаю, мы сможем решить эту проблему. Вы же знаете, что каждый Новый год они преподносят нам подобные сюрпризы. Только чаще всего они похищали меня, или огоньки с елки, или книгу сказок... Как они могли? Как у них рука поднялась запутать Деда Мороза? Он, конечно, найдет дорогу к нам, но боюсь, что мы потеряем время, а ведь ребята пришли на праздник. Правда, ребята?
Дети отвечают.
Гномики (все вместе).
А что же делать?
Снегурочка.
Как что? Мы начнем праздник, и это совершенно собьет нечистую силу с толку. Главное, применить правильный тактический ход. Они думают, что мы сейчас носы повесим и не будем Новый год отмечать. Не тут-то было! Мы непременно начнем праздник. Вот посмотрите, они к нам обязательно придут, потому что не потерпят никакого веселья, и, возможно, мы попробуем с ними договориться. А Дед Мороз услышит звуки веселья и обязательно нас найдет. Кстати, гномики, а где Белоснежка? Неужели вы не пригласили ее на наш праздник?
Гномики (все вместе).
Да что ты, Снегурочка. Пригласили и ее, и принца... Так что они обязательно приедут.
Снегурочка.
Ну, хорошо. Хотелось бы, чтобы они успели на наш новогодний бал. А сейчас мои помощники Сергей и Оля – учителя танцев- устроят для вас настоящую новогоднюю дискотеку.
Танец под фонограмму «Привет, девчонки! Привет, мальчишки!»
Снегурочка.
Вам понравилась наша танцевальная пара? Давайте дружно похлопаем им. Сегодня они будут нашими незаменимыми помощниками! Теперь самое время начать веселье, а Дедушка Мороз тем временем...
Баба Яга (за сценой).
А Дедушку Мороза тем временем волки слопают! Ха-ха-ха!
Гномики (испуганно).
Ой, что это?
На сцене появляется Баба Яга в сопровождении Лешего и Змея Горыныча.
Баба Яга.
Не что, а КТО. Это я — Бабочка Яга. Не узнали что ли? Эй вы, кладоискатели, много драгоценностей нашли? Жадюги... Могли бы и поделиться. Все-таки в одном лесу живем. А что это вы такие испуганные? Слезки на глазах... А, Деда Мороза оплакиваете. Ой-ой-ой, где ты, Дедушка Мороз? Ты подарки нам принес? (Смеется).
Снегурочка.
А ну, прекрати! Как тебе не стыдно? Ты чего над ними смеешься? Ну-ка быстро говори, где Дедушка Мороз? А не то я тебе...
Баба Яга.
Ой-ой-ой, как мы испугались. Правда? (Обращается к Лешему и Змею Горынычу. Те смеются).
Снегурочка.
Я знаю, что вы натворили. Из-за вас Дед Мороз не может на праздник прийти.
Баба Яга.
Верно понимаешь, умненькая моя.
Леший.
Мы его...
Баба Яга (бьет по голове).
Молчи, увалень!
Леший.
А я че? Я ниче...
Снегурочка.
Ясно. Значит, просто так ты Дедушку Мороза не освободишь?
Баба Яга.
Верно мыслишь, холодненькая моя. Давай, начинай праздничек, а мы его тебе все вместе портить будем.
Снегурочка отзывает гномов в сторонку и что-то шепчет им.
Баба Яга.
Эй, что вы там шепчетесь? Обмануть нас хотите?
Змей Горыныч.
Не волнуйся, у них ничего не выйдет. Мы же так тщательно все спланировали.
Баба Яга.
Эй, я вам говорю или кому?
Снегурочка.
Так, значит, хочешь праздник нам испортить? Ничего у тебя не получится!
Леший.
Наверное, сами какую-нибудь пакость придумали.
Гномики.
Что, струсили?!
Леший и Змей Горыныч выходят грудью вперед.
Леший и Змей Горыныч (вместе).
Это мы струсили?!
Гномики.
Конечно!
Баба Яга.
Да мы вас, мелочь, в порошок сотрем.
Снегурочка.
Тогда давайте силами меряться.
Змей Горыныч.
Давайте!
А что на кон поставите?
Снегурочка.
Если вы выиграете, то весь год будете пакостить — никто вам слова не скажет, а если про-
играете, то расскажете, где Дедушка Мороз и как нам его поскорее найти.
Баба Яга.
Нет! Так не пойдет!
Гномики.
