Календарно-тематическое планирование по кубановедению 2 класс (ФГОС)
календарно-тематическое планирование (2 класс) по теме

№ п/п

Дата

Тема урока

Количество часов

Элементы содержания

Универсальные учебные действия

Оборудо-вание

План

Факт

1. Земля отцов — моя земля (2 ч)

1.

Моя малая родина. Гимн, герб, флаг Краснодарского края.

1

Моя малая родина. Государственная символика Краснодарского края: герб, флаг, гимн; правила поведения при прослушивании гимна.

Находить на карте России родной регион.

Исполнять гимн Краснодарского края, родного города.

Характеризовать символику Краснодарского края, родного города.

Карта края, района

2.

Флаг, герб родного города (района).

1

Символика

2. Природа родного края (14 ч)

3.

Лето на Кубани.

1

Погода, ее составляющие (температура воздуха, облачность, осадки, ветер.) Лето и его признаки (длинный день, высокое солнце, тепло, цветение растений) Наблюдение за погодой своего края. Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги (условное обозначение равнин и гор на карте). Водоемы, их разнообразие (океан, море, озеро, пруд); использование человеком. Водоемы родного края (названия, краткая характеристика на основе наблюдений). Растения, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода). Деревья, кустарники, травы. Дикорастущие и культурные растения. Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям. Растении родного края, название и краткая характеристика.  Грибы: съедобные и ядовитые. Привила сбора грибов. Животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища). Дикие и домашние животные.  Роль животных в природе и жизни людей, бережное отношение человека к животным. Животные родного края, названия, краткая характеристика. Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу4. Привила поведения в природе. Охрана природных богатств: воды, воздуха, полезных ископаемых, растительного и животного мира. Заповедники и парки, их роль в охране природы. Красная книга России, ее значение, отдельные представители растений и животных красной книги. Личная ответственность каждого человека за сохранность природы.

Различать времена года по признакам.

Характеризовать времена года.

Приводить примеры использования человеком богатств природы.

Приводить примеры съедобных и ядовитых грибов.

Группировать по названиям известные дикорастущие и культурные растения, диких и домашних животных.

Сравнивать и различать деревья, кустарники и травы.

Характеризовать условия, необходимые для жизни растений и животных.

Сравнивать и различать диких и домашних животных.

Оценивать конкретные примеры поведения в природе.

Оценивать влияние на природу современного человека.

Характеризовать работу людей по сохранению природы. Оценивать личную роль в охране природы.

Д/материал. Таблицы по «Кубановедению»

4.

Дары лета.

1

Муляжи

5.

Формы поверхности земли.

1

Учебные плакаты

6.

Особенности времен года и погоды своей местности.

1

Слайды

7.

Водоёмы Краснодарского края: моря, реки.

1

Учебные плакаты

8.

Водоёмы моей местности и их обитатели.

1

9.

Растения моей местности.

1

Гербарий, учебные плакаты

10.

Лекарственные растения.

1

Учебные плакаты

11.

Ядовитые растения.

1

Учебные плакаты

12.

Разнообразие животного мира моей местности.

1

Учебные плакаты слайды

13.

Домашние животные Краснодарского края.

1

Учебные плакаты

14.

Дикие  животные Краснодарского края.

1

Учебные плакаты

15.

Красная книга Краснодарского края.

1

Красная книга

16.

Бережное отношение к природе.

1

Учебные плакаты, слайды

3. Труд и быт жителей Кубани (11 ч)

17.

Труженики родного края.

1

Значения труда в жизни человека и общества. Трудолюбие как общественно значимая ценность в культуре народов России. Профессии людей. Природа – это то, что нас окружает, но не создано человеком. Подготовка растений и животных к зиме. Зима и ее признаки (короткая продолжительность дня, холод, замерзание воды, особенности жизни птиц и зверей зимой). Погода зимой. Некоторые обычаи и характерные особенности быта народов. Праздник в жизни общества как средство укрепления общественной солидарности и упрочения духовно-нравственных связей между соотечественниками. Новый год, Рождество, День защитника отечества, 8 Марта, День весны и труда, День Победы, День России, День защиты детей, День народного единства, День Конституции. Семья – самое близкое окружение человека. Семейное воспитание детей в культуре народов своего края. Нормы жизни в семье: добрые взаимоотношения, забота членов семьи, их профессии. Семья и семейные традиции. Культура общения и взаимная ответственность в семье.

Оценивать яркие проявления профессионального мастерства и результаты труда.

Извлекать необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний (словари, энциклопедии, справочники) и обсуждать полученные сведения.

Наблюдать погоду самостоятельно и в группах и описывать ее состояние. Проверять достоверность народных примет о погоде.

Собирать материал на основе бесед с родными о праздничных днях России и родного города. Проявлять уважение к праздникам, связанными с религиозными верованиями. Участвовать в праздновании Дня города.

Готовить рассказ о семье, домашнем хозяйстве, профессиях членов семьи, занятиях людей в родном городе на основе бесед школьников с родителями, со старшими родственниками.

18.

Профессии  моих земляков.

1

Учебные плакаты

19.

Профессия моих  родителей.

1

Сообщения уч-ся

20.

Загадки кубанской зимы.

1

21.

Казачья хата.

1

Макет, учебные плакаты, слайды

22.

Православные праздники.

1

Д\материал Таблицы по «Кубановедению»

23.

Ремёсла на Кубани.

1

Д\материал Таблицы по «Кубановедению»

24.

Быт казаков.

1

Учебные плакаты, слайды

25.

Народное творчество Кубани.

1

26.

Уклад кубанской  семьи.

1

Учебные плакаты

27.

Уклад моей семьи.

1

Сообщения уч-ся

4. Населенные пункты Краснодарского края (7 ч)

28.

Родной город.

Родной край – частица России. Родной город: название, основные достопримечательности; музеи, театры, спортивные комплексы. Крупные населенные пункты своего населенного пункта и Краснодарского края. Физическая карта Краснодарского края; основные объекты, свой населенный пункт и его улицы. Природа – это то, что нас окружает, но не создано человеком. Весна. Признаки весны (увеличение продолжительности дня, тепло, таяние снега и льда, пробуждение природы, прилет птиц, весенние растения.) Погода весной.

Важные сведения из истории родного края. События Великой Отечественной войны. Посещение школьного музея. Праздник в жизни народа как средство укрепления общественной солидарности и упрочения духовно – нравственных связей между соотечественниками.

Находить на карте России родной регион.

Выявлять признаки времен года на основе собственных наблюдений.

Извлекать дополнительную информацию из учебника и дополнительных источников знаний (словари, энциклопедии, справочники) и обсуждать полученные сведения.

Сопровождать обсуждение иллюстративным материалом.

Подготавливать небольшие сообщения о исторических событиях на основе дополнительной информации.

Участвовать в групповой работе по подготовке устного сочинения «Рассказ от первого лица – очевидцы событий ХХ века»(о Великой Отечественной войне – рассказы ветеранов войны об их вкладе в общую победу.)

Знакомиться во время посещения школьного музея с прошлым родного края, с местами исторических событий и памятниками истории.

Участвовать в праздновании Дня Победы.

Сообщения уч-ся

29.

Кубанская весна.

Учебные плакаты

30.

Улицы моего города.

Сообщения уч-ся

31.

Населённые пункты Краснодарского края.

32.

Краснодар – главный город Краснодарского  края.

Слайды

33.

События Великой Отечественной войны на Кубани.

Учебные плакаты, слайды

34.

День Победы – всенародный праздник.

Сообщения уч-ся, слайды