Татар теленнән эш программасы. 3 нче сыйныф
рабочая программа (3 класс) по теме

Уку эшчәнлеген оештыра белү юнәлешендә

Китап, өстәмә мәгълүмат белән эш итә белү.

Фикерләү белән бәйле күнегүләр

Телдән һәм язма сөйләм үстерү һәм аралаша белү юнәлеше.

1. Эшчәнлек белән эш урынын әзерләү.
2. Эшнең дөреслеген тикшерү.
3. 3. Эш сыйфатына бәя бирү.

1. Дәреслек белән эш итә белү.
2. Төрле текстлар белән эш итә белү.
3.  Эчтәлекне аңлап, дөрес уку.
4.  Сүзлекләрдән файдалана белү.

1. Танып белү активлыгын үстерү.
2.  Кагыйдәләрне аңлап кабул итү күнекмәсен булдыру.
3. Грамматик анализ төрләрен үзләштерү:

фонетика

лексика

сүз ясалышы

сүз төзелеше.

1. Телдән сөйләм:

кагыйдәләрне аңлап эзлекле сөйли белү күнекмәсе;

сорауны формалаштыра белү һәм тулы җавап бирә белү күнекмәсе.

2. Язма сөйләм:

күчереп язу -45-50 сүз

сүзлек диктанты 10-12 сүз

контроль  диктант – 55-60сүз

изложение язу – 55-60 сүз

фикер йөртү элементларын кертеп әзер план буенча сочинение язу – 55-60 сүз.

Диктантлар

Контроль кчереп язу.

 Изложение

Сочинение

Эш кәгазьләре

БСҮ

Контроль диктант-4

Аңлатмалы диктант- 1

Иҗади диктант -1

                 4

          2

              2

    Хат язу- 1

Хикәя язу -6

Хаталар өстендә эш - 6

№

Программаның бүлеге

Сәгатьләр  саны

1

2 нче сыйныфта өйрәнгәннәрне кабатлау, искә төшерү

12 сәг.

2

Сүз. Телнең сүзлек байлыгы.

13 сәг.

3

Сүз төзелеше

3 сәг.

4

Сүз ясалышы

8 сәг.

5

Сүз төркемнәре

1 сәг.

6

Исем

13 сәг.

7

Фигыль

16 сәг.

8

Сыйфат

4 сәг.

9

Алмашлык

6 сәг.

10

Кисәкчә

5 сәг.

11

Бәйлекләр

1 сәг.

12

Җөмлә. Синтаксис.

13 сәг.

13

Текст. Тема. План.

7 сәг.

14

Кабатлау

3 сәг.

Барлыгы – 105 сәгать

Т/с

Программаның бүлеге

Дәреснең темасы

Сәгать саны

Дэрес тибы

Үзләштерелергә яки камилләштерелергә тиешле белем һәм күнекмәләр

Контроль төре

Үткәрү вакыты

фак.   Үтк.

2 нче сыйныфта өйрәнгәннәрне кабатлау, искә төшерү.  

– 12 сәгать.

1.Авазлар һәм хәрефләр

1

Кабатлау

Хәрефләрнең укылышын яттан белү. Һәр хәрефне дөрес әйтеп уку. Аваз һәм хәрефләрне аера белү

2. Сузык  авазлар

1

1

комбиниров

Калын һәм нечкә сузыкларны аерып, татар телендәге сүзләрнең сингармонизм законына буйсынуын яки  буйсынмавын аңлату. Яңгырау һәм саңгырау тартыкларны аеру. Татар теленең үзенчәлекле авазларны һәм хәрефләрне аерып әйтә белү.

3.Тартык авазлар

Тест эшләү

комбиниров

тест

4.Иҗек

1

Комб.

Сүздәге иҗекләрнең саны сузык авазга бәйле. Гадәттә һәр иҗектә бер сузык була

5.Сүзләрне бер юлдан икенче юлга күчерү.

1

Комб.

Сүздәге иҗекләрнең саны сузык авазга бәйле. Гадәттә һәр иҗектә бер сузык була .

6.Калынлык  (Ъ) һәм нечкәлек (Ь) билгеләре.

1

комбиниров

Ъ һәм  ь кергән сүзләрне дөрес уку һәм язу

Сүзлек диктанты

7. Контроль күчереп язу №1 

1

Контроль

55-60 сүзле текстны, хәрефен бозмыйча, төшереп калдырмыйча, хәреф өстәмичә, урыннарын алыщтырмыйча, каллиграфик дөрес язу

8. Я,ю,е хәрефләре

1

катнаш

Я-(йа)(.йә), ю –(йу),(йү), е – (йы), (йе) ава кушылмаларына ия булуы.