А вы как хотите?
Леший.
А мы хотим так: выиграем или проиграем — не важно, но все равно пакости делать будем. А вы мешать не будете!
Снегурочка.
Это нечестно, Баба Яга!
Баба Яга.
Честно-нечестно... Какая разница? Главное, нам так удобно!
Змей Горыныч отзывает Ягу в сторону.
Змей Горыныч.
Ты, глупая! Соглашайся. Они все равно проиграют! Позовем Шапокляк. Она их крысой напугает, а мы в это время будем в книжку подглядывать.
Баба Яга.
Ладно, мы согласны. Только мы еще Шапокляк на помощь позовем. Это наше условие.
Снегурочка.
Что ж, зовите! А мы позовем нашего друга Карлсона.
Баба Яга.
Договорились. Начинаем!
Фонограмма 1 куплета песни « Шапокляк» ( Появляется Шапокляк)
Фонограмма 1 куплета песни «Карлсон» (Появляется Карлсон)
Шапокляк (поднимаясь на сцену и пугая крысой детей в первых рядах).
Привет, мои дорогие! Как настроеньице? Я так счастлива, что меня пригласили. Спасибо, бабулечка! Нет ничего прекраснее, чем испортить праздник людям, тем более, если это Новый год!
Карлсон.
Эй ты, старуха, попробуй только что утворить! Я тебе покажу город с высоты птичьего полета.
Шапокляк.
Не пугай, толстяк летающий, не с такими справлялись.
Снегурочка.
Ладно вам отношения выяснять, давайте начинать новогодний турнир, а то дети заждались Деда Мороза. Для начала мы вам загадаем загадки.
Баба Яга.
Валяйте. Люблю на досуге отгадывать загадки.
Снегурочка. Итак, моя первая загадка.
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется тот мальчишка?
Леший и Змей Горыныч думают. Баба Яга листает книжку.
Снегурочка.
Так нечестно, Баба Яга. Если не знаете, так и скажите.
Баба Яга.
Мы так не играем. Такую сложную загадку никто не отгадает. Хотя я ,кажется ,догадалась,
это — Леший!
Леший.
Почему сразу Леший? Я мохнатый, а не деревянный.
Баба Яга.
Ну, это образно говоря. Голова-то у тебя точно деревянная!
Леший.
Да ты дальше-то слушала? Я школы в глаза никогда не видал. И не хочу видеть.
Снегурочка.
А давайте спросим ребят. Дети, а вы знаете, о ком шла речь в загадке?
Ответ: Буратино.
Змей Горыныч.
Это была пробная загадка. Давайте сначала.
Снегурочка.
Ладно, один раз простим, но больше поблажек не будет. Карлсон, загадаешь загадку?
Карлсон.
Хорошо.
Прилетел сюда проказник,
Выдумщик и фантазер.
Он и нянька, он и мастер,
И художник, и актер.
Любит он торты и плюшки.
Горы сладостей, конфет...
Попрошу вас, побыстрее
Дайте правильный ответ.
Баба Яга.
Я знаю, я знаю! Это — Змей Горыныч.
Змей Горыныч.
Почему это я? Я не нянька. Какая из меня нянька?
Баба Яга.
А маленьких кикимор кто нянчил?
3мей Горыныч.
Я их не нянчил, я их жизни учил.
Леший.
Но ты же летаешь? И конфеты любишь...
Змей Горыныч.
Все равно это не я. Какой я проказник? Вы что, с ума сошли? Я с этим не соглашусь. Пусть лучше 1:0 будет.
Снегурочка.
Успокойся, Змей Горыныч, это действительно не ты. И счет стал 1:0. Дети, а вы знаете, кто был нашей загадкой?
Ответ: Карлсон.
Снегурочка.
А вот еще одна загадка.
Кто лучший в мире специалист по паровым машинам, мастер по уборке комнат, товарищ по играм и большой выдумщик?
Змей Горыныч.
Это Баба Яга.
Баба Яга.
Какая еще Баба Яга? Я — женщина, а там говорится «он», понял?
Змей Горыныч.
Какая разница? Факты бери. Ты у нас специалист по паровым машинам — летаешь в
своем драндулете.
Баба Яга.
Это не драндулет, а ступа. И не паровая, а волшебная!
Баба Яга и Змей Горыныч начинают драться.
Первый гномик.
Да не деритесь вы, все равно проиграли!
Это опять наш друг... (обращается к ребятам).
