Разнообразие растительного мира Краснодарского края. Урок-игра по кубановедению
методическая разработка (2 класс) по теме

Разработка урока по Кубановедению

Тема: « Разнообразие растительного мира

            Краснодарского края»

(Игра « Поле чудес» )

                                               Учитель: Пешикова Татьяна Сергеевна

                                                                   МОУ СОШ №18 ст. Рязанской

                                                           Белореченского района

                                                           Краснодарского края

                                                            ( 71-1-05)

                                                           2011г.

Тема: « Разнообразие растительного мира Краснодарского края»

Цель: 1.Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Растения Краснодарского  

              края»

           2. Развивать любознательность и познавательный интерес.

           3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Оборудование: барабан для игры, табло со словами, призы.

Правила аналогичны правилам одноимённой телеигры. Отборочный тур проводится заранее.

Первый тур.

Представление участников первого тура.

Задание.

Когда говорят о России, то всегда вспоминается берёзка. А какое дерево является символом Кубани?

- Да, действительно, тополь можно назвать символом Кубани.

Одно из стихов нашего кубанского поэта Виктора Стефановича Подкопаева так и называется « Край наш тополиный»

 ( Учитель читает)

  Даль степей сквозная,

  Гор размах орлиный-

Сторона родная,

Край наш тополиный!

Ты весной чудесен,

Летом щедр, как в сказке,

Край хлебов и песен-

Край наш

  Краснодарский!

Второй тур.

Представление участников второго тура.

Задание.

Маис – одно из древнейших культурных растений. Различным индийским племенам оно было хорошо известно уже 7 тысяч лет назад. Многочисленные его останки находили археологи в индийских захоронениях. Как в наше время называется это растение?

- А знаете ли вы, что воробьям нравится не всякий сорт кукурузы? Если рядом с домом посадить сахарную или рисовую кукурузу, то они её не тронут.  Они отправятся на поиски другого  сорта ( например Конский зуб). А ведь сахарная гораздо слаще и вкуснее!

   Из кукурузных стеблей, стержней початков и обёрток вырабатывают бумагу, линолеум, вискозу, изоляционные материалы, искусственные пробки и киноплёнку.

Третий тур.

Представление участников третьего  тура.

Задание.

   - Что на Кубани сажали в землю приговаривая так:

    « Не будь голенаста,  будь пузаста;

       Не будь пуста,  будь туга;

   Не будь стара,  будь молода;

       Не будь мала, будь велика»

        - Наши предки славяне выращивали капусту с IХ века и первыми изобрели способ её заквашивания. Сок капусты улучшает пищеварение человека и обогащает организм витаминами.

       В народе говорят, что «капуста пьёт, как лошадь». В самом деле, каждое взрослое растение поглощает и испаряет в жаркое время до ведра воды в день. Поэтому капусту обильно поливают, а для сохранения почвенной влаги землю между рядами рыхлят.

Финал.

Представление участников финала.

Задание.(загадка)

« В поле метёлкой,

В мешке – жемчугом».

- Пшеница- травянистое культурное растение. Зёрна перерабатывают в белую муку, крупу( манную), пшеничную крупу. Солома идёт на подстилку для скота.

Суперигра.

Задание.

В районе города Сочи круглый год зеленеют пальмы, магнолии, хурма, инжир, кипарисы. Здесь же можно встретить очень ценную породу дерева. Это хвойное дерево. Оно живёт 4 тысячи лет, не гниёт в воде и вырастает до 25 метров в высоту. Из него можно делать части для подводных сооружений, мебель, из его коры варят клей.

Высота дерева 6 - 32 метра, диаметр до 1 – 2,5 метра. Растёт медленно. Всё растение ядовито ( содержит алкалоид таксин )

Подведение итогов игры.  Награждение.