календарно-тематическое планирование уроков кубановедения во 2 классе
календарно-тематическое планирование (2 класс) по теме

СОГЛАСОВАНО                  
заместитель   директора по УВР  
_______________    ___________    

        подпись               расшифровка подписи. 

__________   2012 год

      дата    

№ п\п

 Содержание (разделов, темы)

Кол-во часов

Даты

Оборудование

урока

Основные виды учебной деятельности

УУД

По   плану

Факти-чески

  1.

               1 четверть

РАЗДЕЛ 1. «Земля отцов - моя земля»

Вводный урок. Кубань – многонациональный край.  Моя малая родина. Мы разные, но мы вместе.

2

  1

07.09.

Карта № 4,

символика края

Уметь показывать на физической карте Краснодарского края основные изучаемые  объекты, свой населённый пункт;

 уметь высказывать свою версию

2.

Гимн, герб, флаг Краснодарского края. Флаг, герб  Славянского района.

1

14.09.

Карты № 2, № 4, ИКТ, презентация,

символика края и района

Знать флаг, герб, гимн Краснодарского края и Славянского района и уметь их различать;

определять цель деятельности на уроке

   3.

РАЗДЕЛ 2. «Природа родного края»

Лето на Кубани.

14

   1

21.09.

Карта № 4,

таблица №2,  ИКТ, презентация

Знать особенности времён года своей местности;

учиться планировать учебную деятельность на уроке

4.

Дары лета.

1

28.09.

Таблица №1,

выставка овощей и фруктов, ИКТ, презентация

Знать названия и отличительные признаки 5-6 растений  своей местности;

самостоятельно определять и высказывать правила поведения при совместной работе

5.

Формы поверхности земли.

1

05.10.

Карта № 4, таблица №1, № 4, ИКТ, презентация

Знать характерные особенности рельефа своей местности;

наблюдать и делать самостоятельные выводы

6.

Экскурсия «Формы поверхности земли твоей местности».

1

12.10.

Дневник наблюдений

Соблюдать  правила  поведения  во время экскурсии;

оценивать результаты своих наблюдений о природе родного края.

7.

Водоёмы моей местности и их обитатели.

1

19.10.

Карта № 4,

таблица №2, № 3,

№ 5, ИКТ, презентация

Знать названия морей, рек своей местности и Краснодарского края и их обитателей;

учиться планировать учебную деятельность на уроке

8.

Экскурсия к водоёму – общественному ерику.

1

26.10.

Дневник наблюдений

Соблюдать  правила  поведения у водоёмов;

оценивать результаты своих наблюдений о природе родного края.

9.

Растения в природе и жизни людей.

1

02.11.

Карта № 3,

гербарий, справочник,

таблица №1

Знать названия и отличительные признаки 5-6 растений  своей местности, значение Красной книги Краснодарского края;

уметь различать растения своей местности по видам (травы, деревья, кустарники, лекарственные и ядовитые растения);

бережно относиться к растительному и животному миру Кубани.

10.

           2 четверть

Растения моей местности.

1

16.11.

Карта № 3,

гербарий,

таблица №2

Знать названия растений своей местности;

оценивать результаты своих наблюдений о природе родного края.

11.

Лекарственные растения.

1

23.11.

Карта № 3,

справочник, гербарий

Знать названия лекарственных растений своей местности;

самостоятельно определять и высказывать правила поведения при совместной работе

12.

Ядовитые растения.

1

30.11.

Карта № 3, ИКТ,

презентация

Знать названия ядовитых растений своей местности;

учиться планировать учебную деятельность на уроке

13.

Животный мир моей местности.

1

07.12.

Карта                                     № 1,

справочник,

таблица №2

Знать названия и отличительные признаки 4-5 животных, обитающих на территории своей местности;

уметь находить необходимую информацию

14.

Животные в природе и в жизни людей.

1

14.12.

Карта № 1,

таблица №1, ИКТ, презентация

Знать названия животных своей местности;

наблюдать и делать самостоятельные выводы

15.

Красная книга Краснодарского края.

1

21.12.

Карты № 1, № 3, ИКТ, презентация

Знать значение Красной книги Краснодарского края;

учиться формулировать учебную проблему

16.

Бережное отношение к природе родного края.

1

28.12.

Карты № 1, № 3, ИКТ, презентация

Бережно относиться к растительному и животному миру Кубани;

уметь высказывать свою версию

17.

                   3 четверть

РАЗДЕЛ 3. «Труд и быт жителей Кубани»

Труженики родного края.

  11

    1

18.01.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать особенности труда и быта земляков;

учиться планировать учебную деятельность на уроке

18.

Профессии моих земляков.

1

25.01.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать названия профессий своей местности;

учиться планировать учебную деятельность на уроке

19.

Экскурсия «Профессии моих земляков».

1

01.02.

Дневники наблюдений

Соблюдать  правила  поведения  во время экскурсии;

оценивать результаты своих наблюдений о природе родного края.

20.

Загадки кубанской зимы.

1

08.02.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать особенности времён года своей местности;

учиться формулировать учебную проблему

21.

Традиционное  жилище народов Кубани. Дом, в котором жили наши предки.

1

15.02.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать особенности быта казаков;

определять цель деятельности на уроке

22.

Экскурсия в историко-краеведческий музей.

1

22.02.

Дневники наблюдений

Соблюдать  правила  поведения  во время экскурсии;

оценивать результаты своих наблюдений о природе родного края.

23.

Религиозные праздники народов Кубани. Многообразие религий как фактор духовного богатства и этнокультурной специфики.

1

01.03.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать православные праздники;

уметь высказывать свою версию

24.

Быт казаков.

1

08.03.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать особенности труда и быта земляков;

уметь находить необходимую информацию

25.

Ремёсла на Кубани.

1

15.03.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать промыслы и ремёсла, распространённые на Кубани;

самостоятельно определять и высказывать правила поведения при совместной работе

26.

Уклад кубанской семьи.

1

22.03.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать родственные связи в семье, уклад семьи;

Уметь высказывать свою версию

27.

            4 четверть

Семья и семейные традиции.

1

05.04.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Соблюдать семейные традиции и традиции своей малой родины;

учиться формулировать учебную проблему

 28.

РАЗДЕЛ 4. «Населённые пункты Краснодарского края»

Экскурсия «Родная станица».

7

  1

12.04.

Дневники наблюдений

Соблюдать  правила  поведения  во время экскурсии;

оценивать результаты своих наблюдений о природе родного края.

29.

Кубанская весна.

1

19.04.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать особенности времён года своей местности;

учиться планировать учебную деятельность на уроке

30.

Улицы моего населённого пункта.

1

26.04.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Уметь рассказывать о достопримечательностях родного города, станицы;

уметь высказывать свою версию

31.

Населённые пункты Краснодарского края.  Краснодар – главный город Краснодарского края.

1

03.05.

Карта № 2, ИКТ,

презентация

Уметь показывать на физической карте Краснодарского края основные изучаемые  объекты, свой населённый пункт;

определять цель деятельности на уроке

32.

День Победы – всенародный праздник.  Победа деда – моя победа.

   1

10.05.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Знать имена героев В.О. войны своей  станицы;

уметь находить необходимую информацию

33.

События Великой Отечественной войны на Кубани.

1

17.05.

Карта № 4, ИКТ, презентация

Уметь высказывать свою версию

34.

Итоговое занятие. Кубань – многонациональный край.

1

24.05.

Карта № 6, ИКТ, презентация

Самостоятельно определять и высказывать правила поведения при совместной работе

Итого:                                        34 часа                              экскурсии: 5