Ответ: Карлсон.
Снегурочка.
Ну, что? Может, не будем дальше испытывать терпение наших гостей? Говорите, как нам
Дедушку Мороза найти, и все тут!
Баба Яга.
Ух вы, какие хитренькие. Может вам его на блюдечке с голубой каемочкой принести?
Баба Яга, Змей Горыныч, Леший и Шапокляк совещаются и хихикают.
Баба Яга.
Ладно, так уж и быть. Проигравшими себя не признаем, но Деда Мороза вернем.
Гномики.
Ура! Праздник начинается! Давайте станцуем весёлый новогодний танец! Дед Мороз услышит наше веселье и мигом примчится!
Под фонограмму танец «Бёдрами двигаем на счёт 1»
Гномики, Снегурочка, Карлсон вместе с Учителями танцев танцуют
Баба Яга (выходит с мнимым Дедом Морозом).
А вот и мы. Держите своего Деда Мороза. Не больно уж он нам и нужен.
Гномики бегут на встречу Деду Морозу и вдруг останавливаются.
Гномики.
Ура! Дедушка Мороз! (Пауза). Нет, это не наш Дед Мороз!
Баба Яга.
Чего испугались, козявки? Вы Деда Мороза просили? Получайте. Вот ваш Дед, в бороду одет.
Снегурочка.
Так, Ягурочка, значит, не держим слова...
Баба Яга.
А в чем дело? Я же обещала вернуть, вот и забирайте. Нам чужого не надо. Тем более этого (презрительно).
Снегурочка.
Да, обещала. Только, я смотрю, слово свое ты и не выполняешь! Придется по-другому с вами разговаривать.
Шапокляк.
Это поклеп! Честных женщин оскорбляют! Дети, вы только посмотрите, как унижают наше человеческое достоинство! Мы возмущены! Да, именно так!
Баба Яга.
Ну, чего ты стоишь, дедушка? Обнимай свою внученьку.
Снегурочка.
Стоп! Ты не Дед Мороз!
Мнимый Дед Мороз (Кощей Бессмертный).
А кто же я?
Снегурочка.
Ты — Кощей! Я тебя узнала.
Баба Яга.
Ты не имеешь права бросить своего деда на произвол судьбы.
Шапокляк.
Какая жестокость!
Снегурочка.
Хорошо, если это Дед Мороз, то он должен знать наш весёлый танец Тиратиракам. Ну-ка, учителя танцев, проверим этого «дедушку»! Пусть станцует с нами, , и тогда мы
поверим.
Кощей Бессмертный.
Какой танец? Я никакого танца не знаю.
Баба Яга.
Как это ты не знаешь? Должен знать! Танцуй!
Кощей Бессмертный.
Что танцевать-то? Я ничего не знаю.
Шапокляк.
Ну, это … как его… траляля-траляля…
Баба Яга.
Точно. Начинай.
Кощей Бессмертный танцует, выдумывая слова на ходу. Шапокляк подсказывает ему.
Шапокляк ( танцует и поёт):
Траляля-траляля, ёль зеленая была, цветочками цвела.
Кощей Бессмертный (танцует и поёт недослышав).
Траляля-траляля, ель соленая была, цветочками росла...
Баба Яга.
Чего смеетесь? Он старенький, ему петь трудно!
Снегурочка.
Все ясно, Баба Яга. Ты бы лучше подготовила его.
Баба Яга.
А что, разве плохо?
Шапокляк.
Мне кажется, что очень даже... Правда, если бы я с ним немного позанималась, вообще не отличили бы.
Снегурочка:
Ребята, как называется наш кодовый новогодний танец?
Ребята (хором): Тиратиракам!!!
Снегурочка: Ешё раз! Громче!
Ребята: Тиратиракам!!!
Под фонограмму танец «Тиратиракам»
Все с Учителями танцев исполняют танец «Тиратиракам»
Гном:
А все-таки, Снегурочка,
Без Дедушки Мороза снежинки не летят,
Без Дедушки Мороза узоры не блестят.
Без Дедушки Мороза и елки не горят.
И нету без Мороза веселья для ребят!
Снегурочка.
Голос Дедушки Мороза,
Это он кричит «Ау».
Крикнем Дедушке Морозу:
«Милый Дедушка, ау!»
Дети.
Милый Дедушка, ау! (3 раза)
Дед Мороз.
Вот и я. Это уже так ведется.
