Математика и конструирование 2 кл. планирование материала
рабочая программа (2 класс) по теме

Дата

№ занятия

Тема занятия

Страницы пособия

1, 2

Повторение  пройденного в 1 классе: виды углов, отрезок, ломаная, длина ломаной.

Оригами. Изготовление изделия «Воздушный змей».

4-9

84,85, Приложение 4

3

Треугольник. Соотношение между длинами сторон треугольника.

10-13

4

Прямоугольник. Определение прямоугольника.

14-17

5

Противоположные стороны прямоугольника и их свойства.

18-21

6

Диагонали прямоугольника и их свойства.

22, 23

7

Квадрат. Определение квадрата.

24-27

8, 9

Закрепление пройденного.

Практическая работа 1 «Преобразование фигур».

28-30

31

10

Построение прямоугольника на нелинованной бумаге с помощью чертежного треугольника.

32-34

11

Середина отрезка. Деление отрезка пополам.

35-37

12

Свойства диагоналей прямоугольника.

38, 41

13

Практическая работа 2 «Изготовление пакета для хранения палочек».

39, 40

14

Практическая работа 3 «Изготовление подставки для кисточки».

42

15

Закрепление пройденного.

43-45

16-18

Окружность. Круг. Центр, радиус, диаметр окружности (круга). Прямоугольник, вписанный в окружность.

46-56

19

Практическая работа 4 «Изготовление ребристого шара».

57, 58

20

Закрепление пройденного.

59-63

21

Практическая работа 5 «Изготовление аппликации «Цыпленок».

64

22

Закрепление пройденного.

65, 66

23

Деление окружности на 6 равных частей.

 Вычерчивание «розеток».

67-69

24

Практическая работа  6 «Изготовление закладки для книги». Составление технологической карты для изготовления кольца.

70, 71

25

Деление фигур  на части, подготовка к составлению чертежа.

72, 73

26

Закрепление пройденного.

74-76

27

Практическая работа 7 «Изготовление аппликации «Автомобиль». Чтение чертежа. Соотнесение деталей рисунка и деталей чертежа.

77

28

Выполнение чертежа по рисунку объекта.

78, 79

29

Практическая работа 8 «Изготовление аппликации «Трактор с тележкой», «Экскаватор».

82, 83

Приложение 2, 3

30

Оригами. Изготовление изделий «Щенок», «Жук».

86-89, Приложение 5, 6

31-34

Работа с набором «Конструктор».

90-95, Приложение 7