    9

9. Алфавит

1

1

1

катнаш

Хәрефләрнең укылышын яттан белү. Һәр хәрефне дөрес әйтеп уку. Аваз һәм хәрефләрне аера белү

Сүзләрнең төркемнәргә  бүленеше.Сүзләргә сораулар кую.

Җөмлә тәмамланган уйны белдерә. Җөмлә ахырында нокта куела.

    10

10. Сүз төркемнәре.

катнаш

БСҮ

Хикәя төзеп язу “Көзге табигать “

11

11.Җөмлә.

катнаш

12

12.Аңлатмалы диктант

1

контроль

Грамоталы язу күнекмәләрен тикшерү. Авыр сүзләр язылышын  тикшерү һәм аңлату.

диктант

13

Сүз. Телнең сүзлек байлыгы.

-13 сәгать

1. Хаталар өстендә эш

Сүзнең төп (лексик)  мәгънәсе

1

2

Яңа материал

Сөйләм сүзләрдән тора. Билгеле бер мәгънәгә ия булган аваз яисә авазлар тезмәсе сүз дип атала.

Орфографик, аңлатмалы сүзлекләр белән эшләү. Сүзлекләрнең төрләре белән таныштыру.

14-15

2-3. Алынма сүзләр

катнаш

16-17

4-5.Бер мәгънәле һәм күп мәгънәле сүзләр

2

катнаш

Сүзнең лексик мәгънәсе. (гомуми төшенчә). Бер мәгънәне аңлаткан һәм күп мәгънәне аңлаткан сүзләр белән танышу.

18-19

6-7. Омонимнар

2

2

Яңа материал

Әйтелеше һәм язылышы ягыннан бертөрле, ләкин төрле мәгънәгә ия булган сүзләр омонимнар дип атала. (Төшенчә бирү, аларны аера белү күнекмәсе формалаштыру.

Уртак мәгънәле, бер-берсеннән мәгънә төсмерләре һәм язылышлары белән генә аерылып торучы сүзләрнең синоним дип аталуы.

Хикәя «Якын дустым»

20-21

8-9. Синонимнар

Б.С.Ү. дәресе

22-23

10-11. Антонимнар

2

Яңа материал

Капма-каршы мәгънәле сүзләр белән таныштыру.

24

12. Искергән һәм яңа сүзләр

1

катнаш

Искергән һәм яңа сүзләр белән танышу

25

13. Контроль диктант №1

1

контролҖь

Контроль диктант

26

Сүз төзелеше

-3 сәгать

1.  Хаталар өстендә эш

Тамыр һәм кушымча

1

Яңа материал

Тамыр – сүзнең төп мәгънәсен белдергән кисәк. Сүзләрнең тамырларын табарга өйрәтү. Кушымча-  тамырга ялганып килә торган кисәк. Кушымчаларны тамырдан аерырга өйрәтү.

27

2. Иҗади язма эш. Изложение №1

1.

Б.С.Ү. дәресе 

Укучыларның алган белемнәрен тикшерү һәм камилләштерү

Изложение

28

3.Хаталар өстендә эш

1

катнаш

Кагыйдәләргә нигезләнеп хаталы сүзләрне тикшерү, яздыру, җөмләләр төзү.

29

Сүз ясалышы

-8 сәгать

1. Кушымча төрләре Сүз ясагыч кушымчалар

1

Яңа материал

Кушымчалар ике төрле булла: сүз ясагыч кушымчалар һәм сүз төрләндергеч кушымчалар (мөнәсәбәт белдерүчеләр)

30

2. Бәйләгеч кушымчалар

1

3

Яңа материал

Бәйләгеч кушымчалар белән танышу

Кушма сүзләр ике тамыр сүз кушып ясала.Кушма сүзләр ясалышын аңлату, язылышын күзәтү. Сүз төзелеше ягыннан анализ ясый белү күнекмәләре булдыру.

31-32-33

3.-4-5.

 Кушма сүзләр

катнаш

Сүзлек  диктанты

34-35

6-7..Парлы сүзләр

2

Яңа материал

Парлы сүзләр ике сүзне теркәп бер мәгънә белдерә. Алар сызыкча Аша языла. Парлы сүзләрнең ясалышын аңлату, язылышын күзәтү. Сүз төзелеше ягыннан анализ ясый белү күнекмәләре булдыру.

36

8. Иҗади язма эш. Изложение №2

1

Б.С.Ү. дәресе

Изложение

37

Сүз төркемнәре - 1 сәгать

1.Сүзләрнең төркемнәргә бүленеше

1

катнаш

Сүзләрнең төркемнәргә бүленеше: исем, сыйфат, фигыль белән таныштыру.

38

Исем (13с.)

2. Исем. Мәгънәсе, җөмләдәге роле

1

Яңа материал

Исем темасы буенча булган белемнәрен  ныгыту.