Ни одна елка без меня не обойдется.
Я, ребята, старый дед,
Много мне, ребята, лет.
В декабре и в январе,
Я гуляю по земле
И хватаю вас за нос,
Потому что я сердитый, знаменитый Дед Мороз.
Ну а к вам пришел не злой,
Даже добрый и простой!
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь моих друзей!
Хорошо мне здесь, как дома,
Среди елочек седых.
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад!
Снегурочка.
Здравствуй, Дед Мороз!
Гномики.
Дедушка Мороз! Ура!
Снегурочка.
Дедушка! Где ты был, дедушка? Мы тебя тут уже заждались.
Дед Мороз.
Вы уж извините, старый я стал, промашку дал. Вот этим поверил (машет посохом в сторону Бабы Яги, Лешего, Змея Горыныча).
Баба Яга.
Я здесь совершенно ни при чем.
Дед Мороз.
А кто все указатели в лесу перепутал? И дорогу на елку в другую сторону показал? Я
еду, еду и вижу — совсем заблудился. Если бы не весёлые танцевальные звуки, совсем бы не выбрался. Ой, забыл, я же с ребятами не поздоровался.
Здравствуйте, взрослые и дети! (Ответ зала).
Примите привет новогодний!
С праздником светлым от чистого сердца,
Пришел вас поздравить сегодня!
Только год прошел со встречи:
Что за руки? Что за плечи?
Прямо все богатыри,
Возмужали, подросли.
А девчата? Глянешь — верно
Все кругом одни царевны.
Молодцы, эй, ребятня,
Радуете вы меня!
Баба Яга.
Я что-то не поняла. А как же мы?
Снегурочка.
А что - вы? Вы отправляйтесь к себе в лес. Не хотите по-хорошему, до свидания.
Шапокляк.
Ладно, ну не будем больше устраивать в Новый год подобные шалости. Даже пошутить нельзя. Шуток не понимаете. Будем в другое время порядок нарушать.
Дед Мороз.
Хотите остаться — спрашивайте разрешение у ребят!
Леший:.
Деточки, разрешите нам остаться. Мы постараемся вести себя хорошо.
Змей Горыныч:
Мы будем вести себя тише воды, ниже травы, ребята!
Баба Яга, Леший, Змей Горыныч, Шапокляк и Кощей Бессмертный подходят к авансцене и просят прощения.
Дед Мороз.
Ну, раз так, прощаю. Под Новый год никому нельзя сердиться и ссориться.
Ну что, ребята, будем веселиться? Отлично!
Снегурочка.
Мы продолжаем наш праздник!
1 гном:
Наш Дед Мороз устал стоять, он с ребятами хочет танцевать!
Дед Мороз.
Эй, ребята, вместе с Учителями танцев шевели живей ногами!
Под фонограмму танец «Новогодняя»
Дед Мороз.
Ох, упарился я, выпить бы холодной водицы, чтоб немного остудиться.
Дед Мороз пьет из кружки, затем резко выплескивает ее содержимое на детей, в кружке разноцветные конфетти.
Дед Мороз.
Испугались, не ожидали?
Вот такой я озорной.
Хоть уже немолодой.
Пусть Новый год для всех по-настоящему радостным будет.
Леший: Новый год! Новый год! А что такое Новый год?
Шапокляк:
Вот бы взглянуть на него разочек... Ну хоть бы одним глазком. На Новый Год, то есть.
Дед Мороз.
Почему же одним? Можно и двумя. Он ведь сегодня по всей нашей стране, по всем городам и селам шагает.
Баба Яга:
И к нам сюда придет?
Снегурочка.
Непременно.
Леший:
Вот это да! Как же это он поместится здесь? Он же большой.
Снегурочка.
Новый, 2011 год, будет большим, обязательно будет, и в делах, и в начинаниях, и в свершениях.
Дед Мороз.
А пока Новый год - мальчишка! Он еще только начал свой путь по земле, только принял эстафету из рук Старого Года. Да что там говорить, вот он и сам!
Под звуки музыки (минусовка) «Дискотека Авария «Новогодняя» на сцену выходит Новый Год - Кролик.
Новый Год:
Я — Новый Год, пришел к вам я
С веселой песней...
Пусть станет ваша жизнь, друзья,
Еще чудесней.
Добру и дружбе вы сердца
Откройте настежь!
Вас счастье ждет, и нет конца,
Друзья, у счастья.