39

3. Ялгызлык исемнәр

1

Яңа материал

Ялгызлык исемнәргә кеше исемнәре, фамилияләр, шәһәр, авыл, елга исемнәре, хайван кушаматлары керә. Алар баш хәрефтән  языла.

Сүзлек диктанты

40

4.Уртаклык исемнәр

1

Яңа материал

Ялгызлык исемнәрдән кала барлык исемнәр дә уртаклык исемнәргә керә. Җөмлә башында гына баш хәрефтән языла. Башка очракларда юл хәрефтән языла.

41

5. Исемнәрнең берлек һәм күплек санда килүе.

1

Яңа материал

Исем буенча белемнәрне ныгыту һәм камилләштерү.

Сүзлек диктанты

42

6. Исемнәрнең килешләр белән төрләнүе

1

1

1

1

1

1

1

Яңа материал

Исемнәр килеш белән төрләнә. Килеш кушымчалары сүзләрне аера белү өчен кулланыла.

43

7. Баш килеш

Яңа материал

44

8. Иялек килеше.

Яңа материал

45

9. Юнәлеш килеше

Яңа материал

46

10.Төшем килеше.

Яңа материал

47

11. Чыгыш килеше

Яңа материал

48

12. Урын-вакыт килеше

Яңаматериал

49

13. Контроль диктант№2

1

Контроль

Контроль диктант

50

Фигыль( 16с.)

1..Хаталар өстендә эш

Фигыль

1

Яңа материал

Фигыль турында белемнәрне үстерү,  ныгыту, камилләштерү.

51

2 . Фигыльләрнең  барлыкта һәм юклыкта килүе

1

Яңа материал

Фигыльләр  барлыкта һәм юклыкта төрләнә Фигыльләр зат. Сан белән төрләнәләр. Фигыльләр 1, 2, 3 затта,  берлек  һәм күплек санда төрләнә.

52

3. Фигыльләрнең  зат, сан белән төрләнеше

1

Яңа материал

Фигыльләр зат. Сан белән төрләнәләр. Фигыльләр 1, 2, 3 затта,  берлек  һәм күплек санда төрләнә.

53

4.Контроль күчереп язу №2. 

Хикәя фигыль

1

Яңа материал

Хикәя фигыл- эш яки хәлнең сөйләү вакытыннан алда,  сөйләү вакытында, сөйләү вакытыннан соң үтәлү үтәлмәвен белдерә.

54-55

5-6. Хикәя фигыльнең заман белән төрләнеше

Хәзерге заман.

2

Яңа материал

Хикәя фигыль хәзерге заманда, үткән заман, киләчәк заманда  төрләнә.

Хәзерге заман   хикәя фигыль эшнең сөйләү вакыты белән туры килүен  белдерә. Һәм  нишли? соравына җавап булып килә.

56-57-58

7-8-9

 Үткән заман

3

1

1

Яңа материал

Үткән заман хикәя фигыль эшнең уткәнен белдерә. Һәм  нишләгән? соравына җавап булып килә.

«Бәйрәм белән» текстын хикәя итеп язу

59

10. Үткән заман

Б.С.ү. дәресе №7

60

11. Үткән заман хикәя фигыльнең юклык төре

Яңа материал

61

12. Киләчәк заман. Киләчәк заман хикәя фигыльнең калын һәм нечкә төрләнеше

1

Яңа материал

Киләчәк заман хикәя фигыль эшнең үтәләчәген белдерә. Һәм  нишләр? соравына җавап булып килә.

62

13.Киләчәк заман хикәя фигыльнең икенче төре. Зат-сан белән төрләнүе

1

1

Яңа материал

63

14. Киләчәк заман хикәя фигыльнең юклык төре

Яңа материал

64

15Фигыльләрнең күп мәгънәле булуы

1

Яңа материал

Фигыльләрнең күп мәгънәле булуын аңлау

65

16. Иҗади диктант

1

тикшерү

Иҗади диктант

66

Сыйфат. (4с.)

.Хаталар өстендә эш

1. Сыйфат.

1

Яңа материал

Сыйфат турында белемнәрен тирәнәйтү, ныгыту, камилләштерү

67

2. Сыйфатның  җөмләдә исемгә бәйләнеп килүе.

1

1

Яңа материал

Сыйфатның  җомләдә исемгә бәйләнеп килә һәм исемнән чыгып сыйфатка сорау куела.

68

3. Сыйфатлар предметның төрле билгеләрен белдерәләр.

Яңа материал

69

4.Контроль күчереп  язу №3

1

катнаш

70

Алмашлык (6с.)

1. Алмашлык. Зат алмашлыкларыы.

1

Яңа материал

Мин, бе, сез, син, ул,алар – зат алмашлыклары. Зат алмашлыклары сөйләмдә исемнәрне алмаштыра.

Алмашлыклар. 1, 2, 3 заттта киләләр  һәм берлек, күплек санда төрләнәләр

71-72

2-3. Зат алмашлыкларының килешләр белән төрләнеше

2

1

1

Зат алмашлыклары  баш килешендә, иялек, юнәлеш, төшем, чыгыш, урын-вакыт килешендә төрләнәләр

Сүзлек диктанты

73

4. Зат алмашлыкларының килешләр белән төрләнеше. Сораулары

катнаш

74

5. Рәсем буенча хикәя төзү «Үзешчән сәнгатьтә катнашу»

Тикшерү

Б.С.Ү.

Рәсем буенча хикәя төзү

75

6.Инша №1

 «Үскәч мин кем булырмын».

1

Тикшерү

Б.С.Ү.

Сочинение

76

Кисәкчә (5с)

1. Кисәкчә. Аларның сөйләмдәге роле, аерым сүз булуы.

1

1

1

Яңа материал

. Кисәкчәләрнең сөйләмдәге роле – мәгънә, хис төсмерләрен, раслау, инкярь итүне белдерүләре. Аларны аралашу ситуациясенә һәм сөйләм максатына туры китереп урынлы, төгәл кулану..

Бакчада эшләү турында хикәя төзеп язу.

77

2.  Калын һәм нечкә әцтелешле кисәкчәләр

Яңа материал

78

3.  Кисәкчә. Рәсем буенча хикәя төзеп язу «Бакчада эш»

Б.С.Ү. дәресе

79

4

 Контроль диктант №3

1

тикшерү

диктант

80

5. Хаталар өстендә эш. Тест

1

катнаш

81

Бәйлекләр (1 с)

1.Бәйлекләр –ярдәмче сүз  төркеме

1

82

Җөмлә. Синтаксис. 13 сәгать

1. Нәрсә ул җөмлә?

1

Яңа материал

Җөмлә тәмамланган уйны белдерә. Җөмлә афырында нокта куела.

83

2. Хикәя җөмлә.Рәсем буенча хикәя төзеп язу  «Көннәр җылынгач”

1

Б.С.Ү. дәресе

Хикәя җөмлә тыныч тойгы белән укыла

84

3.Сорау җөмлә

1

Яңа материал

Сорау җөмләдә сорау сүзе булла һәм ул сорау интонациясе белән укыла .

85-86

4-5. Өндәү җөмлә

2

1

Яңа материал

Өндәү җөмлә көчле тойгы белән укыла, әмер бирү, сөенүне белдерергә мөмкин.

План буенча рәсемгә карап хикәя язу

87

6.Рәсемгә карап хикәя төзеп язу «Зурларга булышу»

Б.С.Ү. дәресе

88

7. Контроль күчереп язу №4

1

Контроль

89-90

8-9. Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләре

2

Яңа материал

Җөмләнең баш  кисәкләре – ия белән хәбәр. Калган кисәкләре  иярчен кисәкләр булла

91

10 . Җыйнак һәм җәенке җөмләләр

1

Яңа материал

Җыйнак һәм җәенке җөмләләр белән таныштыру

92

11. Инша. №2 « Безнең гаилә.»

1

Сөйләм үстерү дәресе

Сочинение

93-94

12-13. Сүзтемә. Сүзтезмәдә сүзләр бәйләнеше

2

Яңа материал

Сүзтезмәләр төзегәндә сүзтезмәләрнең бәйләнеле булуына игътибар итәргә.

95

Текст. Тема. План (7 с.)

1.

Телдән һәм язма сөйләм

1

1

Яңа материал

Текст. Аның темасы, төп фикере. Бүлек башы. Текстның кисәкләре, алар арасындагы һәм җөмләләр арасындагы бәйләнеш. Укучыларның текст  планы турындагы белемнәрен гомумиләштерү.

96

2 . Текстның кереш, йомгаклау , бетем өлеше..

катнаш

97

3.План.

1

План төзергә өйрәнү

98

4.Текстның кыскача эчтәлеге

1

Үзең төзегән план буенча текстның кыскача эчтәлеген язу

99

5. Хат язу.

1

Б.С.Ү. дәресе

100

6. Контроль диктант №4

1

контроль

Контроль диктант

101

7. Хаталар өстендә эш

1

катнаш

102-104

Кабатлау     3 сәгать

1-2. Ел буена алган белемнәрне ныгыту

2

катнаш

Ел буена алган белемнәрне ныгыту

105

3. Йомгаклау дәрес

1

катнаш

Ел буена алган белемнәрне ныгыту. Йомгаклау, Җәйге биремнәр