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуй, Дедушка Мороз, здравствуй, Снегурочка!
Здравствуйте все!
Зрители и действующие лица отвечают.
Дед Мороз.
Здравствуй, здравствуй, Новый Год! Вовремя ты пришел к нам. Посмотреть на тебя все хотят, да и узнать, конечно, что принесешь ты нам за свои триста шестьдесят пять дней.
Новый Год.
На такой вопрос, Дедушка Мороз, трудно ответить... Потому что очень много прекрасных дел предстоит мне продолжить и сделать. Только что бы я смог сделать один, без помощников? Понятно, ничего! А когда мои помощники — все россияне, мне с ними любые чудеса под силу. И вы о них еще обязательно услышите.
Дед Мороз.
Правильные слова твои, Новый Год, и спасибо тебе за них! А потому сейчас в самый раз зажечь нашу праздничную елку.
Змей Горыныч:
Шире круг, шире круг!
Здравствуй, наш зелёный друг!
Ну-ка, ёлка, раз, два, три –
Светом радости гори!
Шапокляк:
Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша ёлочка, гори!»
Дед Мороз:
Зажгись огнями жаркими, зеленая красавица,
Фонариками яркими нам лица озари,
Игрушки золотистые твои нам очень нравятся.
Нарядная, пушистая, свети, сияй, гори!
Снегурочка:
Ребята, хлопаем в ладоши и кричим:
Раз! Два! Три!
Наша ёлочка, гори!
Все присутствующие повторяют:
Раз! Два! Три!
Наша Ёлочка, гори!
Дед Мороз три раза ударяет посохом о землю, елка загорается.
Зажигаются огоньки на ёлке.
Фонограмма (минусовка)«Дискотека Авария» «Новогодняя»
Дед Мороз (на фоне музыки).
Наши мальчишки и наши девчонки!
В Новом году мы хотим пожелать:
Школьникам только отличной учебы,
Двоек и троек с собою не брать.
Снегурочка.
Новые встречи уже на пороге,
Новые вас развлечения ждут.
Радости, песен, веселья, здоровья,
Счастья, ребята, вам в новом году!
Баба Яга:
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех!
Змей Горыныч:
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех.
Шапокляк: Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Леший:
Будет он не просто Новый,
А счастливый Новый год.
Карлсон::
Здоровья вам и радости желаем,
Кащей:
Чтоб жизнь была без горя и забот!
Дед Мороз:
Мы с Новым годом всех вас поздравляем!
ВСЕ:
Пускай счастливым будет Новый год!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/21/picture-321757-1382373058.jpg)
"Как на масляной неделе" сценарий фольклорного праздника для детей младшего школьного возраста.
Вданном театрализованном празднике участвуют дети от 7 до 11 лет. У каждого ребёнка есть своя роль. Сценарий состоит из пяти действий. В музыке представлены песни, танц...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/04/picture-482848-1412428144.jpg)
Сценарий новогоднего праздника "Новогоднее приключение" для детей младшего школьного возраста
Представленный сценарий новогоднего утренника был проведен для детей 2-3 классов нашей школы. Мероприятие прошло очень весело и без заминок....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/28/picture-565569-1422475971.jpg)
Сценарий новогоднего праздника "Новогоднее путешествие" для детей младшего школьного возраста
Представленный сценарий новогоднего праздника был проведен для 1-2 классов нашей школы. Мероприятие прошло очень весело. Понравилось не только детям, но и присутствующим взрослым....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/05/picture-640433-1433492413.jpg)
Доклад "Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью."
Формирование временных представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью....
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
Развитие пространственных представлений у младших школьников является основной составной частью по формированию умений и навыков развития различных видов деятельности и задач коррекционной работы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/26/picture-610779-1427359633.jpg)
Игровой подход к формированию навыков фонематического анализа, синтеза и представлений у детей младшего школьного возраста
Формирование навыков фонематического анализа одна из важных задач. Нарушение фонематического слуха могут быть и основным механизмом акустической дисграфии и фонематической дислексии. К сожалению, симп...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/14/picture-1188486-1573755077.jpg)
Программа психолого-педагогической коррекции пространственно-временных представлений у детей младшего школьного возраста с ЗПР «Учусь ориентироваться наблюдая».
В данном материале представлена анотация, календарно-тематическое планирование и краткие конспекты занятий к программе психолого-педагогической коррекции пространственно-временных представлений у дете...